一种便于拆装调节的双杠制造技术

技术编号:41732340 阅读:2 留言:0更新日期:2024-06-19 12:53
本技术公开了一种便于拆装调节的双杠,属于体育用双杠器材技术领域,当需要进行双杠锻炼时,只需要在一块空地上拼装架体,升降管芯,杠棒Ⅰ和杠棒Ⅱ即可使用,锻炼完成后,拆除即可将双杠分成几个部分进行收纳,存置于库房;不需要长期固定占用校园内有限的运动场地,便于学校批量采购,使得体育教学不再受限于操场上有限的几组双杠,使团体中的更多的学生可以同时进行双杠项目的锻炼,有效增加学生的锻炼时间,便于学生保持运动的连贯性,获得更好的锻炼效果。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于体育用双杠器材,尤其涉及一种便于拆装调节的双杠


技术介绍

1、双杠是现代竞技体操项目之一。双杠是通过金属的架子支撑两条平行的木头、塑胶或合成金属制成的杠,运动员通过这两根平行的杠完成特定的体育动作。双杠是一种深受学生喜爱的运动项目,双杠练习可以使学生在负担自身体重情况下,发展支撑和支撑摆动的典型动作练习,对弥补上肢和躯干力量发展的不平衡有重要作用。通过双杠教学,能有效地发展学生上肢、肩带、躯干肌肉群力量,特别对三角肌、胸大肌、腹、背肌的发展有显著效果,使肘、肩、腰关节、韧带的柔韧性和灵活性得到增强。

2、作为常见于校园的体育器材,因为双杠需要为运动者提供稳定的支撑,双杠通常固定安装于校园操场的运动区,通过底座坚实固定于地面,双杠固定于地面的安装方式使得学校需要控制双杠的配备数量,否则数量过多的双杠会固定占用运动区极大的运动空间,而双杠作为一种体育项目,如果可以在体育老师的指导下标准地完成动作无疑可以强化训练成果,但是,本案专利技术人认为,只靠运动区有限的几组双杠在进行班集体或更大的团体锻炼时显然无法保证每个同学的运动时长,不仅无法使得每个学生可以在持续的双杠使用中纠正自己的运动姿态,获得更好的运动感觉,而且也不能满足不同身高的同学共用。

3、为此,需要设计出一种便于拆装调节的双杠。


技术实现思路

1、专利技术人通过研究发现,受校园运动场地有限的影响,运动区所设的几组底座坚实固定于地面的双杠在进行班集体或更大的团体锻炼时显然无法保证每个同学的运动时长,不仅无法使得每个学生可以在持续的双杠使用中纠正自己的运动姿态,获得更好的运动感觉,而且也不能满足不同身高的同学共用。

2、鉴于以上技术问题中的至少一项,本公开提供了一种便于拆装调节的双杠,具体技术方案如下:

3、一种便于拆装调节的双杠,包括两个相对设置的架体,每个所述架体左右平行设有两根上方开口的竖套管,每个所述竖套管单独配设有升降管芯,所述升降管芯上端设有杠托,两个左侧的所述杠托配设有杠棒ⅰ,两个右侧的所述杠托配设有杠棒ⅱ;所述竖套管上部的侧面设有限位孔,所述限位孔内配设有顶丝,使用状态时,所述顶丝内端接触所述升降管芯下部用于防止所述升降管芯在所述竖套管内移动;每个所述架体下部设有两个向外侧伸出的支撑腿,两个所述支撑腿镜像设置。

4、可选地,所述架体由金属管焊接组装,所述架体上部的宽度不大于下部的宽度。

5、可选地,所述架体的两根所述竖套管之间的距离为42~52cm。

6、可选地,所述架体在所述竖套管的正下方设有辅助支撑脚,所述辅助支撑脚的底面高于所述支撑腿的底面,高度差不大于5mm。

7、可选地,所述辅助支撑脚包括设于底部可拆卸连接的脚套;所述支撑腿的外端套设有腿套。

8、可选地,所述升降管芯包括上段,中段和下段,所述上段和下段为互相平行且不共线的直杆,所述中段为弯曲部。

9、可选地,所述限位孔为螺纹孔,使用状态时,所述顶丝内端抵紧所述下段的外表面产生静摩擦力防止所述升降管芯在所述竖套管内移动;所述限位孔设有数个,数个所述限位孔竖向均匀排列于所述竖套管的上部。

10、可选地,所述限位孔为通孔,所述下段设有螺纹孔,使用状态时,所述顶丝内端与所述螺纹孔配合,防止所述升降管芯在所述竖套管内移动;所述螺纹孔设有数个,数个所述螺纹孔竖向均匀排列于所述下段。

11、可选地,所述杠棒ⅰ和所述杠棒ⅱ的横截面为圆形,所述杠托的上表面设有弧形槽曲面,所述杠托设有通孔,通孔内配设有固定螺丝,装配状态时,所述杠棒ⅰ和所述杠棒ⅱ分别通过所述固定螺丝固定于所述杠托。

12、可选地,所述杠棒ⅰ和所述杠棒ⅱ的两端分别延伸有半开式回环。

13、相比较现有技术而言,本技术具有以下有益效果:

14、当需要双杠锻炼的时候,只需要在一块空地上拼装架体,升降管芯,杠棒ⅰ和杠棒ⅱ即可使用,锻炼完成后,拆除即可将双杠分成几个部分进行收纳,存置于库房;不需要固定长期占用校园内有限的运动场地,便于学校批量采购,使得体育教学不再受限于操场有限的几组双杠,使团体中的更多的学生可以同时进行双杠项目的锻炼,可以有效增加学生的锻炼时间,便于学生保持运动的连贯性,获得更好的锻炼效果;

