【技术实现步骤摘要】
本申请属于智能教育，尤其涉及题目讲解方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质。
技术介绍
1、随着计算机技术的不断发展和教育信息化的推进，计算机技术逐步应用于如题目讲解和题目答疑等各项教学活动中。其中，题目讲解视频是一种通过视频形式来解释和讲解学习内容的教育方式，能够通过图像和动画等形式直观地展示学习内容，帮助学生更好地进行学习。
2、目前，各类教辅材料或者教师等提供的题目讲解视频通常是预先录制的仅针对题目进行讲解的视频，用户只能单方面观看题目讲解视频，无法反馈和解答观看过程中产生的疑问点，使得用户不能较好地理解所讲解的题目，学习效果较差。
技术实现思路
1、本申请实施例提供了题目讲解方法、装置、电子设备及存储介质，可以提高用户的学习效果。
2、第一方面，本申请实施例提供了一种题目讲解方法，包括：
3、在播放题目讲解视频的过程中，若接收到用户针对所述题目讲解视频的提问信息，判断所述提问信息与预设题目是否匹配；
4、在判定所述提问信息与所述预设题目匹配的情况下，根据与所述提问信息匹配的所述预设题目的答案确定提问答案；
5、将所述提问答案向所述用户展示。
6、第二方面，本申请实施例提供了一种题目讲解装置，包括：
7、判断模块，用于在播放题目讲解视频的过程中，若接收到用户针对所述题目讲解视频的提问信息，判断所述提问信息与预设题目是否匹配；
8、提问答案确定模块，用于在判定所述提问信息与所述预设
9、展示模块，用于将所述提问答案向所述用户展示。
10、第三方面，本申请实施例提供了一种电子设备，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现上述第一方面所述的题目讲解方法的步骤。
11、第四方面，本申请实施例提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机存储介质存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现上述第一方面所述的题目讲解方法的步骤。
12、第五方面，本申请实施例提供了一种计算机程序产品，当计算机程序产品在电子设备上运行时，使得电子设备执行上述第一方面所述的题目讲解方法。
13、本申请实施例与现有技术相比存在的有益效果是：
14、本申请实施例中，由于预先设置提问题目(即预设题目)以及该预设题目的答案，因此，设备在播放题目讲解视频的过程中，即在用户观看题目讲解视频的过程中，若接收到用户反馈的提问信息，则能够基于与用户反馈的提问信息匹配的预设题目的答案确定该提问信息对应的提问答案，从而能够及时向用户反馈该提问答案，使得用户能够基于提问答案较好地理解题目讲解视频所讲解的内容，提高学习效果和用户体验。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种题目讲解方法，其特征在于，包括：
2.如权利要求1所述的题目讲解方法，其特征在于，在所述将所述提问答案向所述用户展示之前，还包括：
3.如权利要求2所述的题目讲解方法，其特征在于，所述根据所述提问信息和所述答案要求确定所述提问答案，包括：
4.如权利要求2所述的题目讲解方法，其特征在于，所述根据所述提问信息确定答案要求，包括：
5.如权利要求1所述的题目讲解方法，其特征在于，在所述在播放题目讲解视频的过程中，若接收到用户针对所述题目讲解视频的提问信息，判断所述提问信息与预设题目是否匹配之前，还包括：
6.如权利要求5所述的题目讲解方法，其特征在于，所述将所述讲解题目和所述讲解文本作为预训练的第二大语言模型的输入，得到所述第二大语言模型输出的至少一个所述预设题目以及所述预设题目的答案，包括：
7.如权利要求5所述的题目讲解方法，其特征在于，所述将所述讲解题目和所述讲解文本作为预训练的第二大语言模型的输入，得到所述第二大语言模型输出的至少一个所述预设题目以及所述预设题目的答案，包括：
8.如权
9.一种题目讲解装置，其特征在于，包括：
10.一种电子设备，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1至8任一项所述的方法。
11.一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1至8任一项所述的方法。
...【技术特征摘要】
1.一种题目讲解方法，其特征在于，包括：
2.如权利要求1所述的题目讲解方法，其特征在于，在所述将所述提问答案向所述用户展示之前，还包括：
3.如权利要求2所述的题目讲解方法，其特征在于，所述根据所述提问信息和所述答案要求确定所述提问答案，包括：
4.如权利要求2所述的题目讲解方法，其特征在于，所述根据所述提问信息确定答案要求，包括：
5.如权利要求1所述的题目讲解方法，其特征在于，在所述在播放题目讲解视频的过程中，若接收到用户针对所述题目讲解视频的提问信息，判断所述提问信息与预设题目是否匹配之前，还包括：
6.如权利要求5所述的题目讲解方法，其特征在于，所述将所述讲解题目和所述讲解文本作为预训练的第二大语言模型的输入，得到所述第二大语言模型输出的至少一个所述预设题目以及所述预设题...
【专利技术属性】
技术研发人员：赵华，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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