一种教学展示装置制造方法及图纸

技术编号:42627914 阅读:10 留言:0更新日期:2024-09-06 01:29
本技术涉及教学装置技术领域,且公开了一种教学展示装置,包括展示装置,所述展示装置包括:底板,其底部设置有万向轮,所述底板顶部设置有液压杆,所述液压杆顶部设置有书写板;所述展示装置上设置有调节装置,所述调节装置包括:保护罩,设置于所述书写板上,所述保护罩和所述书写板通过转轴转动连接;连接块,对称设置于所述保护罩底部;固定块,设置于所述书写板底部外侧壁,所述固定块两侧对称设置有壳体;弹簧,设置于所述壳体内部,所属弹簧另一端固定连接有固定杆,所述固定杆和所述连接块插接;滑杆,对称设置于所述书写板顶部和底部,所述滑杆上设置有滑块,所述滑块之间设置有杆体。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学装置,具体为一种教学展示装置


技术介绍

1、教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。在教学的过程中,通常需要使用展示装置,对学生进行教学内容展示。

2、根据中国技术公开说明cn219523501u所公开的一种教学展示装置,若在教学过程中需要进行实物展示,取出展示物品放在物品展示盘上,然后通过物品展示盘中的橡皮泥对实物的底座进行简单的固定,展示过程中,若需要对物品进行多角度的展示,启动驱动马达的转动开关,驱动马达转动带动齿轮盘转动,齿轮盘与转动轴承外侧壁上的齿槽相互啮合,带动转动轴承匀速转动,然后液压伸缩杆和物品展示盘均匀速转动,带动展示的实物匀速平稳转动,完成多角度转动;如果需要对展示物品的展示高度进行调整时,也可通过调节液压伸缩杆的控制器来调节伸缩,对高度进行调节,滑竿和套筒的设置,使得连接板带动海绵擦在白板的表面自如滑动,将白板表面的板书字迹全部擦拭干净。

3、但是该装置在使用时,通过使用电动伸缩杆控制滑杆水平移动,从而使海绵擦对白板上的教学内容进行擦拭,但是在实际使用时,教学过程中老师和学生需要休息,而教学内容有时需要保留较长时间,休息时间学生来回走动存在误将白板上的教学内容擦拭掉的风险,导致教学进度受到较大影响,上述装置没有设置有效的保护装置保护板书,为了解决这一问题,我们提出一种教学展示装置。


技术实现思路b>

1、(一)解决的技术问题

2、针对现有技术的不足,本技术提供了一种教学展示装置,具备可使用保护罩对书写板上的教学内容进行保护的优点,解决了书写板上的教学内容得不到有效保护容易受到破坏的问题。

3、(二)技术方案

4、为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种教学展示装置,包括展示装置,所述展示装置包括:

5、底板,其底部设置有万向轮,所述底板顶部设置有液压杆,所述液压杆顶部设置有书写板;

6、所述展示装置上设置有调节装置,所述调节装置包括:

7、保护罩,设置于所述书写板上,所述保护罩和所述书写板通过转轴转动连接;

8、连接块,对称设置于所述保护罩底部;

9、固定块,设置于所述书写板底部外侧壁,所述固定块两侧对称设置有壳体;

10、弹簧,设置于所述壳体内部,所属弹簧另一端固定连接有固定杆,所述固定杆和所述连接块插接;

11、滑杆,对称设置于所述书写板顶部和底部,所述滑杆上设置有滑块,所述滑块之间设置有杆体。

12、优选的,所述保护罩为上宽下窄式设计,且所述保护罩为透明的树脂材质。

13、优选的,所述转轴一侧上设置有插销,所述转轴和所述插销插接,所述插销贯穿至所述保护罩内部。

14、优选的,所述连接块上设置有插孔,插孔尺寸和所述固定杆一致。

15、优选的,所述固定杆上设置有拨片,所述壳体外侧壁设置有配合所述拨片移动的滑槽。

16、优选的,所述书写板顶部和底部外侧壁设置有滑杆,所述滑杆上设置有滑块,所述滑块之间固定连接有杆体,所述杆体的内侧壁设置有海绵层。

17、优选的,所述书写板的外侧壁设置有控制器和电动伸缩杆一,所述电动伸缩杆一和所述杆体外侧壁固定连接。

18、优选的,所述书写板侧面设置有电动伸缩杆二,所述电动伸缩杆二顶部设置有置物架。

19、(三)有益效果

20、与现有技术相比,本技术提供了一种教学展示装置,具备以下有益效果:

21、1、该教学展示装置,通过使用转轴连接书写板和保护罩,再在书写板的底部设置可按动的固定杆,固定杆和保护罩插接,因此保护罩可被控制关闭或打开,且连接紧密可防止儿童轻易打开,各组件配合对教学展示内容进行保护。

22、2、该教学展示装置,通过使用电动伸缩杆控制杆体在滑杆上水平运动,杆体内侧壁设置的海绵层可快速擦拭书写板上的教学内容,同时在书写板侧面设置的置物架方便使用者对实物展示内容进行拿取,提高了整个装置的功能性。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种教学展示装置,包括展示装置(1),所述展示装置(1)包括:

2.根据权利要求1所述的一种教学展示装置,其特征在于:所述保护罩(26)为上宽下窄式设计,且所述保护罩(26)为透明的树脂材质。

3.根据权利要求2所述的一种教学展示装置,其特征在于:所述转轴(25)一侧上设置有插销(251),所述转轴(25)和所述插销(251)插接,所述插销(251)贯穿至所述保护罩(26)内部。

4.根据权利要求3所述的一种教学展示装置,其特征在于:所述连接块(261)上设置有插孔,插孔尺寸和所述固定杆(273)一致。

5.根据权利要求4所述的一种教学展示装置,其特征在于:所述固定杆(273)上设置有拨片(28),所述壳体(271)外侧壁设置有配合所述拨片(28)移动的滑槽。

6.根据权利要求1所述的一种教学展示装置,其特征在于:所述书写板(14)顶部和底部外侧壁设置有滑杆(21),所述滑杆(21)上设置有滑块(22),所述滑块(22)之间固定连接有杆体(221),所述杆体(221)的内侧壁设置有海绵层。

7.根据权利要求6所述的一种教学展示装置,其特征在于:所述书写板(14)的外侧壁设置有控制器(231)和电动伸缩杆一(23),所述电动伸缩杆一(23)和所述杆体(221)外侧壁固定连接。

8.根据权利要求7所述的一种教学展示装置,其特征在于:所述书写板(14)侧面设置有电动伸缩杆二(24),所述电动伸缩杆二(24)顶部设置有置物架(241)。

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【技术特征摘要】

1.一种教学展示装置,包括展示装置(1),所述展示装置(1)包括:

2.根据权利要求1所述的一种教学展示装置,其特征在于:所述保护罩(26)为上宽下窄式设计,且所述保护罩(26)为透明的树脂材质。

3.根据权利要求2所述的一种教学展示装置,其特征在于:所述转轴(25)一侧上设置有插销(251),所述转轴(25)和所述插销(251)插接,所述插销(251)贯穿至所述保护罩(26)内部。

4.根据权利要求3所述的一种教学展示装置,其特征在于:所述连接块(261)上设置有插孔,插孔尺寸和所述固定杆(273)一致。

5.根据权利要求4所述的一种教学展示装置,其特征在于:所述固定杆(273)上设置有拨片(28),所述壳体(...

【专利技术属性】
技术研发人员:黄渊
申请(专利权)人:成都航空职业技术学院
类型:新型
国别省市:

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