【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学设备，具体来说，特别涉及一种计算机多媒体教育教学设备。
技术介绍
1、计算机多媒体在教学中的作用是多方面的，它能够提高学生的学习兴趣和积极性，提供丰富教学资源，培养学生的创造思维和实践能力，计算机多媒体还可以通过联网功能，让学生获取更广泛的学习资源，如在线课程、网络文献等，提高学生的综合素质。
2、在现有技术中，计算机多媒体教学设备在实际使用当中，多媒体需要定期的进行维护和检查，而一般的多媒体都是通过螺钉等固定安装在墙壁之上，会导致多媒体与墙壁之间的距离较小，因此在对多媒体进行维护检查时比较不便，费时费力，而多媒体教学设备还位于黑板当中，黑板上的粉笔末容易落入到到多媒体一侧的接口当中，这样再将其他设备在与多媒体的接口进行连接时，容易导致接触不良的情况发生。
3、针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。
技术实现思路
1、针对相关技术中的问题，本技术提出一种计算机多媒体教育教学设备，以克服现有相关技术所存在的上述技术问题。
2、为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：
3、本技术为一种计算机多媒体教育教学设备，包括墙壁和多媒体，所述多媒体位于墙壁的一侧，所述墙壁的一侧固定安装有连接组件，所述连接组件的一侧与多媒体的一侧固定安装，所述墙壁的一侧固定安装有限位组件，所述多媒体的一侧设有防尘组件；
4、所述连接组件用于所述多媒体在所述墙壁一侧的转动和位置锁定，所述限位组件用于对所述多媒体进行限位
5、进一步地，所述连接组件包括套筒，所述套筒的一侧与墙壁的一侧固定安装，所述套筒的内壁转动安装有转杆，所述转杆的顶端固定安装有固定块，所述固定块的一侧与多媒体的一侧固定安装。
6、进一步地，所述固定块的顶部开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内壁螺纹连接有螺栓，所述螺栓的底端固定安装有顶杆，所述转杆的内壁对称开设有穿孔，所述穿孔的内壁滑动安装有固定针，所述固定针的一端固定安装有连接板，所述连接板的一侧固定安装有第一弹簧，所述第一弹簧的一端与转杆的内壁固定安装，所述第一弹簧套设在固定针的表面。
7、进一步地，所述套筒的内壁开设有若干个定位孔，所述定位孔的内壁与固定针的表面相插接。
8、进一步地，所述限位组件包括支架，所述支架的一侧开设有滑口，所述滑口的内壁滑动安装有挡板，所述支架的一侧开设有滑孔，所述挡板的一侧固定安装有扳杆，所述扳杆的表面与滑孔的内壁滑动安装，所述挡板的一侧固定安装有第二弹簧，所述第二弹簧的一端与滑口的内壁一侧固定安装。
9、进一步地，所述防尘组件包括滑架，所述滑架的一侧与多媒体的一侧固定安装，所述滑架的内壁滑动安装有滑块，所述滑块的一侧固定安装有防尘盖。
10、进一步地，所述滑块的内部开设有空腔，所述空腔的内壁顶端固定安装有第三弹簧，所述第三弹簧的一端固定安装有定位球，所述滑架的内壁一侧开设有定位槽，所述定位球的表面与定位槽的内壁相卡接。
11、本技术具有以下有益效果：
12、本技术1、转动多媒体通过固定块带动转杆在套筒的内部进行转动，转动到合适位置后，拧动螺栓向下移动，同时带动顶杆向下移动至连接板的表面，以此来推动连接板带动固定针通过穿孔伸出转杆的内部，并插入到定位孔的内部进行锁定，同时压缩第一弹簧，多媒体通过固定块与转杆的连接也会使其自身锁定，当多媒体转出墙壁的一侧后可以对其进行检查维护等操作，同时保证了在多媒体进行检查维护时不会导致多媒体出现转动的情况，方便对多媒体进行操作，在不对转杆进行锁定时也可以向上托起多媒体通过固定块带动转杆脱离套筒的内部，来将多媒体从墙壁的一侧拆下，方便对多媒体进行维修。
13、2、向着墙壁的一侧转动多媒体，并拨动扳杆带动挡板向着滑口的内部进行滑动同时压缩第二弹簧，当多媒体的一侧紧贴在墙壁的一侧后，松开扳杆，第二弹簧伸张推动挡板向着滑口一侧滑出并挡住多媒体的一侧，使其对多媒体进行限位，防止后期在使用多媒体时出现转动的情况。
14、3、拨动防尘盖，通过滑块在滑架的内壁进行滑动，并带动定位球从定位槽内壁滑出，同时压缩第三弹簧，在打开防尘盖后，接口暴露在外，可以将其他设备安装到接口当中进行使用，在不使用接口后，再次拨动防尘盖通过滑块带动定位球回到定位槽的内部，第三弹簧会提供一个推力使得定位球卡在定位槽的内壁，此时防尘盖会盖住接口防止灰尘进入到接口中，避免导致接触不良的情况发生。
