【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及led，特别涉及一种学习态生物光光谱led光源及其制备方法。
技术介绍
1、目前的3500～5000k色温的学习工作照明灯，虽然能够满足rg0标准，但其缺少红外成分，700～1000nm光谱含量小于10％，且光谱相似度ssi(350-830nm)<80。无法完全媲美太阳光，亟需改进。
技术实现思路
1、为解决现有技术存在的以上提及的问题，本专利技术提供一种学习态生物光光谱led光源及其制备方法。
2、本专利技术为解决上述技术问题采用以下技术方案：一种包括多个led晶片、支架和荧光胶，所述支架上具有碗杯和正负极，多个所述led晶片均设置在所述碗杯内，并通过金线键合使各所述led晶片与所述正负极连接，所述荧光胶包覆在各所述led晶片上；
3、多个所述led晶片包括主波长为440-445nm的第一led晶片、主波长为450-455nm的第二led晶片和主波长为460-465nm的第三led晶片，所述第一led晶片、第二led晶片和第三led晶片的裸晶峰值光谱能量比为：фe(440-445nm)：фe(450-455nm)：фe(460-465nm)＝(0.4-0.7)：(0.8-1.0)：(0.6-1.0)；
4、所述学习态生物光光谱led光源光源的色温在3300-4700k之间，落点控制在duv＝0.0045曲线和duv＝-0.003曲线之间，ler光效比同色温太阳光ler光效高6％以上，s/pratio与m/p ratio基本持
5、一种学习态生物光光谱led光源的制备方法，其包括以下步骤：
6、s100：将所述第一led晶片、所述第二led晶片和所述第三led晶片设置在所述碗杯内，并通过绝缘胶或银胶用固晶机固晶固定在所述支架上，固晶完成后用烤箱在150-160℃温度下烘烤2h±10min，使所述第一led晶片、所述第二led晶片和所述第三led晶片完全固定在所述碗杯内；
7、s200：通过金线焊线机采用金线键合使所述第一led晶片、所述第二led晶片和所述第三led晶片与所述正负极连接；
8、s300：配制荧光胶溶液，所述荧光胶溶液为胶水与蓝绿粉、红粉以及红外荧光粉混合而成；
9、s400：将完成配置的荧光胶溶液倒入点胶机胶桶内，排胶排泡完成后，将荧光胶溶液按色参数要求点胶在所述碗杯内，完成点胶后，在80℃/0.5h+160℃/4h条件下烘烤；
10、s500：将完成烘烤后的led光源脱粒后用分光测试机按给定要求色参数分光，使所述碗杯内形成的光色品质满足s/p ratio和m/p ratio与同等色温太阳光基本持平，色温满足指定色度标准色温，色度坐标满足3阶色容差色度标准，与同色温太阳光谱相似度ssi(350-830nm)系数>83，且蓝光危害效率kb，v比同色温太阳光的蓝光危害效率kb，v低，符合蓝光豁免rg0标准。
11、与现有技术相比，本专利技术的一种学习态生物光光谱led光源，能够模拟太阳光光谱，其s/p ratio(暗明视觉亮度比)与同色温太阳光基本持平，即红外成分较高，接近太阳光，有利于眼睛放松视角，起到舒适健康的光环境；m/p ratio(非明视觉亮度比)与同色温太阳光基本持平，抑制褪黑素分泌，能起到提升注意力学习力的作用；同时mder，黑视素等效日光效率与同色温太阳光持平，有利于眼睛放松，视野更清楚；coi(酸苷指数)<3.3，满足医用光源标准；作物光子利用率高，德标作物光子利用率高，叶绿素利用率基本与同色温太阳光持平，利于植物生长发育。
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1.一种学习态生物光光谱LED光源，其特征在于，包括多个LED晶片、支架和荧光胶，所述支架上具有碗杯和正负极，多个所述LED晶片均设置在所述碗杯内，并通过金线键合使各所述LED晶片与所述正负极连接，所述荧光胶包覆在各所述LED晶片上；
2.根据权利要求1所述的学习态生物光光谱LED光源，其特征在于，所述荧光胶通过配制3500K荧光胶溶液形成，所述3500K荧光胶溶液为胶水与发射波长为490-500nm的蓝绿粉、发射波长为535-545nm的绿粉、发射波长为630-640nm的红粉、发射波长为650-660nm的红粉、发射波长为725-735nm的红外荧光粉和发射波长为760-780nm的红外荧光粉混合形成。
3.根据权利要求2所述的学习态生物光光谱LED光源，其特征在于，所述3500K荧光胶溶液通过胶水：发射波长为490-500nm的蓝绿粉：发射波长为535-545nm的绿粉：发射波长为630-640nm的红粉：发射波长为650-660nm的红粉：发射波长为725-735nm的红外荧光粉：发射波长为760-780nm的红外荧光粉的质量比＝3：(0.1-0.
