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一种篮球练习用篮球架制造技术

技术编号:41837419 阅读:3 留言:0更新日期:2024-06-27 18:19
本技术公开了种篮球练习用篮球架,包括底座,所述底座的顶部固定连接有支撑柱,所述支撑柱的内部开设有空腔,所述空腔的底部固定连接有伺服电机,所述伺服电机的输出端固定连接有丝杆。本技术通过底座、支撑柱、空腔、伺服电机、丝杆、螺纹块、升降槽、升降条和连接框体的配合,能够根据不同年级的学生身高进行调节第一篮板和第二篮板的高度,从而能够提升该装置的实用性,通过旋转件、铰接件和电动伸缩杆的配合,能够对第二篮板的方向进行旋转,使其与第一篮板呈垂直,从而能够避免多个篮筐位于同一水平线导致互相影响的问题,从而能够达到提升篮球训练的效率和效果。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及篮球架,具体为一种篮球练习用篮球架


技术介绍

1、篮球架是篮球场地的必需设备,篮球运动器材,包括篮板和篮板支柱,架设在篮球场两端的中央,使用的有液压式、移动式、固定式、吊式、海燕式、炮式等等,不管使用哪种形式的篮架,都必须保证有足够的强度和刚度,不因篮球猛烈撞击球篮后发生较大幅度的震动和变形,从而影响篮圈水平面的标准高度和位置。

2、经检索,中国专利申请号为202222920604.0所公开一种体育教学用篮球架,该专利公开了一种体育教学用篮球架,包括支撑座,所述支撑座的顶部固定连接有安装杆,所述安装杆远离支撑座的一端滑动连接有篮板,所述篮板的一侧与安装杆之间设置有限位机构,所述限位机构包括安装框,所述安装框的一侧与安装杆固定连接,所述安装框内壁的顶部与底部之间固定连接有分隔板,所述分隔板的一侧固定连接有预紧弹簧,所述预紧弹簧远离分隔板的一侧固定连接有限位齿条,该专利涉及体育教学设备
该体育教学用篮球架,通过限位机构的设置,调节篮板和安装杆的相对位置,实现对篮框高度的调节,可针对不同年龄的学生来调整篮板的高度,方便篮球教学的实施和进行,有利于学生对篮球运动的学习。

3、虽然上述专利能够针对不同年龄的学生来调整篮板的高度,从而提高篮球架的实用性,但在实际使用中,在进行篮球教学时往往面对的是多人的训练教学,由于人数的较多,篮球架的数量有限,使得教学训练时的效率低下,学生排队等候时间较长,而该专利只有一个支架和一张篮板,学生训练时只能一个一个排队顺序进行,从而在一定程度上降低了实用性。

4、因此,需要对上述专利中的篮球架进行改造,有效的防止学生训练时只能一个一个排队顺序进行,由于人数的较多,篮球架的数量有限,使得教学训练时的效率低下,学生排队等候时间较长的问题。


技术实现思路

1、为解决上述
技术介绍
中提出的问题,本技术的目的在于提供一种篮球练习用篮球架,具备了能够多人同时进行篮球练习,从而能够提升篮球训练效率的优点,解决了学生训练时只能一个一个排队顺序进行,由于人数的较多,篮球架的数量有限,使得教学训练时的效率低下,学生排队等候时间较长的问题。

2、为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种篮球练习用篮球架,包括底座,所述底座的顶部固定连接有支撑柱,所述支撑柱的内部开设有空腔,所述空腔的底部固定连接有伺服电机,所述伺服电机的输出端固定连接有丝杆,且丝杆的顶端与空腔转动连接,所述丝杆的表面螺纹连接有螺纹块,所述支撑柱的正面和两侧均开设有升降槽,所述螺纹块的正面和两侧均固定连接有升降条,且升降条与升降槽滑动连接,三个所述升降条的另一面均固定连接有同一连接框体,所述连接框体的正面固定连接有第一篮板,所述第一篮板的两侧均固定连接有旋转件,所述旋转件的内部铰接有第二篮板,所述第一篮板和第二篮板的正面均固定连接有篮筐,所述连接框体两侧的表面均固定连接有铰接件,所述铰接件的表面转动连接有电动伸缩杆,且电动伸缩杆的另一端与第二篮板铰接。

