【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及办公桌，尤其涉及一种宽度可调节的教育教学用办公桌。
技术介绍
1、办公桌，是指日常生活工作和社会活动中为工作方便而配备的桌子。办公桌的主要消费人群分为两大类:一是企业的购买；二是政府的采购。但是政府采购所占比重还不够大，在某些环节还不够规范。
2、办公桌的应用十分广泛，尤其是学校里面为老师准备了大量的办公桌。现有的办公桌在使用时其桌面的宽度固定无法调整，由于老师会收取大量的作业试卷等文件，有时老师需要临时储存一些文件，而桌面的宽度不够，会影响使用，另外，现有的办公桌不具备调温的功能，当夏季时桌面温度较高，冬季时桌面比较冰凉，导致老师在桌面上办公时不太舒适，因此，针对以上现状，迫切需要开发一种对桌面的总体宽度调整方便，以便根据使用需求进行调整；对桌面的温度调整方便，使用更加舒适的宽度可调节的教育教学用办公桌，以克服当前实际应用中的不足，满足当前的需求。
技术实现思路
1、本专利技术的目的在于提供一种宽度可调节的教育教学用办公桌，对桌面的总体宽度调整方便，以便根据使用需求进行调整；对桌面的温度调整方便，使用更加舒适。
2、为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：
3、一种宽度可调节的教育教学用办公桌，包括支撑座、桌面板、支撑块、调平机构、加宽板、调温机构、限位机构和转接块，所述支撑座的顶部固定有桌面板，所述支撑座的左右两侧均固定有一个支撑块，每个所述支撑块上均可拆卸安装有多个加宽板，每个所述加宽板的右侧均固定有多个插接杆，每个所
4、优选的：所述调温机构包括：储水箱、水泵、热交换管、电热棒和半导体制冷片，所述储水箱安装于桌面板的底部，所述储水箱内安装有水泵，所述水泵与热交换管的一端相连，所述热交换管的另一端插在储水箱内，所述热交换管与桌面板的底部相贴合，所述储水箱内安装有电热棒，所述储水箱的外侧安装有半导体制冷片。
5、优选的：所述半导体制冷片的制冷端与储水箱相贴合，所述半导体制冷片的热端安装有散热翅片，所述热交换管和散热翅片均采用铜制成。
6、优选的：所述支撑座的底部四个顶角处均安装有一个调平机构。
7、优选的：所述调平机构包括：基座、螺纹套、螺纹杆、限位杆和驱动把手，所述基座上转动连接有螺纹套，所述螺纹套内安装有将其贯穿的螺纹杆，所述螺纹杆的顶部与支撑座相固定，所述螺纹杆的底部固定有限位杆，所述限位杆贯穿基座，所述基座的外侧固定有驱动把手。
8、优选的：所述限位杆与基座滑动连接，所述基座上设置有用于限位杆上下移动的限位滑槽。
9、优选的：所述支撑座内安装有多个抽屉盒，所述桌面板的前端面安装有控制面板。
10、优选的：所述水泵、电热棒和半导体制冷片均与控制面板电性连接。
11、优选的：所述支撑块上设置有多个用于插接杆穿过的插孔。
12、本专利技术的有益效果是：该宽度可调节的教育教学用办公桌，在不需要加宽时，加宽板插在支撑块上，需要加宽时，将加宽板上的插接杆插到桌面板侧面的第一限位孔内，然后，将桌面板侧面的限位机构与加宽板底部的转接块连接到一起，进而将加宽板与桌面板固定到一起，然后，再将下一个加宽板与已经固定到桌面板侧面的加宽板连接固定到一起，从而进一步增大宽度，通过控制桌面板侧面连接到加宽板的数量来控制总体的宽度；当夏季天气较热时，通过半导体制冷片对储水箱内的水流进行制冷，通过水泵将冷水输送到热交换管内，通过热交换管对桌面板进行制冷降温，当冬季较冷时，通过电热棒对储水箱内的水流进行加热，然后，通过水泵将热水输送到热交换管内，通过热交换管对桌面板进行加热升温，从而调整桌面板的温度，使用更加舒适。综上所述，本专利技术对桌面的总体宽度调整方便，以便根据使用需求进行调整；对桌面的温度调整方便，使用更加舒适。
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1.一种宽度可调节的教育教学用办公桌，其特征在于，包括支撑座(1)、桌面板(2)、支撑块(3)、调平机构(4)、加宽板(5)、调温机构(6)、限位机构(9)和转接块(10)，所述支撑座(1)的顶部固定有桌面板(2)，所述支撑座(1)的左右两侧均固定有一个支撑块(3)，每个所述支撑块(3)上均可拆卸安装有多个加宽板(5)，每个所述加宽板(5)的右侧均固定有多个插接杆(501)，每个所述加宽板(5)的左侧均设置有多个用于插接杆(501)插入的第二限位孔(502)，所述桌面板(2)的左右两侧均设置有多个用于插接杆(501)插入的第一限位孔(201)，每个所述加宽板(5)的底部右端固定有转接块(10)，每个所述加宽板(5)的底部左端均安装有一个用于连接转接块(10)的限位机构(9)，所述桌面板(2)的左右两端也安装有用于连接转接块(10)的限位机构(9)，所述桌面板(2)的底部安装有调温机构(6)，所述限位机构(9)包括：转接板(901)、限位插销(902)和弹簧(903)，所述转接板(901)上滑动安装有限位插销(902)，所述限位插销(902)的外侧安装有弹簧(903)，所述弹簧(9
