一种儿童康复治疗使用的校正装置制造方法及图纸

本技术提供的一种儿童康复治疗使用的校正装置，包括底板，底板的一侧固定安装有支撑板一，底板远离支撑板一的一侧固定安装有支撑板二，支撑板一与支撑板二的一侧可拆卸连接有圆柱手柄；支撑板一与支撑板二的一侧可拆卸连接有横板，横板的底部开设有固定槽一；支撑板一与支撑板二的一侧分别固定安装有L形板，L形板的顶部贯穿开设有与固定槽一相匹配的固定槽二，通过设置的L形板、固定槽一、固定槽二与横板，L形板有三组不同高度，横板放置在不同高度的L形板上，螺钉贯穿固定槽二与固定槽一连接，将横板与L形板进行固定，适合不同身高患儿，从而便于儿童体位在正确的力线上发展、便于治疗师调节让儿童更好的接受。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及儿童康复治疗，特别是涉及一种儿童康复治疗使用的校正装置。

技术介绍

1、儿童康复治疗一般包括大运动训练、智力训练、异常行为矫正训练等治疗方式；大运动训练，如翻身、坐位、站立、助跑等训练，增强儿童的四肢能力。

2、现有技术中脑瘫儿童康复矫正椅比较笨重不易调整高度，对于一些康复中需要调节坐位姿势时，不利于调节高度的问题，基于此，本技术设计了一种儿童康复治疗使用的校正装置，以解决上述问题。

技术实现思路

1、为解决上述问题，本技术提出了一种儿童康复治疗使用的校正装置，本技术方案解决了上述
技术介绍
中提出对于一些康复中需要调节坐位姿势时，不利于调节高度的问题。

2、为实现上述目的，本技术提供的一种儿童康复治疗使用的校正装置，包括底板，所述底板的一侧固定安装有支撑板一，所述底板远离所述支撑板一的一侧固定安装有支撑板二，所述支撑板一与所述支撑板二的一侧可拆卸连接有圆柱手柄；

3、所述支撑板一与所述支撑板二的一侧可拆卸连接有横板，所述横板的底部开设有固定槽一；

4、所述支撑板一与所述支撑板二的一侧分别固定安装有l形板，所述l形板的顶部贯穿开设有与所述固定槽一相匹配的固定槽二。

5、可选地，所述底板的底部固定安装有圆形柱，所述圆形柱的底部固定安装有圆形板。

6、可选地，所述支撑板一与所述支撑板二的一侧分别可拆卸连接有限位板，所述限位板的一侧贯穿开设有固定槽三。

7、可选地，所述支撑板一与所述支撑板二的一侧分别开设有固定槽四，所述固定槽四呈线性阵列开设。

8、可选地，所述支撑板一与所述支撑板二一侧分别固定安装有弧形板，所述弧形板与所述圆柱手柄的外侧壁相接触。

9、可选地，所述圆柱手柄的内部均滑动连接有移动板，所述移动板的一侧固定连接有弹簧，所述弹簧的一端与所述圆柱手柄的一端内壁固定连接，所述移动板远离所述弹簧的一侧固定连接有圆形块。

10、可选地，所述支撑板一与所述支撑板二的一侧分别开设有圆形槽，所述圆形块的一端贯穿所述圆柱手柄与所述圆形槽之间相插接。

11、与现有技术相比，本技术的有益效果在于：

12、本技术中通过设置的l形板、固定槽一、固定槽二与横板，l形板有三组不同高度，横板放置在不同高度的l形板上，螺钉贯穿固定槽二与固定槽一连接，将横板与l形板进行固定，适合不同身高患儿，从而便于儿童体位在正确的力线上发展、便于治疗师调节让儿童更好的接受。

13、为了更好地理解和实施，下面结合附图详细说明本技术。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种儿童康复治疗使用的校正装置，包括底板（1），其特征在于，所述底板（1）的一侧固定安装有支撑板一（2），所述底板（1）远离所述支撑板一（2）的一侧固定安装有支撑板二（10），所述支撑板一（2）与所述支撑板二（10）的一侧可拆卸连接有圆柱手柄（4）；

2.根据权利要求1所述的一种儿童康复治疗使用的校正装置，其特征在于，所述底板（1）的底部固定安装有圆形柱（8），所述圆形柱（8）的底部固定安装有圆形板（9）。

3.根据权利要求1所述的一种儿童康复治疗使用的校正装置，其特征在于，所述支撑板一（2）与所述支撑板二（10）的一侧分别可拆卸连接有限位板（11），所述限位板（11）的一侧贯穿开设有固定槽三（12）。

4.根据权利要求1所述的一种儿童康复治疗使用的校正装置，其特征在于，所述支撑板一（2）与所述支撑板二（10）的一侧分别开设有固定槽四（18），所述固定槽四（18）呈线性阵列开设。

5.根据权利要求1所述的一种儿童康复治疗使用的校正装置，其特征在于，所述支撑板一（2）与所述支撑板二（10）一侧分别固定安装有弧形板（13），所述弧形板（13）与所述圆柱手柄（4）的外侧壁相接触。

6.根据权利要求1所述的一种儿童康复治疗使用的校正装置，其特征在于，所述圆柱手柄（4）的内部均滑动连接有移动板（15），所述移动板（15）的一侧固定连接有弹簧（17），所述弹簧（17）的一端与所述圆柱手柄（4）的一端内壁固定连接，所述移动板（15）远离所述弹簧（17）的一侧固定连接有圆形块（16）。

7.根据权利要求6所述的一种儿童康复治疗使用的校正装置，其特征在于，所述支撑板一（2）与所述支撑板二（10）的一侧分别开设有圆形槽（14），所述圆形块（16）的一端贯穿所述圆柱手柄（4）与所述圆形槽（14）之间相插接。

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【技术特征摘要】

1.一种儿童康复治疗使用的校正装置，包括底板（1），其特征在于，所述底板（1）的一侧固定安装有支撑板一（2），所述底板（1）远离所述支撑板一（2）的一侧固定安装有支撑板二（10），所述支撑板一（2）与所述支撑板二（10）的一侧可拆卸连接有圆柱手柄（4）；

2.根据权利要求1所述的一种儿童康复治疗使用的校正装置，其特征在于，所述底板（1）的底部固定安装有圆形柱（8），所述圆形柱（8）的底部固定安装有圆形板（9）。

3.根据权利要求1所述的一种儿童康复治疗使用的校正装置，其特征在于，所述支撑板一（2）与所述支撑板二（10）的一侧分别可拆卸连接有限位板（11），所述限位板（11）的一侧贯穿开设有固定槽三（12）。

4.根据权利要求1所述的一种儿童康复治疗使用的校正装置，其特征在于，所述支撑板一（2）与所述支撑板二（10）的一侧分别开设有固定槽四（18），...

【专利技术属性】
技术研发人员：翟莎莎，曾祥平，苗锐锐，
申请(专利权)人：德州市妇幼保健院德州市计划生育服务中心，
类型：新型
国别省市：