【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学习桌，具体是指一种儿童学习桌调斜装置。
技术介绍
1、儿童学习桌是专门为儿童学习使用而设计的一款桌子，传统的学习桌桌板是水平固定的，儿童长时间爬在桌面上学习会造成学生驼背等疾病，随着经济水平的提高，人们越来越注重学习桌的使用感受，因此市面上出现了多种可调节桌板角度的儿童学习桌。
2、现有技术中可调节桌板角度的儿童学习桌基本上都是采用电气部件驱动，例如将桌板一侧与桌架转动连接，在桌架上设置滑槽内部设置螺纹杆和滑块，并设置支撑架，其两端与桌板底部和滑块顶部铰接，通过驱动电机带动螺纹杆转动，带动滑块移动，从而使支撑架将桌板一侧顶起，调节桌板角度，上述结构使用过程中，桌板受力会传向螺纹杆，使螺纹杆有逆转的趋势，螺纹杆逆转会带动驱动电机的输出轴逆转，螺纹杆逆转会使桌板角度发生变化，给使用者造成不便，且桌板长时间受到压力会对驱动电机造成损伤，影响其使用寿命。
技术实现思路
1、本技术要解决的技术问题是，克服以上技术问题，提供一种儿童学习桌调斜装置。
2、为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为：一种儿童学习桌调斜装置，包括桌架、桌板、调斜机构，所述桌架顶部设有u型架，其开口端两侧壁之间设有支撑杆，桌板一侧底部设有连接块，并通过连接块与支撑杆转动连接，所述调斜机构包括滑槽、螺纹杆、滑块、支撑架和连接件，所述滑槽一端与u型架封口端固定相连，所述连接件顶面与桌板底面中部固定连接，底部与支撑架一端铰接，支撑架另一端与滑块铰接，所述滑块与滑槽相匹配，并通过螺纹杆带动
3、进一步的，所述u型架上设有扩展桌板，扩展桌板底部与u型架顶面固定连接。
4、进一步的，所述扩展桌板为l型结构，包围在桌板相邻的两侧边。
5、进一步的，所述滑槽两侧设有条形通孔，滑块两侧设有铰接柱，铰接柱从条形通孔中穿过，外端与支撑架相连。
6、进一步的，所述滑槽端部设有防护腔，蜗杆与蜗轮位于防护腔内。
7、本技术与现有技术相比的优点在于：本技术调斜机构为纯机械型结构，不受使用场地的限制，且通过蜗轮、蜗杆配合的自锁性，可以防止螺纹杆逆转，从而使桌板支撑更稳定，不会因桌板受力而改变桌板角度。
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1.一种儿童学习桌调斜装置，包括桌架(1)、桌板(2)、调斜机构(3)，其特征在于：所述桌架(1)顶部设有U型架(4)，其开口端两侧壁之间设有支撑杆(5)，桌板(2)一侧底部设有连接块(6)，并通过连接块(6)与支撑杆(5)转动连接，所述调斜机构(3)包括滑槽(7)、螺纹杆(8)、滑块(9)、支撑架(10)和连接件(11)，所述滑槽(7)一端与U型架(4)封口端固定相连，所述连接件(11)顶面与桌板(2)底面中部固定连接，底部与支撑架(10)一端铰接，支撑架(10)另一端与滑块(9)铰接，所述滑块(9)与滑槽(7)相匹配，并通过螺纹杆(8)带动其滑动，螺纹杆(8)一端设有蜗轮(12)，U型架(4)开口内转动设有蜗杆(13)，所述蜗杆(13)与蜗轮(12)相配合，用于带动螺纹杆(8)转动，所述蜗杆(13)一端伸出至U型架(4)外侧，并固定设有把手(14)。
2.根据权利要求1所述的一种儿童学习桌调斜装置，其特征在于：所述U型架(4)上设有扩展桌板(15)，扩展桌板(15)底部与U型架(4)顶面固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种儿童学习桌调斜装置，其特征
4.根据权利要求1所述的一种儿童学习桌调斜装置，其特征在于：所述滑槽(7)两侧设有条形通孔(16)，滑块(9)两侧设有铰接柱(17)，铰接柱(17)从条形通孔(16)中穿过，外端与支撑架(10)相连。
5.根据权利要求1所述的一种儿童学习桌调斜装置，其特征在于：所述滑槽(7)端部设有防护腔(18)，蜗杆(13)与蜗轮(12)位于防护腔(18)内。
...【技术特征摘要】
1.一种儿童学习桌调斜装置，包括桌架(1)、桌板(2)、调斜机构(3)，其特征在于：所述桌架(1)顶部设有u型架(4)，其开口端两侧壁之间设有支撑杆(5)，桌板(2)一侧底部设有连接块(6)，并通过连接块(6)与支撑杆(5)转动连接，所述调斜机构(3)包括滑槽(7)、螺纹杆(8)、滑块(9)、支撑架(10)和连接件(11)，所述滑槽(7)一端与u型架(4)封口端固定相连，所述连接件(11)顶面与桌板(2)底面中部固定连接，底部与支撑架(10)一端铰接，支撑架(10)另一端与滑块(9)铰接，所述滑块(9)与滑槽(7)相匹配，并通过螺纹杆(8)带动其滑动，螺纹杆(8)一端设有蜗轮(12)，u型架(4)开口内转动设有蜗杆(13)，所述蜗杆(13)与蜗轮(12)相配合，用于带动螺纹杆(8)转动，所述蜗杆(13)一端伸...
【专利技术属性】
技术研发人员：叶贵育，杨田林，
申请(专利权)人：爱学习福建科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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