【技术实现步骤摘要】
本技术涉及计算机辅助教学领域，尤其涉及一种计算机辅助教育教学设备。
技术介绍
1、计算机辅助教学（computer aided instruction，简称cai）是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。cai为学生提供一个良好的个人化学习环境，综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术，具有交互性、多样性、个别性、灵活性等特点，克服了传统教学方式单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。
2、现有技术中，如中国专利号为：cn216268371u，本技术公开了一种无线多媒体教学辅助设备，具体涉及多媒体教学辅助设备
，包括安装架，所述安装架的一侧设置有位移辅助教学机构，所述位移辅助教学机构包括安装在安装架顶部一侧的加强板，所述加强板的中部穿开设有框口。本技术通过设置有位移辅助教学机构，从动轮旋转时会带动齿轮旋转，齿轮旋转时会与齿条相啮合，从而驱动多媒体设备主体发生位移，从安装架的一侧延伸至安装架的顶部，方便对其进行展示，以多媒体设备主体和黑板分离式的设计，在使用的过程中无需拉回拉动黑板，减少操作步骤，实现多媒体设备主体与黑板的展示资料能够同时进行，能够有效地提高，方便使用。
3、虽然上述方案具有如上的优势，但是上述方案的劣势在于，现有的计算机辅助教学设备结构复杂，操作难，而在正常的教学间隙完成对黑板的清理过程中，会产生大量的粉笔灰散落，导致计算机辅助教育教学设备的显示屏等落灰
技术实现思路
1、本技术的目的是为了解决现有技术中存在虽然上述方案具有如上的优势，但是上述方案的劣势在于，现有的计算机辅助教学设备结构复杂，操作难，而在正常的教学间隙完成对黑板的清理过程中，会产生大量的粉笔灰散落，导致计算机辅助教育教学设备的显示屏等落灰，影响计算机辅助教育教学设备的正常使用，通过设计一种新式的辅助教学设备用具对擦拭黑板过程中产生的粉笔粉尘进行收集，以解决上述问题。
2、为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：包括设备主体和吸尘装置、显示屏，所述设备主体的内侧表面固定安装有黑板，所述显示屏上侧对称固定安装有扬声器，所述扬声器之间设置有摄像头，所述设备主体的顶部固定连接有转动轴一，所述设备主体的顶部固定连接有转动轴二，所述转动轴一的外表面活动套设有同步带，所述同步带活动套设在转动轴一与转动轴二上，所述吸尘装置的外表面固定连接有滑槽，所述吸尘装置的外表面固定安装有擦条，所述吸尘装置的底部固定连接有粉尘收集筒，所述粉尘收集筒的顶部固定连接有风扇组件。
3、作为一种优选的实施方式，所述风扇组件的内侧表面固定连接有扇叶，所述扇叶的外侧表面固定连接有外环，所述扇叶的一端表面固定连接有底柱。
4、采用上述进一步方案的技术效果是：风扇组件可以提高吸尘装置的吸力，增加了工作效率，成本低，实用性高。
5、作为一种优选的实施方式，所述底柱的顶部固定连接有转动轴一，所述转动轴一的顶部固定连接有伺服电机。
6、采用上述进一步方案的技术效果是：使用伺服电机控制风扇组件，速度控制准确且简单，使用成本低。
7、作为一种优选的实施方式，所述滑轮一的底部固定连接有转动轴二，所述转动轴二的底部固定连接有步进电机，所述步进电机固定安装在设备主体上。
8、采用上述进一步方案的技术效果是：采用伺服电机来驱动同步带轮结构简单，使用成本低，可以更加精准地控制同步带进行驱动。
9、作为一种优选的实施方式，所述设备主体的底部固定连接有储物盒，所述储物盒的内侧两边均活动连接有滑轨。
10、采用上述进一步方案的技术效果是：增加教育辅助设备的收纳空间，方便使用性价比高。
11、作为一种优选的实施方式，所述储物盒的底部固定安装有支柱，所述支柱的底部固定安装有底板，所述底板的底部四端固定安装有承重柱，所述承重柱的底部活动连接有万向轮。
12、采用上述进一步方案的技术效果是：底部设置的万向轮，可以更加方便教学辅助设备的移动，有利于户外教学的实施。
13、与现有技术相比，本技术的优点和积极效果在于：
