【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教育设施领域,尤其涉及一种思政课教学展台。
技术介绍
1、思政课即为思想政治课,在思想政治课程的教学活动中,需要应用展示装置或设施以对于时政新闻内容进行展示,这是因为思想政治课的考试常常参考时政拟出考试的试题,在教学环境中,则需要采用教学展示的装置或设施进行时政内容展示。
2、目前现有的教学用展示装置基本是通过固定的支撑部结构提供支撑,对于展示承载结构的高度难以进行升降调整,使得教学应用的展示活动很不灵活、很不方便。
3、因此,有必要提供一种思政课教学展台解决上述技术问题。
技术实现思路
1、本技术提供一种思政课教学展台,解决了现有的教学用展示装置基本是通过固定的支撑部结构提供支撑,对于展示承载结构的高度难以进行升降调整,使得教学应用的展示活动很不灵活、很不方便的问题。
2、为解决上述技术问题,本技术提供的一种思政课教学展台,包括底支板,其特征在于,所述底支板底面的角部固定安装有支撑脚座,所述底支板顶面的角部固定安装有支撑腿柱,所述支撑腿柱的上表面滑动套接有活动腿套,所述活动腿套的顶端固定安装有思政课程材料展示台板,所述思政课程材料展示台板顶面的中部固定安装有调控结构围筒,所述底支板顶面固定安装有支撑弯轴,所述支撑弯轴的顶端固定安装有内螺纹管,所述思政课程材料展示台板板面中心处纵向贯穿安装有轴承座,所述轴承座的内部转动安装有螺纹轴,所述螺纹轴的底端固定安装有限位片架,所述螺纹轴的顶端固定安装有扳转持条,所述扳转持条的表面开设有防滑触槽。
3、优选的;所述支撑腿柱的侧表面开设有限位纵槽,所述活动腿套内壁的底端固定安装有限位纵条,且限位纵条滑动插接在限位纵槽的内部。
4、优选的;所述支撑腿柱表面开设的限位纵槽数量为两个,所述活动腿套内壁连接的限位纵条数量为两个。
5、优选的;所述支撑腿柱为圆柱状结构,所述活动腿套为圆管状结构,所述支撑腿柱的顶端为球弧状。
6、优选的;所述支撑弯轴为圆柱状弯轴结构,所述支撑弯轴的数量为两个,且两个支撑弯轴分别位于内螺纹管侧表面的左侧和右侧。
7、优选的;所述思政课程材料展示台板为圆板状结构,所述调控结构围筒为圆管状结构。
8、优选的;所述支撑脚座、支撑腿柱和活动腿套的数量均为四个,所述支撑脚座和支撑腿柱分别位于底支板底面和顶面的四角处。
9、与相关技术相比较;本技术提供的一种思政课教学展台具有如下有益效果:
10、本技术提供一种思政课教学展台;通过扭转扳转持条以带动螺纹轴在内螺纹管的内部螺旋纵向移动,带动活动腿套在支撑腿柱的表面纵向滑移,从而使螺纹轴通过轴承座带动思政课程材料展示台板稳定地抬升或下降,从而达到了便于对展示承载结构进行升降调整的效果,使得教学应用的展示活动更加灵活、更加方便。
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1.一种思政课教学展台,包括底支板,其特征在于,所述底支板底面的角部固定安装有支撑脚座,所述底支板顶面的角部固定安装有支撑腿柱,所述支撑腿柱的上表面滑动套接有活动腿套,所述活动腿套的顶端固定安装有思政课程材料展示台板,所述思政课程材料展示台板顶面的中部固定安装有调控结构围筒,所述底支板顶面固定安装有支撑弯轴,所述支撑弯轴的顶端固定安装有内螺纹管,所述思政课程材料展示台板板面中心处纵向贯穿安装有轴承座,所述轴承座的内部转动安装有螺纹轴,所述螺纹轴的底端固定安装有限位片架,所述螺纹轴的顶端固定安装有扳转持条,所述扳转持条的表面开设有防滑触槽;
2.根据权利要求1所述的一种思政课教学展台,其特征在于,所述支撑腿柱为圆柱状结构,所述活动腿套为圆管状结构,所述支撑腿柱的顶端为球弧状。
3.根据权利要求1所述的一种思政课教学展台,其特征在于,所述支撑弯轴为圆柱状弯轴结构,所述支撑弯轴的数量为两个,且两个支撑弯轴分别位于内螺纹管侧表面的左侧和右侧。
4.根据权利要求1所述的一种思政课教学展台,其特征在于,所述思政课程材料展示台板为圆板状结构,所述调控结构围筒
5.根据权利要求1所述的一种思政课教学展台,其特征在于,所述支撑脚座、支撑腿柱和活动腿套的数量均为四个,所述支撑脚座和支撑腿柱分别位于底支板底面和顶面的四角处。
...【技术特征摘要】
1.一种思政课教学展台,包括底支板,其特征在于,所述底支板底面的角部固定安装有支撑脚座,所述底支板顶面的角部固定安装有支撑腿柱,所述支撑腿柱的上表面滑动套接有活动腿套,所述活动腿套的顶端固定安装有思政课程材料展示台板,所述思政课程材料展示台板顶面的中部固定安装有调控结构围筒,所述底支板顶面固定安装有支撑弯轴,所述支撑弯轴的顶端固定安装有内螺纹管,所述思政课程材料展示台板板面中心处纵向贯穿安装有轴承座,所述轴承座的内部转动安装有螺纹轴,所述螺纹轴的底端固定安装有限位片架,所述螺纹轴的顶端固定安装有扳转持条,所述扳转持条的表面开设有防滑触槽;
2.根据权利要求1所述的一种思政课...
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