【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种课桌椅，特别涉及一种坐立躺多功能课桌椅。
技术介绍
1、在传统的教育环境中，课桌椅的设计往往注重其基本的使用功能，即提供给学生一个用于书写和阅读的平台以及一个座位。然而，随着教育理念的不断发展和学生需求的日益多样化，现有的课桌椅设计已经无法完全满足现代教育的需求。具体来说，现有课桌椅存在以下几个主要问题：
2、功能单一：传统课桌椅通常只具备基本的坐和写功能，缺乏适应不同学习场景的灵活性。例如，在需要绘画或使用电子设备时，桌面的角度和高度往往无法调节，限制了学生的学习体验。
3、调节不便：许多课桌椅的高度和角度调节机制复杂，需要教师或专业人员的协助，学生无法自主进行调节。这不仅影响了学生的学习效率，也增加了教师的工作负担。
4、空间利用不合理：在午休或需要躺卧休息时，传统课桌椅往往无法提供足够的空间和舒适度。学生需要额外的设备或改变教室布局，这不仅影响了教室的整洁和秩序，也不利于学生的健康。
技术实现思路
1、本专利技术的目的在于提供一种坐立躺多功能课桌椅，以解决现有技术上述问题。
2、为实现上述目的，采用如下技术方案。
3、一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，包括，桌椅连体形态的课桌椅，所述桌椅连体形态的课桌椅包括，桌椅底座、桌椅伸缩腿、桌椅托架、椅面、折叠椅背组件、桌面高度调节组件、桌面角度调节组件和桌面，所述桌椅伸缩腿第一端竖直设置在所述桌椅底座中部；所述桌椅托架设置在所述桌椅伸缩腿中部；所述椅面滑动
4、可选的，还包括单桌形态的课桌椅，所述单桌形态的课桌椅，包括单桌底座、单桌伸缩腿、桌面高度调节组件、桌面角度调节组件和桌面，所述单桌伸缩腿第一端竖直设置在所述单桌底座前部上方；所述单桌伸缩腿上部铰接所述桌面高度调节组件与所述桌面角度调节组件，所述桌面角度调节组件上设置有所述桌面。
5、可选的，还包括单椅形态的课桌椅，所述单椅形态的课桌椅包括，单椅底座、单椅伸缩腿、单椅托架、椅面、折叠椅背组件和椅背托架组件，所述单椅伸缩腿竖直设置在所述单椅底座上方；所述单椅托架设置在所述单椅伸缩腿中部；所述单椅托架上方设置所述椅面，所述的单椅伸缩腿上部内侧铰接所述折叠椅背组件，所述折叠椅背组件后方铰接椅背托架组件。
6、可选的，所述椅面下方放置可前后推拉的书斗，所述书斗上部铰接腿托组件，所述的腿托组件包括，腿托面板和支撑面板，所述腿托面板与所述书斗铰接，所述腿托面板前部与所述书斗内前壁滑动连接，用于将所述腿托面板隐藏入所述书斗内；所述支撑面板设置在所述腿托面板两侧，所述支撑面板用于将所述腿托面板拉出所述书斗后支撑在所述书斗上。
7、可选的，所述的折叠椅背组件包括，椅背、限位柱、椅背限位滑道和头枕，所述椅背铰接在所述桌椅伸缩腿或所述单椅伸缩腿内侧；所述限位柱固定连接所述椅背外框下部；所述椅背限位滑道设置在所述桌椅伸缩腿或所述单椅伸缩腿内侧，所述限位柱与所述椅背限位滑道滑动连接，用于所述椅背在垂直状态或倾斜状态的限位；所述头枕设置在所述椅背上，用于支撑用户的头部或腰部；所述单椅形态的课桌椅的所述折叠椅背组件在所述椅背外框上部设置有头枕托架。
8、可选的，所述的桌面高度调节组件包括，桌椅连接杆、高度调节滑道、高度支撑杆、高度调节杆和l型保险扣，所述桌椅连接杆第一端与所述桌椅伸缩腿或单桌伸缩腿铰接，所述桌椅连接杆第二端与所述桌面底部铰接；所述高度调节滑道设置于所述桌椅连接杆下部，所述高度调节滑道包括齿牙或齿孔；所述高度支撑杆第一端设置有齿轮，所述齿轮与所述高度调节滑道的齿牙或齿孔相互啮合，所述高度支撑杆第二端与所述桌椅托架或所述单桌伸缩腿铰接；所述高度调节杆设置在两个所述高度支撑杆之间，用于同步调节两个所述高度支撑杆；所述l型保险扣铰接在所述高度支撑杆第一端端部，所述l型保险扣设置有台阶状锁扣，用于通过推拉所述l型保险扣实现锁定与解锁所述齿轮在所述高度调节滑道上的位置。
9、可选的，所述的桌面角度调节组件包括，角度调节滑道，角度支撑杆，角度调节杆和l型保险扣，所述角度调节滑道设置于所述桌椅连接杆上部，所述角度调节滑道包括第二齿牙或第二齿孔；所述角度支撑杆第一端设置有第二齿轮，所述第二齿轮与所述角度调节滑道的齿牙或齿孔相互啮合，所述角度支撑杆第二端与所述桌面底部铰接；所述角度调节杆设置在两个所述角度支撑杆之间，用于同步调节两个所述角度支撑杆；所述l型保险扣铰接在所述角度支撑杆第一端端部，所述角度支撑杆第一端端部还设置有一组l型保险扣，用于锁定与解锁所述第二齿轮在所述角度调节滑道上的位置。
10、可选的，桌面上方铰接挡书条组件，所述的挡书条组件包括，外底座、限位凸带和挡书条，所述外底座有两个，分别设置在所述桌面两侧；所述限位凸带设置于所述外底座顶部；所述挡书条有两个，所述挡书条一侧设置有内底座，所述内底座与所述外底座转动连接。
11、可选的，所述的椅背托架组件包括，托杆、椅背支撑杆和托架底脚，所述托杆与所述椅背外框中部铰接；所述椅背支撑杆为可伸缩组件，固定连接在所述托杆中部；所述托架底脚固定连接在所述椅背支撑杆下部，所述单椅伸缩腿下部设置有横撑，所述托架底脚通过连杆与所述横撑铰接。