3、作为本技术优选的,所述底座的顶部固定连接有支撑架,且支撑架的另一端与支撑柱固定连接。

4、作为本技术优选的,所述伺服电机的输出端设置有减速器,且减速器与丝杆配合使用。

5、作为本技术优选的,所述旋转件的最大旋转角度为度,且旋转件的最大旋转角度与电动伸缩杆的最大输出长度相契合。

6、作为本技术优选的,所述篮筐的底部设置有篮球网。

7、作为本技术优选的,所述第一篮板和第二篮板的顶部均固定连接有倾斜防护板,且倾斜防护板与电动伸缩杆配合使用。

8、与现有技术相比,本技术的有益效果如下:

9、1、本技术通过底座、支撑柱、空腔、伺服电机、丝杆、螺纹块、升降槽、升降条和连接框体的配合,能够根据不同年级的学生身高进行调节第一篮板和第二篮板的高度,从而能够提升该装置的实用性,通过旋转件、铰接件和电动伸缩杆的配合,能够对第二篮板的方向进行旋转,使其与第一篮板呈垂直,从而能够避免多个篮筐位于同一水平线导致互相影响的问题,从而能够达到提升篮球训练的效率和效果。

10、2、本技术通过支撑架的设置,能够利用三角形具有稳定性的特性进行提升支撑柱的支撑效果。

本文档来自技高网
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【技术保护点】

1.一种篮球练习用篮球架,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶部固定连接有支撑柱(2),所述支撑柱(2)的内部开设有空腔(3),所述空腔(3)的底部固定连接有伺服电机(4),所述伺服电机(4)的输出端固定连接有丝杆(5),且丝杆(5)的顶端与空腔(3)转动连接,所述丝杆(5)的表面螺纹连接有螺纹块(6),所述支撑柱(2)的正面和两侧均开设有升降槽(7),所述螺纹块(6)的正面和两侧均固定连接有升降条(8),且升降条(8)与升降槽(7)滑动连接,三个所述升降条(8)的另一面均固定连接有同一连接框体(9),所述连接框体(9)的正面固定连接有第一篮板(10),所述第一篮板(10)的两侧均固定连接有旋转件(11),所述旋转件(11)的内部铰接有第二篮板(12),所述第一篮板(10)和第二篮板(12)的正面均固定连接有篮筐(13),所述连接框体(9)两侧的表面均固定连接有铰接件(14),所述铰接件(14)的表面转动连接有电动伸缩杆(15),且电动伸缩杆(15)的另一端与第二篮板(12)铰接。

2.根据权利要求1所述的一种篮球练习用篮球架,其特征在于:所述底座(1)的顶部固定连接有支撑架(16),且支撑架(16)的另一端与支撑柱(2)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种篮球练习用篮球架,其特征在于:所述伺服电机(4)的输出端设置有减速器(17),且减速器(17)与丝杆(5)配合使用。

4.根据权利要求1所述的一种篮球练习用篮球架,其特征在于:所述旋转件(11)的最大旋转角度为90度,且旋转件(11)的最大旋转角度与电动伸缩杆(15)的最大输出长度相契合。

5.根据权利要求1所述的一种篮球练习用篮球架,其特征在于:所述篮筐(13)的底部设置有篮球网(18)。

6.根据权利要求1所述的一种篮球练习用篮球架,其特征在于:所述第一篮板(10)和第二篮板(12)的顶部均固定连接有倾斜防护板(19),且倾斜防护板(19)与电动伸缩杆(15)配合使用。

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【技术特征摘要】

1.一种篮球练习用篮球架,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶部固定连接有支撑柱(2),所述支撑柱(2)的内部开设有空腔(3),所述空腔(3)的底部固定连接有伺服电机(4),所述伺服电机(4)的输出端固定连接有丝杆(5),且丝杆(5)的顶端与空腔(3)转动连接,所述丝杆(5)的表面螺纹连接有螺纹块(6),所述支撑柱(2)的正面和两侧均开设有升降槽(7),所述螺纹块(6)的正面和两侧均固定连接有升降条(8),且升降条(8)与升降槽(7)滑动连接,三个所述升降条(8)的另一面均固定连接有同一连接框体(9),所述连接框体(9)的正面固定连接有第一篮板(10),所述第一篮板(10)的两侧均固定连接有旋转件(11),所述旋转件(11)的内部铰接有第二篮板(12),所述第一篮板(10)和第二篮板(12)的正面均固定连接有篮筐(13),所述连接框体(9)两侧的表面均固定连接有铰接件(14),所述铰接件(14)的表面转动连接有电动伸缩杆(15),且电动伸缩杆...

【专利技术属性】
技术研发人员:鲁昀杭
申请(专利权)人:苏州大学
类型:新型
国别省市:

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