System.ArgumentOutOfRangeException: 索引和长度必须引用该字符串内的位置。 参数名: length 在 System.String.Substring(Int32 startIndex, Int32 length) 在 zhuanliShow.Bind() 课程压缩包的处理方法、装置、设备和介质制造方法及图纸_技高网

课程压缩包的处理方法、装置、设备和介质制造方法及图纸

技术编号:41898536 阅读:5 留言:0更新日期:2024-07-05 14:06
本发明专利技术公开了一种课程压缩包的处理方法、装置、设备和介质,包括:获取目标图形化编程课程对应的候选课程压缩包,并根据各候选课程压缩包中多媒体素材文件的文件数据量,确定各候选课程压缩包对应的目标文件数据量;根据目标文件数据量确定各候选课程压缩包在加载过程中所需占用的内存容量,作为目标内存容量;将各候选课程压缩包和各候选课程压缩包分别对应的目标内存容量,发送给目标客户端,供目标客户端根据目标内存容量从各候选课程压缩包中选择目标课程压缩包进行加载。本发明专利技术由于对各候选课程压缩包在加载过程中所需占用的内存容量进行了估算,从而使得目标客户端能够根据自身内存大小选择合适的目标课程压缩包进行加载,从而保证在目标客户端中能够流畅运行图形化编程课程,提高了图形化编程课程在不同客户端中运行的适配性。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及计算机,尤其涉及一种课程压缩包的处理方法、装置、设备和介质


技术介绍

1、图形化编程是一种通过拖拽和连接图形化代码块的方式进行编程的方法,其构成程序的命令和参数是图形化的代码块,不用书写代码语句,通过采用搭积木的形式来完成程序的编写。

2、图形化编程课程用于进行图形化编程教学,课程内容的载体是课程压缩包,学生客户端通过对课程压缩包进行加载,以完成图形化编程教学任务。


技术实现思路

1、本专利技术提供了一种课程压缩包的处理方法、装置、设备和介质,以提高图形化编程课程在不同客户端中运行的适配性。

2、根据本专利技术的一方面,提供了一种课程压缩包的处理方法,包括:

3、获取目标图形化编程课程对应的候选课程压缩包,并根据各所述候选课程压缩包中多媒体素材文件的文件数据量,确定各所述候选课程压缩包对应的目标文件数据量;

4、根据所述目标文件数据量确定各所述候选课程压缩包在加载过程中所需占用的内存容量,作为目标内存容量;

5、将各所述候选课程压缩包和各所述候选课程压缩包分别对应的所述目标内存容量,发送给目标客户端,供所述目标客户端根据所述目标内存容量从各所述候选课程压缩包中选择目标课程压缩包进行加载。

6、根据本专利技术的另一方面,提供了一种课程压缩包的处理装置,包括:

7、文件数据量确定模块,用于获取目标图形化编程课程对应的候选课程压缩包,并根据各所述候选课程压缩包中多媒体素材文件的文件数据量,确定各所述候选课程压缩包对应的目标文件数据量;

8、内存容量确定模块,用于根据所述目标文件数据量确定各所述候选课程压缩包在加载过程中所需占用的内存容量,作为目标内存容量;

9、课程压缩包发送模块,用于将各所述候选课程压缩包和各所述候选课程压缩包分别对应的所述目标内存容量,发送给目标客户端,供所述目标客户端根据所述目标内存容量从各所述候选课程压缩包中选择目标课程压缩包进行加载。

10、根据本专利技术的另一方面,提供了一种电子设备,所述电子设备包括:

11、至少一个处理器;以及

12、与所述至少一个处理器通信连接的存储器;其中,

13、所述存储器存储有可被所述至少一个处理器执行的计算机程序,所述计算机程序被所述至少一个处理器执行,以使所述至少一个处理器能够执行本专利技术任一实施例所述的课程压缩包的处理方法。

14、根据本专利技术的另一方面,提供了一种计算机可读存储介质,所述计算机可读存储介质存储有计算机指令,所述计算机指令用于使处理器执行时实现本专利技术任一实施例所述的课程压缩包的处理方法。

15、本专利技术实施例的技术方案通过获取目标图形化编程课程对应的候选课程压缩包,并根据各候选课程压缩包中多媒体素材文件的文件数据量,确定各候选课程压缩包对应的目标文件数据量;根据目标文件数据量确定各候选课程压缩包在加载过程中所需占用的内存容量,作为目标内存容量;将各候选课程压缩包和各候选课程压缩包分别对应的目标内存容量,发送给目标客户端,供目标客户端根据目标内存容量从各候选课程压缩包中选择目标课程压缩包进行加载,由于对各候选课程压缩包在加载过程中所需占用的内存容量进行了估算,从而使得目标客户端能够根据自身内存大小选择合适的目标课程压缩包进行加载,从而保证在目标客户端中能够流畅运行图形化编程课程,提高了图形化编程课程在不同客户端中运行的适配性。

16、应当理解,本部分所描述的内容并非旨在标识本专利技术的实施例的关键或重要特征,也不用于限制本专利技术的范围。本专利技术的其它特征将通过以下的说明书而变得容易理解。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种课程压缩包的处理方法,其特征在于,包括:

2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述根据各所述候选课程压缩包中多媒体素材文件的文件数据量,确定各所述候选课程压缩包对应的目标文件数据量,包括:

3.根据权利要求2所述的方法,其特征在于,所述确定该候选课程压缩包中,加载所述目标图形化编程课程的舞台显示区所需的多媒体素材文件,作为第二多媒体素材文件,包括:

4.根据权利要求3所述的方法,其特征在于,所述根据所述图像素材文件和/或所述音频素材文件,确定所述第二多媒体素材文件,包括:

5.根据权利要求1所述的方法,所述获取目标图形化编程课程对应的候选课程压缩包之前,还包括:

6.一种课程压缩包的处理装置,其特征在于,包括:

7.根据权利要求6所述的装置,其特征在于,所述文件数据量确定模块,具体用于:

8.根据权利要求7所述的装置,其特征在于,所述文件数据量确定模块,具体还用于:

9.一种电子设备,其特征在于,所述电子设备包括:

10.一种计算机可读存储介质,其特征在于,所述计算机可读存储介质存储有计算机指令,所述计算机指令用于使处理器执行时实现权利要求1-5中任一项所述的课程压缩包的处理方法。

...

【技术特征摘要】

1.一种课程压缩包的处理方法,其特征在于,包括:

2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述根据各所述候选课程压缩包中多媒体素材文件的文件数据量,确定各所述候选课程压缩包对应的目标文件数据量,包括:

3.根据权利要求2所述的方法,其特征在于,所述确定该候选课程压缩包中,加载所述目标图形化编程课程的舞台显示区所需的多媒体素材文件,作为第二多媒体素材文件,包括:

4.根据权利要求3所述的方法,其特征在于,所述根据所述图像素材文件和/或所述音频素材文件,确定所述第二多媒体素材文件,包括:

5.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员:吴寒潇曾鹏轩王宇航
申请(专利权)人:北京思明启创科技有限公司
类型:发明
国别省市:

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1