14、1、本技术，包括设备主体和吸尘装置，所述设备主体的内侧表面固定安装有黑板，所述显示屏上侧对称固定安装有扬声器，所述扬声器之间设置有摄像头，所述设备主体的顶部固定连接有转动轴一，所述设备主体的顶部固定连接有转动轴二，所述转动轴一的外表面活动套设有同步带，所述同步带活动套设在转动轴一与转动轴二上，所述吸尘装置的外表面固定连接有滑槽，所述吸尘装置的外表面固定安装有擦条，所述吸尘装置的底部固定连接有粉尘收集筒，所述粉尘收集筒的顶部固定连接有风扇组件，将通过擦条扫落的粉笔粉尘通过通槽吸入粉尘收集筒的内部，最终落入到收集筒中，有效减少了使用者在擦拭黑板时粉尘吸入身体对健康造成伤害，减轻了教学人员的工作难度。
15、2、本技术，所述储物盒的底部固定安装有支柱，所述支柱的底部固定安装有底板，所述底板的底部四端固定安装有承重柱，所述承重柱的底部活动连接有万向轮，底部设置的万向轮，可以更加方便教学辅助设备的移动，有利于户外教学的实施。
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1.一种计算机辅助教育教学设备，其特征在于：包括设备主体（1）和吸尘装置（2）、显示屏（3），所述设备主体（1）的内侧表面固定安装有黑板（10），所述显示屏（3）上侧对称固定安装有扬声器（4），所述扬声器（4）之间设置有摄像头（5），所述设备主体（1）的顶部固定连接有同步轮一（12），所述设备主体（1）的顶部固定连接有同步轮二（13），所述同步轮一（12）的外表面活动套设有同步带（14），所述同步带（14）活动套设在同步轮一（12）与同步轮二（13）上，所述吸尘装置（2）的外表面固定连接有滑槽（17），所述吸尘装置（2）的外表面固定安装有擦条（18），所述吸尘装置（2）的底部固定连接有粉尘收集筒（19），所述粉尘收集筒（19）的顶部固定连接有风扇组件（20）。
2.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教育教学设备，其特征在于：所述风扇组件（20）的内侧表面固定连接有扇叶（21），所述扇叶（21）的外侧表面固定连接有外环（11），所述扇叶（21）的一端表面固定连接有底柱（22）。
3.根据权利要求2所述的一种计算机辅助教育教学设备，其特征在于：所述底柱（22）
4.根据权利要求3所述的一种计算机辅助教育教学设备，其特征在于：所述同步轮一（12）的底部固定连接有转动轴二（25），所述转动轴二（25）的底部固定连接有步进电机（15），所述步进电机（15）固定安装在设备主体（1）上。
5.根据权利要求4所述的一种计算机辅助教育教学设备，其特征在于：所述设备主体（1）的底部固定连接有储物盒（6） 。
6.根据权利要求5所述的一种计算机辅助教育教学设备，其特征在于：所述储物盒（6）的底部固定安装有支柱（7），所述支柱（7）的底部固定安装有底板（8），所述底板（8）的底部四端固定安装有承重柱（16），所述承重柱（16）的底部活动连接有万向轮（9）。
...【技术特征摘要】
1.一种计算机辅助教育教学设备，其特征在于：包括设备主体（1）和吸尘装置（2）、显示屏（3），所述设备主体（1）的内侧表面固定安装有黑板（10），所述显示屏（3）上侧对称固定安装有扬声器（4），所述扬声器（4）之间设置有摄像头（5），所述设备主体（1）的顶部固定连接有同步轮一（12），所述设备主体（1）的顶部固定连接有同步轮二（13），所述同步轮一（12）的外表面活动套设有同步带（14），所述同步带（14）活动套设在同步轮一（12）与同步轮二（13）上，所述吸尘装置（2）的外表面固定连接有滑槽（17），所述吸尘装置（2）的外表面固定安装有擦条（18），所述吸尘装置（2）的底部固定连接有粉尘收集筒（19），所述粉尘收集筒（19）的顶部固定连接有风扇组件（20）。
2.根据权利要求1所述的一种计算机辅助教育教学设备，其特征在于：所述风扇组件（20）的内侧表面固定连接有扇叶（21），所述扇叶（21）的外侧表面固定连接有外环（11），所述...
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