4.根据权利要求2或3所述的学习态生物光光谱LED光源，其特征在于，所述发射波长为490-500nm的蓝绿粉为Lu3Al5O12：Ce3+成分，半波宽为80-90nm；
5.根据权利要求1所述的学习态生物光光谱LED光源，其特征在于，所述荧光胶通过配制4000K荧光胶溶液形成，所述4000K荧光胶溶液为胶水与发射波长为490-500nm的蓝绿粉、发射波长为535-545nm的绿粉、发射波长为630-640nm的红粉、发射波长为655-665nm的红粉、发射波长为725-735nm的红外荧光粉、发射波长为760-780nm的红外荧光粉和发射波长为830-850nm的红外荧光粉混合形成。
6.根据权利要求5所述的学习态生物光光谱LED光源，其特征在于，所述4000K荧光胶溶液通过胶水：发射波长为490-500nm的蓝绿粉：发射波长为535-545nm的绿粉：发射波长为630-640nm的红粉：发射波长为655-665nm的红粉：发射波长为725-735nm的红外荧光粉：发射波长为760-780nm的红外荧光粉：发射波长为830-850nm的红外荧光粉的质量比＝3：(0.3-0.45)：(1.25-1.35)：(0.06-0.09)：(0.06-0.09)：(0.6-0.9)：(0.1-0.3)：(0.2-0.5)。
7.根据权利要求1所述的学习态生物光光谱LED光源，其特征在于，所述荧光胶通过配制4500K荧光胶溶液形成，所述4500K荧光胶溶液为胶水与发射波长为490-500nm的蓝绿粉、发射波长为535-545nm的绿粉、发射波长为630-640nm的红粉、发射波长为655-665nm的红粉、发射波长为725-735nm的红外荧光粉、发射波长为760-780nm的红外荧光粉和发射波长为830-850nm的红外荧光粉混合形成。
8.根据权利要求7所述的学习态生物光光谱LED光源，其特征在于，所述4500K荧光胶溶液通过胶水：发射波长为490-500nm的蓝绿粉：发射波长为535-545nm的绿粉：发射波长为630-640nm的红粉：发射波长为655-665nm的红粉：发射波长为725-735nm的红外荧光粉：发射波长为760-780nm的红外荧光粉：发射波长为830-850nm的红外荧光粉的质量比＝3：(0.3-0.45)：(0.8-1.00)：(0.05-0.07)：(0.05-0.07)：(0.6-0.9)：(0.05-0.18)：(0.15-0.35)。
9.根据权利要求5～8任一项所述的学习态生物光光谱LED光源，其特征在于，所述发射波长为490-500nm的蓝绿粉为Lu3Al5O12：Ce3+成分，半波宽为80-90nm；
10.一种权利要求1～9任一项所述的学习态生物光光谱LED光源的制备方法，其特征在于：包括以下步骤：
...【技术特征摘要】
1.一种学习态生物光光谱led光源，其特征在于，包括多个led晶片、支架和荧光胶，所述支架上具有碗杯和正负极，多个所述led晶片均设置在所述碗杯内，并通过金线键合使各所述led晶片与所述正负极连接，所述荧光胶包覆在各所述led晶片上；
2.根据权利要求1所述的学习态生物光光谱led光源，其特征在于，所述荧光胶通过配制3500k荧光胶溶液形成，所述3500k荧光胶溶液为胶水与发射波长为490-500nm的蓝绿粉、发射波长为535-545nm的绿粉、发射波长为630-640nm的红粉、发射波长为650-660nm的红粉、发射波长为725-735nm的红外荧光粉和发射波长为760-780nm的红外荧光粉混合形成。
3.根据权利要求2所述的学习态生物光光谱led光源，其特征在于，所述3500k荧光胶溶液通过胶水：发射波长为490-500nm的蓝绿粉：发射波长为535-545nm的绿粉：发射波长为630-640nm的红粉：发射波长为650-660nm的红粉：发射波长为725-735nm的红外荧光粉：发射波长为760-780nm的红外荧光粉的质量比＝3：(0.1-0.25)：(1.45-1.65)：(0.08-0.11)：(0.1-0.14)：(0.7-1.0)：(0.3-0.5)。
4.根据权利要求2或3所述的学习态生物光光谱led光源，其特征在于，所述发射波长为490-500nm的蓝绿粉为lu3al5o12：ce3+成分，半波宽为80-90nm；
5.根据权利要求1所述的学习态生物光光谱led光源，其特征在于，所述荧光胶通过配制4000k荧光胶溶液形成，所述4000k荧光胶溶液为胶水与发射波长为490-500nm的蓝绿粉、发射波长为535-545nm的绿粉、发射波长为630-640nm的红粉、发射波长为655-665nm的红粉、发射波长为725-735nm的红外荧光粉、发射波长为760-780nm的红外荧光粉和发射波长为830-850nm的红外荧光粉混合形成。
6.根据权利要求5所述的学习态生物光光谱le...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘三林，陈小燕，程鸣，张涛，任涛，
申请(专利权)人：东莞市立德达光电科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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