15、使得锻炼人员可以更自主地安排双杠项目的训练场所,可以适用于学校室内的场地;

16、可以通过调整所述竖套管和所述升降管芯的装配高度适配不同身高的同学,使得不同身高的同学都可以获得更好的运动体验;

17、设计的结构简单,不存在复杂的结构,成本低,便于校园批量采购;拆装便捷,学生可以自行安装。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种便于拆装调节的双杠,其特征在于:包括两个相对设置的架体(1),每个所述架体(1)左右平行设有两根上方开口的竖套管(11),每个所述竖套管(11)单独配设有升降管芯(2),所述升降管芯(2)上端设有杠托(21),两个左侧的所述杠托(21)配设有杠棒Ⅰ(31),两个右侧的所述杠托(21)配设有杠棒Ⅱ(32);所述竖套管(11)上部的侧面设有限位孔,所述限位孔内配设有顶丝,使用状态时,所述顶丝内端接触所述升降管芯(2)下部用于防止所述升降管芯(2)在所述竖套管(11)内移动;每个所述架体(1)下部设有两个向外侧伸出的支撑腿(12),两个所述支撑腿(12)镜像设置。

2.根据权利要求1所述的便于拆装调节的双杠,其特征在于,所述架体(1)由金属管焊接组装,所述架体(1)上部的宽度不大于下部的宽度。

3.根据权利要求1所述的便于拆装调节的双杠,其特征在于,所述架体(1)的两根所述竖套管(11)之间的距离为42~52cm。

4.根据权利要求3所述的便于拆装调节的双杠,其特征在于,所述架体(1)在所述竖套管(11)的正下方设有辅助支撑脚(13),所述辅助支撑脚(13)的底面高于所述支撑腿(12)的底面,高度差不大于5mm。

5.根据权利要求4所述的便于拆装调节的双杠,其特征在于,所述辅助支撑脚(13)包括设于底部可拆卸连接的脚套;所述支撑腿(12)的外端套设有腿套。

6.根据权利要求1所述的便于拆装调节的双杠,其特征在于,所述升降管芯(2)包括上段,中段和下段,所述上段和下段为互相平行且不共线的直杆,所述中段为弯曲部。

7.根据权利要求6所述的便于拆装调节的双杠,其特征在于,所述限位孔为螺纹孔,使用状态时,所述顶丝内端抵紧所述下段的外表面产生静摩擦力防止所述升降管芯(2)在所述竖套管(11)内移动;所述限位孔设有数个,数个所述限位孔竖向均匀排列于所述竖套管(11)的上部。

8.根据权利要求6所述的便于拆装调节的双杠,其特征在于,所述限位孔为通孔,所述下段设有螺纹孔,使用状态时,所述顶丝内端与所述螺纹孔配合,防止所述升降管芯(2)在所述竖套管(11)内移动;所述螺纹孔设有数个,数个所述螺纹孔竖向均匀排列于所述下段。

9.根据权利要求1所述的便于拆装调节的双杠,其特征在于,所述杠棒Ⅰ(31)和所述杠棒Ⅱ(32)的横截面为圆形,所述杠托(21)的上表面设有弧形槽曲面,所述杠托(21)设有通孔,通孔内配设有固定螺丝,装配状态时,所述杠棒Ⅰ(31)和所述杠棒Ⅱ(32)分别通过所述固定螺丝固定于所述杠托(21)。

10.根据权利要求1所述的便于拆装调节的双杠,其特征在于,所述杠棒Ⅰ(31)和所述杠棒Ⅱ(32)的两端分别延伸有半开式回环(33)。

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【技术特征摘要】

1.一种便于拆装调节的双杠,其特征在于:包括两个相对设置的架体(1),每个所述架体(1)左右平行设有两根上方开口的竖套管(11),每个所述竖套管(11)单独配设有升降管芯(2),所述升降管芯(2)上端设有杠托(21),两个左侧的所述杠托(21)配设有杠棒ⅰ(31),两个右侧的所述杠托(21)配设有杠棒ⅱ(32);所述竖套管(11)上部的侧面设有限位孔,所述限位孔内配设有顶丝,使用状态时,所述顶丝内端接触所述升降管芯(2)下部用于防止所述升降管芯(2)在所述竖套管(11)内移动;每个所述架体(1)下部设有两个向外侧伸出的支撑腿(12),两个所述支撑腿(12)镜像设置。

2.根据权利要求1所述的便于拆装调节的双杠,其特征在于,所述架体(1)由金属管焊接组装,所述架体(1)上部的宽度不大于下部的宽度。

3.根据权利要求1所述的便于拆装调节的双杠,其特征在于,所述架体(1)的两根所述竖套管(11)之间的距离为42~52cm。

4.根据权利要求3所述的便于拆装调节的双杠,其特征在于,所述架体(1)在所述竖套管(11)的正下方设有辅助支撑脚(13),所述辅助支撑脚(13)的底面高于所述支撑腿(12)的底面,高度差不大于5mm。

5.根据权利要求4所述的便于拆装调节的双杠,其特征在于,所述辅助支撑脚(13)包括设于底部可拆卸连接的脚套...

【专利技术属性】
技术研发人员:张玥
申请(专利权)人:江苏圣沃通信技术有限公司
类型:新型
国别省市:

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