一种智慧教室互动黑板制造技术

本实用属于智慧教室技术领域，具体涉及一种智慧教室互动黑板，包括壳体，壳体的一侧贯通开设有开口，开口的内底壁设置有第三上斜面，壳体的内侧且位于开口的两侧均设置有液压缸，液压缸的输出轴固定有连接耳，两个连接耳之间固定有安装板，安装板的顶部一侧固定有多个第一导杆，壳体的外部设置有L型黑板，L型黑板有横板和竖板组成，且横板穿过开口内，横板的一侧开设有多个与第一导杆滑动连接的第一插接槽，第一插接槽的内侧固定有第一弹簧，且第一弹簧的另一端固定于第一导杆的外壁；本实用有效防止粉尘的粘附和灰尘的进入，从而保护了显示器的后续使用，有效解决了显示器长期裸露在外部的问题，延长了设备的使用寿命。

【技术实现步骤摘要】

本实用属于智慧教室，具体涉及一种智慧教室互动黑板。

技术介绍

1、智慧教室互动黑板采用电容触控技术将传统的手写黑板和多媒体设备相结合，在粉笔板书和多媒体应用之间轻松切换，同一块面积既可以像普通黑板一样，用粉笔正常书写，也可以像大pad的一样，用手触控观看ppt视频、图片、动画等各种丰富的多媒体应用，做到传统和现代的结。

2、然而，现有的显示器大部分直接安装在黑板上，这使得在不使用时，显示器会长时间暴露在外部环境中，容易粘上粉尘，从而影响显示器的显示效果和使用寿命，同时，显示器的存在还占用了黑板的面积，导致黑板面积变小，板书记录空间变得狭窄，不利于学生记笔记和课堂互动。

技术实现思路

1、本实用的目的是提供一种智慧教室互动黑板，能够有效防止粉尘的粘附和灰尘的进入，从而保护了显示器的后续使用，有效解决了显示器长期裸露在外部的问题，延长了设备的使用寿命。

2、本实用采取的技术方案具体如下：

3、一种智慧教室互动黑板，包括壳体，所述壳体的一侧贯通开设有开口，所述开口的内底壁设置有第三上斜面，所述壳体的内侧且位于开口的两侧均设置有液压缸，所述液压缸的输出轴固定有连接耳，两个所述连接耳之间固定有安装板，所述安装板的顶部一侧固定有多个第一导杆，所述壳体的外部设置有l型黑板，所述l型黑板有横板和竖板组成，且横板穿过开口内，所述横板的一侧开设有多个与第一导杆滑动连接的第一插接槽，所述第一插接槽的内侧固定有第一弹簧，且第一弹簧的另一端固定于第一导杆的外壁，所述横板的顶部设置有与第二上斜面，所述竖板的底部设置有与第三上斜面平行的下斜面，所述壳体的内侧对应开口固定有多个套管，所述套管的内部滑动安装有第二导杆，所述套管的内侧固定有第二弹簧，且第二弹簧的另一端固定于第二导杆的外壁，多个所述第二导杆延伸到套管外部之间固定有显示器，所述显示器的底部固定有斜面底块，且斜面底块的底面与第二上斜面平行。

4、进一步的，所述安装板的顶端设置有与第二上斜面平行的第一上斜面。

5、进一步的，所述壳体的外壁设置有第二黑板。

6、本实用取得的技术效果为：

7、本实用的一种智慧教室互动黑板，设置的显示器，可以自动缩进黑板的内部，有效防止粉尘的粘附和灰尘的进入，从而保护了显示器的后续使用，有效解决了显示器长期裸露在外部的问题，延长了设备的使用寿命，另外，也能有效提高黑板的有效使用面积，使得黑板面积得到了更高效的利用，为学生提供了更广阔的板书记录空间。

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【技术保护点】

1.一种智慧教室互动黑板，其特征在于：包括壳体(1)，所述壳体(1)的一侧贯通开设有开口(2)，所述开口(2)的内底壁设置有第三上斜面(16)，所述壳体(1)的内侧且位于开口(2)的两侧均设置有液压缸(3)，所述液压缸(3)的输出轴固定有连接耳，两个所述连接耳之间固定有安装板(4)，所述安装板(4)的顶部一侧固定有多个第一导杆(5)，所述壳体(1)的外部设置有L型黑板(6)，所述L型黑板(6)有横板和竖板组成，且横板穿过开口(2)内，所述横板的一侧开设有多个与第一导杆(5)滑动连接的第一插接槽(7)，所述第一插接槽(7)的内侧固定有第一弹簧(8)，且第一弹簧(8)的另一端固定于第一导杆(5)的外壁，所述横板的顶部设置有与第二上斜面(15)，所述竖板的底部设置有与第三上斜面(16)平行的下斜面(17)，所述壳体(1)的内侧对应开口(2)固定有多个套管(9)，所述套管(9)的内部滑动安装有第二导杆(10)，所述套管(9)的内侧固定有第二弹簧(11)，且第二弹簧(11)的另一端固定于第二导杆(10)的外壁，多个所述第二导杆(10)延伸到套管(9)外部之间固定有显示器(12)，所述显示器(12)的底部固定有斜面底块(13)，且斜面底块(13)的底面与第二上斜面(15)平行。

2.根据权利要求1所述的一种智慧教室互动黑板，其特征在于：所述安装板(4)的顶端设置有与第二上斜面(15)平行的第一上斜面(14)。

3.根据权利要求1所述的一种智慧教室互动黑板，其特征在于：所述壳体(1)的外壁设置有第二黑板(18)。

4.根据权利要求1所述的一种智慧教室互动黑板，其特征在于：所述第一插接槽(7)和套管(9)的内侧均开设有滑槽，所述第一导杆(5)和第二导杆(10)的外壁均固定有与滑槽滑动连接的滑块。

5.根据权利要求1所述的一种智慧教室互动黑板，其特征在于：所述安装板(4)的一侧设置有两个滑轨(19)。

6.根据权利要求1所述的一种智慧教室互动黑板，其特征在于：所述壳体(1)两侧均设置有安装耳，所述安装耳的外壁均贯通开设有安装孔。

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【技术特征摘要】

1.一种智慧教室互动黑板，其特征在于：包括壳体(1)，所述壳体(1)的一侧贯通开设有开口(2)，所述开口(2)的内底壁设置有第三上斜面(16)，所述壳体(1)的内侧且位于开口(2)的两侧均设置有液压缸(3)，所述液压缸(3)的输出轴固定有连接耳，两个所述连接耳之间固定有安装板(4)，所述安装板(4)的顶部一侧固定有多个第一导杆(5)，所述壳体(1)的外部设置有l型黑板(6)，所述l型黑板(6)有横板和竖板组成，且横板穿过开口(2)内，所述横板的一侧开设有多个与第一导杆(5)滑动连接的第一插接槽(7)，所述第一插接槽(7)的内侧固定有第一弹簧(8)，且第一弹簧(8)的另一端固定于第一导杆(5)的外壁，所述横板的顶部设置有与第二上斜面(15)，所述竖板的底部设置有与第三上斜面(16)平行的下斜面(17)，所述壳体(1)的内侧对应开口(2)固定有多个套管(9)，所述套管(9)的内部滑动安装有第二导杆(10)，所述套管(9)的内侧固定有第二弹簧(11)，且第二弹簧(11)的另一端固定于第二导杆(...

【专利技术属性】
技术研发人员：倪燕，蓝红丰，李静，
申请(专利权)人：福建数行千里科技有限公司，
类型：新型
国别省市：