2.根据权利要求1所述的宽度可调节的教育教学用办公桌，其特征在于，所述调温机构(6)包括：储水箱(601)、水泵(602)、热交换管(603)、电热棒(604)和半导体制冷片(605)，所述储水箱(601)安装于桌面板(2)的底部，所述储水箱(601)内安装有水泵(602)，所述水泵(602)与热交换管(603)的一端相连，所述热交换管(603)的另一端插在储水箱(601)内，所述热交换管(603)与桌面板(2)的底部相贴合，所述储水箱(601)内安装有电热棒(604)，所述储水箱(601)的外侧安装有半导体制冷片(605)。
3.根据权利要求2所述的宽度可调节的教育教学用办公桌，其特征在于，所述半导体制冷片(605)的制冷端与储水箱(601)相贴合，所述半导体制冷片(605)的热端安装有散热翅片(6051)，所述热交换管(603)和散热翅片(6051)均采用铜制成。
4.根据权利要求1所述的宽度可调节的教育教学用办公桌，其特征在于，所述支撑座(1)的底部四个顶角处均安装有一个调平机构(4)。
5.根据权利要求4所述的宽度可调节的教育教学用办公桌，其特征在于，所述调平机构(4)包括：基座(401)、螺纹套(402)、螺纹杆(403)、限位杆(404)和驱动把手(405)，所述基座(401)上转动连接有螺纹套(402)，所述螺纹套(402)内安装有将其贯穿的螺纹杆(403)，所述螺纹杆(403)的顶部与支撑座(1)相固定，所述螺纹杆(403)的底部固定有限位杆(404)，所述限位杆(404)贯穿基座(401)，所述基座(401)的外侧固定有驱动把手(405)。
6.根据权利要求5所述的宽度可调节的教育教学用办公桌，其特征在于，所述限位杆(404)与基座(401)滑动连接，所述基座(401)上设置有用于限位杆(404)上下移动的限位滑槽(4011)。
7.根据权利要求2所述的宽度可调节的教育教学用办公桌，其特征在于，所述支撑座(1)内安装有多个抽屉盒(7)，所述桌面板(2)的前端面安装有控制面板(8)。
8.根据权利要求7所述的宽度可调节的教育教学用办公桌，其特征在于，所述水泵(602)、电热棒(604)和半导体制冷片(605)均与控制面板(8)电性连接。
9.根据权利要求1所述的宽度可调节的教育教学用办公桌，其特征在于，所述支撑块(3)上设置有多个用于插接杆(501)穿过的插孔(301)。
...【技术特征摘要】
1.一种宽度可调节的教育教学用办公桌，其特征在于，包括支撑座(1)、桌面板(2)、支撑块(3)、调平机构(4)、加宽板(5)、调温机构(6)、限位机构(9)和转接块(10)，所述支撑座(1)的顶部固定有桌面板(2)，所述支撑座(1)的左右两侧均固定有一个支撑块(3)，每个所述支撑块(3)上均可拆卸安装有多个加宽板(5)，每个所述加宽板(5)的右侧均固定有多个插接杆(501)，每个所述加宽板(5)的左侧均设置有多个用于插接杆(501)插入的第二限位孔(502)，所述桌面板(2)的左右两侧均设置有多个用于插接杆(501)插入的第一限位孔(201)，每个所述加宽板(5)的底部右端固定有转接块(10)，每个所述加宽板(5)的底部左端均安装有一个用于连接转接块(10)的限位机构(9)，所述桌面板(2)的左右两端也安装有用于连接转接块(10)的限位机构(9)，所述桌面板(2)的底部安装有调温机构(6)，所述限位机构(9)包括：转接板(901)、限位插销(902)和弹簧(903)，所述转接板(901)上滑动安装有限位插销(902)，所述限位插销(902)的外侧安装有弹簧(903)，所述弹簧(903)的一端与转接板(901)相连，所述弹簧(903)的另一端与限位插销(902)相连，所述转接块(10)上设置有用于限位插销(902)插入的销孔(1001)。
2.根据权利要求1所述的宽度可调节的教育教学用办公桌，其特征在于，所述调温机构(6)包括：储水箱(601)、水泵(602)、热交换管(603)、电热棒(604)和半导体制冷片(605)，所述储水箱(601)安装于桌面板(2)的底部，所述储水箱(601)内安装有水泵(602)，所述水泵(602)与热交换管(603)的一端相连，所述热交换管(603)的另一端插在储水箱(601)内，所述热交换管(603)与桌面板(2)的底部相贴合，所述储水箱(601)内安装有电热棒(60...
【专利技术属性】
技术研发人员：皇甫柏会，薛彩霞，皮振芳，师黎坤，
申请(专利权)人：焦作师范高等专科学校，
类型：发明
国别省市：
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