【技术实现步骤摘要】
本技术涉及显示屏制造，特别是一种触摸屏移动支架。
技术介绍
1、目前教育和会议大屏有两种安装方式，壁挂和支架悬挂两种方式，这两种方式都是基于将演讲者操作，受众看和听的传统模式。教学、会议大屏上触摸屏的引入，是为了增加了互动性，但这种互动仅仅是演讲者和设备之间的互动，不是人与人之间的互动。
2、现有的移动支架的只是解决了壁挂安装不可移动的问题，终究还是没脱离传统的“讲”与“听”的模式。人与人之间的互动是脱离大屏的，大屏的互动功能，以及为互动创造的丰富的软件，都没有参与其中，因此需要能够调节触摸显示屏角度的移动支架，增加人机互动性。
技术实现思路
1、本部分的目的在于概述本技术的实施例的一些方面以及简要介绍一些较佳实施例。在本部分以及本申请的说明书摘要和技术名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和技术名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本技术的范围。
2、鉴于上述或现有技术中存在的问题，提出了本技术。
3、因此，本技术的目的是提供一种触摸屏移动支架，其能够实现触摸显示屏在移动支架上的角度调整，增加人与触摸显示屏之间的互动性。
4、为解决上述技术问题，本技术提供如下技术方案：一种触摸屏移动支架，其包括连接组件，所述连接组件与触摸屏可拆卸连接；
5、调整组件，设置于所述连接组件的一侧与所述连接组件固定连接；
6、伸缩支架，一端与所述连接组件转动连接；
7、锁定组件，设置于所述伸缩支架上
8、作为本技术所述触摸屏移动支架的一种优选方案，其中：所述触摸屏的一侧开设有安装槽，所述安装槽的两侧设置有多组插接口；
9、所述连接组件包括：
10、安装块，与所述安装槽相适配；所述安装块两侧开设有安装口；
11、限位块，滑动设置于所述安装口与所述插接口相适配，所述限位块与安装块之间通过第一弹簧连接；
12、连接块，与所述安装块固定连接，所述连接块两端与触摸屏拆卸连接。
13、作为本技术所述触摸屏移动支架的一种优选方案，其中：所述调整组件包括一端与连接组件固定连接的弧形支杆，所述弧形支杆上开设有多组定位孔；所述弧形支杆与所述伸缩支架与连接组件的转动点同轴。
14、作为本技术所述触摸屏移动支架的一种优选方案，其中：所述锁定组件包括：
15、第一中空套管，贯穿于所述伸缩支架；
16、第一锁定销，穿设于所述第一中空套管内；
17、第二弹簧，两端分别与伸缩支架以及第一锁定销连接，当触摸屏调整到固定角度时，所述第一锁定销穿设于定位孔内，实现触摸屏的限位。
18、作为本技术所述触摸屏移动支架的一种优选方案，其中：所述伸缩支架包括：
19、第一伸缩臂，一端与所述连接组件转动连接；
20、第二伸缩臂，与所述第一伸缩臂滑动连接，所述第一伸缩臂远离所述连接组件的一端穿设于所述第二伸缩臂内；所述第一伸缩臂沿其长度方向设置有若干组限位孔；
21、底座，固定设置于所述第二伸缩臂远离所述第一伸缩臂的一端；
22、第二中空套管，穿设于所述第二伸缩臂的一端；
23、第二锁定销，穿设于所述第二中空套管内；所述第二锁定销与所述限位孔插接适配；
24、第三弹簧，两端分别与所述第二中空套管以及第二锁定销连接。
25、作为本技术所述触摸屏移动支架的一种优选方案，其中：所述伸缩支架底部设置有万向轮。
26、本技术的有益效果：本技术通过设置连接组件与触摸屏可拆卸连接，连接组件与伸缩支架转动连接，可以实现各个角度的转动，且采用调整组件与锁定组件之间的相配合实现当触摸屏旋转预设角度之后通过锁定组件与调整组件之间的配合实现触摸屏在所述伸缩支架角度上的锁定，能够实现显示屏多角度调整，以及能够实现稳定锁定，改善用户体验，增加人机交互性。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种触摸屏移动支架，其特征在于：包括：
2.如权利要求1所述的触摸屏移动支架，其特征在于：所述触摸屏的一侧开设有安装槽，所述安装槽的两侧设置有多组插接口；
3.如权利要求1所述的触摸屏移动支架，其特征在于：所述调整组件包括一端与连接组件固定连接的弧形支杆，所述弧形支杆上开设有多组定位孔；所述弧形支杆与所述伸缩支架与连接组件的转动点同轴。
4.如权利要求3所述的触摸屏移动支架，其特征在于：所述锁定组件包括：
5.如权利要求1所述的触摸屏移动支架，其特征在于：所述伸缩支架包括：
6.如权利要求5所述的触摸屏移动支架，其特征在于：所述伸缩支架底部设置有万向轮。
【技术特征摘要】
1.一种触摸屏移动支架，其特征在于：包括：
2.如权利要求1所述的触摸屏移动支架，其特征在于：所述触摸屏的一侧开设有安装槽，所述安装槽的两侧设置有多组插接口；
3.如权利要求1所述的触摸屏移动支架，其特征在于：所述调整组件包括一端与连接组件固定连接的弧形支杆，所述弧形支杆上开设有多组定位...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈跃，封宛昌，
申请(专利权)人：江苏小牛电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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