12、可选的，所述椅背和椅面还包括藤席、柱形芯棒和异形管外框，所述藤席两侧分别向下弯折延伸出所述柱形芯棒，所述柱型芯棒插入所述椅背或所述椅面的所述异形管外框，所述柱型芯棒的外径大于所述异型管外框开口宽度。
13、与现有技术相比，本专利技术具有以下有益效果：
14、1、本申请通过设置桌椅连体形态的课桌椅，将常见的课桌椅的桌面、桌斗、桌腿、椅面、椅腿、椅背功能进行了分拆组合，通过推拉、翻转即可满足不同身高学生、不同学习场景对课桌椅的不同高度、角度调节需求，坐立躺三姿调节需求。
15、2、本申请通过设置单桌形态的课桌椅和单椅形态的课桌椅，其中单桌形态的课桌椅可用于配合排在教室最前方的桌椅连体形态的课桌椅使用，其中单椅形态的课桌椅可以用于配合排在教室最后方的桌椅连体形态的课桌椅使用，另外单桌形态的课桌椅和单椅形态的课桌椅可以配合使用，提供了不同的课桌椅的组合，适应范围更广。
16、3、本申请通过设置书斗和脚托组件，在不用时或躺睡结束后，腿托组件可隐藏在书斗内部，既不占用过多空间又美观，躺睡时，可以快速方便的将腿托组件拉出书斗后支撑在书斗上。
17、4、本申请通过设置桌面高度调节组件和桌面角度调节组件，能够简单快捷得调节桌面的高度和角度，小学生可自主便捷调节桌面高度，无桌面角度调节功能，能满实验、手工水平桌面；书写、制图10°-15°倾斜桌面；阅读30°—50°倾斜桌面；绘画、乐器60°—70°倾斜桌面的需求。<本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，包括桌椅连体形态的课桌椅，所述桌椅连体形态的课桌椅包括，
2.根据权利要求1所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，还包括单桌形态的课桌椅，所述单桌形态的课桌椅，包括，
3.根据权利要求1所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，还包括单椅形态的课桌椅，所述单椅形态的课桌椅包括，
4.根据权利要求1或3所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，所述椅面(2)下方放置可前后推拉的书斗(3)，所述书斗(3)上部铰接腿托组件(4)，所述的腿托组件(4)包括，
5.根据权利要求1或3所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，所述的折叠椅背组件(5)包括，
6.根据权利要求1或2所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，所述的桌面高度调节组件(6)包括，
7.根据权利要求6所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，所述的桌面角度调节组件(7)包括，
8.根据权利要求1或2所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，桌面(9)上方铰接挡书条组件(8)，所述的挡书条组件(
9.根据权利要求3所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，所述的椅背托架组件(51)包括，
10.根据权利要求5所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，所述椅背(5)和椅面(2)还包括藤席(23)、柱形芯棒(231)和异形管外框(52)，所述藤席23两侧分别向下弯折延伸出所述柱形芯棒(231)，所述柱型芯棒(23)插入所述椅背(5)或所述椅面(2)的所述异形管外框(52)，所述柱型芯棒(23)的外径大于所述异型管外框(52)开口宽度。
...【技术特征摘要】
1.一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，包括桌椅连体形态的课桌椅，所述桌椅连体形态的课桌椅包括，
2.根据权利要求1所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，还包括单桌形态的课桌椅，所述单桌形态的课桌椅，包括，
3.根据权利要求1所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，还包括单椅形态的课桌椅，所述单椅形态的课桌椅包括，
4.根据权利要求1或3所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，所述椅面(2)下方放置可前后推拉的书斗(3)，所述书斗(3)上部铰接腿托组件(4)，所述的腿托组件(4)包括，
5.根据权利要求1或3所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，所述的折叠椅背组件(5)包括，
6.根据权利要求1或2所述的一种坐立躺多功能课桌椅，其特征在于，所述的桌面高度调...
【专利技术属性】
技术研发人员：李珝，陈一可，
申请(专利权)人：河南金檀家具有限公司，
类型：发明
国别省市：
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