【技术实现步骤摘要】
本技术涉及计算机相关，具体涉及一种全方位展示的计算机应用技术用教具。
技术介绍
1、计算机应用技术是指利用计算机和相关技术解决实际问题的一门学科领域，涵盖了计算机软件和硬件的应用、计算机网络和通信技术、数据库管理、信息系统分析与设计等方面的知识和技能。计算机应用技术主要关注如何将计算机技术应用于实际工作和生活中，以提高效率、解决问题和创造价值。针对现有技术存在以下问题：
2、公开号：cn217714410u，申请号：cn202221388816.2公开了一种便于全方位展示的计算机应用技术专业用教具，包括固定板，其特征在于：所述固定板的底部固定连接有支撑柱，所述支撑柱的底部外侧套设有第一筒体，所述第一筒体的底部内侧套设有第二筒体，所述第二筒体的底部外侧套设有套筒，所述套筒的底部固定连接有底座，所述底座的底部设置有滚轮。该便于全方位展示的计算机应用技术专业用教具便于灵活移动使用教学，但显示屏移动使用就需要较长的电源接线，而该申请没有相关电源线收纳机构，使得较长的电源线伴随教具移动导致电源线可能会缠绕在教学区域，且较长的电源线收纳也不方便，实际应用时较为繁琐。
技术实现思路
1、为解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案是：
2、一种全方位展示的计算机应用技术用教具，包括触控显示器，所述触控显示器的背部下方固定安装有接线机构，所述触控显示器的底部固定安装有转动调整机构，所述转动调整机构的顶部固定安装有底盘，所述底盘的底部转动安装有万向轮，所述接线机构包括有支架；所
3、本技术技术方案的进一步改进在于：所述触控显示器的两端固定安装有合页，所述触控显示器的两端通过合页活动安装有拓展屏。
4、本技术技术方案的进一步改进在于：所述拓展屏的前侧底部活动安装有键盘。
5、本技术技术方案的进一步改进在于：所述支架上转动安装有收绳辊，所述收绳辊的外表面绕设有电源线，所述收绳辊的左端贯穿支架后固定安装有摇把，所述电源线的一端设置有插头，所述电源线的另一端设置有接线端。
6、本技术技术方案的进一步改进在于：所述接线端设置在触控显示器的背部，所述接线机构通过接线端与触控显示器电性连接。
7、本技术技术方案的进一步改进在于：所述基板的顶部固定安装有卡环，所述基板通过卡环限位插接有调节框，所述调节框的顶部中心处固定安装有支柱，所述支柱的底部固定安装有限位盘，所述调节框的顶部固定安装有垫片，所述调节框的内壁上开设有固定槽。
8、本技术技术方案的进一步改进在于：所述调节框通过固定槽限位插接在卡环上。
9、本技术技术方案的进一步改进在于：所述基板的底部与底盘的顶部固定连接，所述垫片的顶部与触控显示器的底部固定连接。
10、由于采用了上述技术方案，本技术相对现有技术来说，取得的技术进步是：
11、本技术提供一种全方位展示的计算机应用技术用教具，通过触控显示器和键盘的结合，学生可以通过触摸和键盘操作与教具进行实时的互动，通过拓展屏实现多任务处理和完整的展示，提高学生的参与度和学习效果，教具的底部固定安装有转动调整机构和万向轮，可以灵活旋转和移动，适应不同的操作场景和角度，灵活便捷地展示计算机应用技术的内容，且该教具不使用时，首先将键盘折叠贴合收纳在拓展屏一侧，然后通过合页转动拓展屏，使得两端的拓展屏贴合关闭在触控显示器表面，对较为脆弱的显示屏起到保护作用。
12、本技术提供一种全方位展示的计算机应用技术用教具，接线机构通过接线端与触控显示器电性连接，插头插接在电源上，教具移动使用时拉动电源线使得收绳辊在支架上转动，从而对电源线进行放出，教具使用完毕后，通过摇把转动收绳辊将电源线收纳，从而避免电源线缠绕，移动使用时方便。