15、当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
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1.一种计算机多媒体教育教学设备，包括墙壁(1)和多媒体(2)，所述多媒体(2)位于墙壁(1)的一侧，其特征在于：所述墙壁(1)的一侧固定安装有连接组件(3)，所述连接组件(3)的一侧与多媒体(2)的一侧固定安装，所述墙壁(1)的一侧固定安装有限位组件(4)，所述多媒体(2)的一侧设有防尘组件(5)；
2.根据权利要求1所述的一种计算机多媒体教育教学设备，其特征在于，所述连接组件(3)包括套筒(31)，所述套筒(31)的一侧与墙壁(1)的一侧固定安装，所述套筒(31)的内壁转动安装有转杆(32)，所述转杆(32)的顶端固定安装有固定块(33)，所述固定块(33)的一侧与多媒体(2)的一侧固定安装。
3.根据权利要求2所述的一种计算机多媒体教育教学设备，其特征在于，所述固定块(33)的顶部开设有螺纹孔(331)，所述螺纹孔(331)的内壁螺纹连接有螺栓(332)，所述螺栓(332)的底端固定安装有顶杆(333)，所述转杆(32)的内壁对称开设有穿孔(321)，所述穿孔(321)的内壁滑动安装有固定针(322)，所述固定针(322)的一端固定安装有连接板(32
4.根据权利要求3所述的一种计算机多媒体教育教学设备，其特征在于，所述套筒(31)的内壁开设有若干个定位孔(311)，所述定位孔(311)的内壁与固定针(322)的表面相插接。
5.根据权利要求1所述的一种计算机多媒体教育教学设备，其特征在于，所述限位组件(4)包括支架(41)，所述支架(41)的一侧开设有滑口(42)，所述滑口(42)的内壁滑动安装有挡板(43)，所述支架(41)的一侧开设有滑孔(44)，所述挡板(43)的一侧固定安装有扳杆(45)，所述扳杆(45)的表面与滑孔(44)的内壁滑动安装，所述挡板(43)的一侧固定安装有第二弹簧(46)，所述第二弹簧(46)的一端与滑口(42)的内壁一侧固定安装。
6.根据权利要求1所述的一种计算机多媒体教育教学设备，其特征在于，所述防尘组件(5)包括滑架(51)，所述滑架(51)的一侧与多媒体(2)的一侧固定安装，所述滑架(51)的内壁滑动安装有滑块(52)，所述滑块(52)的一侧固定安装有防尘盖(53)。
7.根据权利要求6所述的一种计算机多媒体教育教学设备，其特征在于，所述滑块(52)的内部开设有空腔(521)，所述空腔(521)的内壁顶端固定安装有第三弹簧(522)，所述第三弹簧(522)的一端固定安装有定位球(523)，所述滑架(51)的内壁一侧开设有定位槽(511)，所述定位球(523)的表面与定位槽(511)的内壁相卡接。
...【技术特征摘要】
1.一种计算机多媒体教育教学设备，包括墙壁(1)和多媒体(2)，所述多媒体(2)位于墙壁(1)的一侧，其特征在于：所述墙壁(1)的一侧固定安装有连接组件(3)，所述连接组件(3)的一侧与多媒体(2)的一侧固定安装，所述墙壁(1)的一侧固定安装有限位组件(4)，所述多媒体(2)的一侧设有防尘组件(5)；
2.根据权利要求1所述的一种计算机多媒体教育教学设备，其特征在于，所述连接组件(3)包括套筒(31)，所述套筒(31)的一侧与墙壁(1)的一侧固定安装，所述套筒(31)的内壁转动安装有转杆(32)，所述转杆(32)的顶端固定安装有固定块(33)，所述固定块(33)的一侧与多媒体(2)的一侧固定安装。
3.根据权利要求2所述的一种计算机多媒体教育教学设备，其特征在于，所述固定块(33)的顶部开设有螺纹孔(331)，所述螺纹孔(331)的内壁螺纹连接有螺栓(332)，所述螺栓(332)的底端固定安装有顶杆(333)，所述转杆(32)的内壁对称开设有穿孔(321)，所述穿孔(321)的内壁滑动安装有固定针(322)，所述固定针(322)的一端固定安装有连接板(323)，所述连接板(323)的一侧固定安装有第一弹簧(324)，所述第一弹簧(324)的一端与转杆(32)的内壁固定安装，所述第一弹簧(324)套设在固定针(322)的表面。
4.根据权利要求3所述的一种计...
【专利技术属性】
技术研发人员：何川，
申请(专利权)人：插坐科技北京有限公司，
类型：新型
国别省市：
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