【技术实现步骤摘要】
本技术涉及课桌,特别是一种可翻转的教学课桌。
技术介绍
1、课桌是方便学生学习必不可少的教学工具之一,最常见的课桌桌面为水平固定的,用于学生搭放胳膊和放置学习用品,也有一些桌面可以转动的课桌,如公开号为cn202223059438.6、名称为一种可翻转式课桌的中国技术专利,其是将整个桌面进行翻转,以便于学生更舒适的趴在课桌上午休,但是这种课桌在使用时,必须要将桌面上所有的物品移出,否则桌面翻转时,会导致桌面物品掉落,这种课桌在使用时不够方便,来回移出和移入物品耗费时间。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供一种可翻转的教学课桌,以解决一般翻转课桌在使用时不够方便,需要来回移出和移入物品,比较耗费时间的问题。
2、为解决上述的技术问题,本技术采用以下技术方案:
3、一种可翻转的教学课桌,包括桌腿、桌斗、固定桌面、翻转桌面和转动机构,所述桌斗安装在所述桌腿上,所述固定桌面安装在所述桌斗上,所述翻转桌面的端部与所述固定桌面的端部转动连接,所述转动机构安装在所述桌斗和所述翻转桌面之间。
4、进一步的技术方案是:所述转动机构包括弧形滑块、弧形齿条和齿轮,所述弧形滑块与所述翻转桌面的底面连接,且所述弧形滑块滑动安装在所述桌斗侧面的弧形槽内,所述弧形齿条安装在所述弧形滑块上,所述齿轮转动安装在所述桌斗的侧面,且所述齿轮与所述弧形齿条啮合。
5、进一步的技术方案是:所述桌斗的侧面安装有用于所述齿轮的锁止组件,所述锁止组件包括滑套和滑杆,所述滑套倾斜
6、进一步的技术方案是:所述滑杆的较高端设置有两个磁铁块。
7、进一步的技术方案是:所述齿轮上安装有手轮。
8、进一步的技术方案是:所述弧形槽内设置有弹簧。
9、进一步的技术方案是:所述翻转桌面的上表面外缘设置有凸起。
10、与现有技术相比,本技术至少能达到以下有益效果之一的是:
11、本技术提出一种可翻转的教学课桌,该课桌在使用时,分为固定桌面和翻转桌面,当需要午休时,可以将翻转桌面上的物品借助固定桌面临时存放,不用搬移桌面,省事省力,方便快捷;另外,该翻转桌面借助转动机构,可以方便学生较为省力的调节倾斜角度,找到合适的倾斜角度进行舒适的午休。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种可翻转的教学课桌,其特征在于:包括桌腿(1)、桌斗(2)、固定桌面(3)、翻转桌面(4)和转动机构(5),所述桌斗(2)安装在所述桌腿(1)上,所述固定桌面(3)安装在所述桌斗(2)上,所述翻转桌面(4)的端部与所述固定桌面(3)的端部转动连接,所述转动机构(5)安装在所述桌斗(2)和所述翻转桌面(4)之间。
2.根据权利要求1所述的可翻转的教学课桌,其特征在于:所述转动机构(5)包括弧形滑块(6)、弧形齿条(7)和齿轮(8),所述弧形滑块(6)与所述翻转桌面(4)的底面连接,且所述弧形滑块(6)滑动安装在所述桌斗(2)侧面的弧形槽(9)内,所述弧形齿条(7)安装在所述弧形滑块(6)上,所述齿轮(8)转动安装在所述桌斗(2)的侧面,且所述齿轮(8)与所述弧形齿条(7)啮合。
3.根据权利要求2所述的可翻转的教学课桌,其特征在于:所述桌斗(2)的侧面安装有用于所述齿轮(8)的锁止组件(10),所述锁止组件(10)包括滑套(11)和滑杆(12),所述滑套(11)倾斜设置且较低端靠近所述齿轮(8),所述滑杆(12)滑动安装在所述滑套(11)上,所述滑杆(
4.根据权利要求3所述的可翻转的教学课桌,其特征在于:所述滑杆(12)的较高端设置有两个磁铁块(13)。
5.根据权利要求2所述的可翻转的教学课桌,其特征在于:所述齿轮(8)上安装有手轮(14)。
6.根据权利要求2所述的可翻转的教学课桌,其特征在于:所述弧形槽(9)内设置有弹簧(15)。
7.根据权利要求1所述的可翻转的教学课桌,其特征在于:所述翻转桌面(4)的上表面外缘设置有凸起(16)。
...【技术特征摘要】
1.一种可翻转的教学课桌,其特征在于:包括桌腿(1)、桌斗(2)、固定桌面(3)、翻转桌面(4)和转动机构(5),所述桌斗(2)安装在所述桌腿(1)上,所述固定桌面(3)安装在所述桌斗(2)上,所述翻转桌面(4)的端部与所述固定桌面(3)的端部转动连接,所述转动机构(5)安装在所述桌斗(2)和所述翻转桌面(4)之间。
2.根据权利要求1所述的可翻转的教学课桌,其特征在于:所述转动机构(5)包括弧形滑块(6)、弧形齿条(7)和齿轮(8),所述弧形滑块(6)与所述翻转桌面(4)的底面连接,且所述弧形滑块(6)滑动安装在所述桌斗(2)侧面的弧形槽(9)内,所述弧形齿条(7)安装在所述弧形滑块(6)上,所述齿轮(8)转动安装在所述桌斗(2)的侧面,且所述齿轮(8)与所述弧形齿条(7)啮合。
3.根据权利要求2所述的...
【专利技术属性】
技术研发人员:张少宏,
申请(专利权)人:河南乐凡办公家具有限公司,
类型:新型
国别省市:
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。