13、本技术提供一种全方位展示的计算机应用技术用教具，垫片的顶部与触控显示器的底部固定连接，触控显示器的底部与调节框、垫片、支柱、限位盘固定连接，并通过固定槽插接在卡环上，此时触控显示器不可转动，需要调整触控显示器的角度时，提起触控显示器使得调节框脱离插接卡环，即可转动，调整合适角度后重新放下使得调节框卡接在卡环上，教具可以适应不同的操作场景和角度，灵活便捷地展示计算机应用技术的内容。
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1.一种全方位展示的计算机应用技术用教具，包括触控显示器（1），其特征在于：所述触控显示器（1）的背部下方固定安装有接线机构（8），所述触控显示器（1）的底部固定安装有转动调整机构（5），所述转动调整机构（5）的顶部固定安装有底盘（6），所述底盘（6）的底部转动安装有万向轮（7），所述接线机构（8）包括有支架（83）；所述转动调整机构（5）包括有基板（56）。
2.根据权利要求1所述的一种全方位展示的计算机应用技术用教具，其特征在于：所述触控显示器（1）的两端固定安装有合页（3），所述触控显示器（1）的两端通过合页（3）活动安装有拓展屏（2）。
3.根据权利要求2所述的一种全方位展示的计算机应用技术用教具，其特征在于：所述拓展屏（2）的前侧底部活动安装有键盘（4）。
4.根据权利要求1所述的一种全方位展示的计算机应用技术用教具，其特征在于：所述支架（83）上转动安装有收绳辊（85），所述收绳辊（85）的外表面绕设有电源线（81），所述收绳辊（85）的左端贯穿支架（83）后固定安装有摇把（84），所述电源线（81）的一端设置有插头（86），所述电
5.根据权利要求4所述的一种全方位展示的计算机应用技术用教具，其特征在于：所述接线端（82）设置在触控显示器（1）的背部，所述接线机构（8）通过接线端（82）与触控显示器（1）电性连接。
6.根据权利要求1所述的一种全方位展示的计算机应用技术用教具，其特征在于：所述基板（56）的顶部固定安装有卡环（55），所述基板（56）通过卡环（55）限位插接有调节框（52），所述调节框（52）的顶部中心处固定安装有支柱（53），所述支柱（53）的底部固定安装有限位盘（54），所述调节框（52）的顶部固定安装有垫片（51），所述调节框（52）的内壁上开设有固定槽（57）。
7.根据权利要求6所述的一种全方位展示的计算机应用技术用教具，其特征在于：所述调节框（52）通过固定槽（57）限位插接在卡环（55）上。
8.根据权利要求6所述的一种全方位展示的计算机应用技术用教具，其特征在于：所述基板（56）的底部与底盘（6）的顶部固定连接，所述垫片（51）的顶部与触控显示器（1）的底部固定连接。
...【技术特征摘要】
1.一种全方位展示的计算机应用技术用教具，包括触控显示器（1），其特征在于：所述触控显示器（1）的背部下方固定安装有接线机构（8），所述触控显示器（1）的底部固定安装有转动调整机构（5），所述转动调整机构（5）的顶部固定安装有底盘（6），所述底盘（6）的底部转动安装有万向轮（7），所述接线机构（8）包括有支架（83）；所述转动调整机构（5）包括有基板（56）。
2.根据权利要求1所述的一种全方位展示的计算机应用技术用教具，其特征在于：所述触控显示器（1）的两端固定安装有合页（3），所述触控显示器（1）的两端通过合页（3）活动安装有拓展屏（2）。
3.根据权利要求2所述的一种全方位展示的计算机应用技术用教具，其特征在于：所述拓展屏（2）的前侧底部活动安装有键盘（4）。
4.根据权利要求1所述的一种全方位展示的计算机应用技术用教具，其特征在于：所述支架（83）上转动安装有收绳辊（85），所述收绳辊（85）的外表面绕设有电源线（81），所述收绳辊（85）的左端贯穿支架（83）后固定安装有摇把（84），所述电源线（81）的一端设置有插头（86）...
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