【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及新一代信息，具体为一种信息技术教学设备。
技术介绍
1、新一代信息技术分为六个方面，分别是下一代通信网络、物联网、三网融合、新型平板显示、高性能集成电路和以云计算为代表的高端软件，新一代信息技术，不只是指信息领域的一些分支技术如集成电路、计算机、无线通信等的纵向升级，更主要的是指信息技术的整体平台和产业的代际变迁，新一代信息技术在发展的过程中需要使用教学装置对学生进行传授知识。
2、目前市面上得教学装置在使用时，在进行高度调节的时候很不方便，不利于不同身高的教学人员的使用，并且无法进行水平方向的角度调节，不便于教学人员对教室两侧的学生教学，从而影响了教学效果，为此我们提出了一种信息技术教学设备。
3、(一)解决的技术问题
4、针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种信息技术教学设备，具备自由调节高度，自由调节水平角度的优点，解决了一般设备，不便于高度调节，无法进行水平角度调节的问题。
5、(二)技术方案
6、为解决上述技术问题，本专利技术提供如下技术方案：一种信息技术教学设备，包括显示屏，所述显示屏的底部设置有旋转装置，旋转装置的左右两侧设置有紧缩装置，旋转装置的底部固定连接有升降装置，升降装置的底部固定连接有底座，底座的底部固定连接有支撑腿。
7、优选的，所述升降装置包括螺纹杆，螺纹杆的左侧固定连接有动力齿轮，螺纹杆的右侧啮合有第一齿板，第一齿板的左右两侧均啮合有第一齿轮，第一齿轮的上侧固定连接有第一曲杆，第一曲杆的顶部转动连接有第二曲杆，第
8、优选的，所述旋转装置包括安装座，安装座的顶部中间位置固定连接有轴承，轴承的顶部固定连接有支撑座，轴承的底部固定连接有第一锥形齿轮，第一锥形齿轮的左右两侧均啮合有第二锥形齿轮，第二锥形齿轮远离轴承的一侧固定连接轴转轴，转轴远离轴承的一侧固定连接有限位齿轮，转轴远离轴承的一端固定连接有手柄，可自由调节水平角度。
9、优选的，所述紧锁装置包括安装仓，安装仓的中部转动连接有从动齿轮，从动齿轮的上侧啮合有第一齿条，从动齿轮的下侧啮合有第二齿条，第二齿条的底部固定连接有限位头，可限制非正常的水平角度调节。
10、优选的，所述第一齿板滑动连接于底座上。
11、(三)有益效果
12、与现有技术相比，本专利技术提供了一种信息技术教学设备，具备以下有益效果：
13、1、该信息技术教学设备，通过外接电机驱动动力齿轮，动力齿轮进而驱动螺纹杆，螺纹杆旋转会推动第一齿板移动，第一齿轮进而驱动第一齿轮转动，第一齿轮进一步的带动第一曲杆移动，第一曲杆进而推动第二曲杆，第二曲杆进一步的驱动第二齿轮转动，使得安装板向上抬升，安装板进一步的通过旋转装置抬升显示屏，实现了自由调节高度的功能。
14、2、该信息技术教学设备，通过摇动手柄，手柄进而驱动转轴旋转，转轴进一步的驱动第二锥形齿轮，第二锥形齿轮进而驱动第一锥形齿轮，第一锥形齿轮进而驱动轴承旋转，轴承进一步的带动支撑座旋转，支撑座进而带动显示屏调节角度，当显示屏调节到想要的角度时，通过向外抽动第一齿条，第一齿条进而带动从动齿轮旋转，从动齿轮进一步的向相反方向推动第二齿条，第二齿条进而带动限位头插入到限位齿轮的间隙中，阻止转轴继续旋转，实现了调节角度的功能，并通过设置紧锁装置，避免了由于误触而导致的角度发生变化的情况出现，便于使用。
技术实现思路
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种信息技术教学设备，包括显示屏(1)，其特征在于：所述显示屏(1)的底部设置有旋转装置(3)，旋转装置(3)的左右两侧设置有紧锁装置(4)，旋转装置(3)的底部固定连接有升降装置(2)，升降装置(2)的底部固定连接有底座(5)，底座(5)的底部固定连接有支撑腿(6)。
2.根据权利要求1所述的一种信息技术教学设备，其特征在于：所述升降装置(2)包括螺纹杆(201)，螺纹杆(201)的左侧固定连接有动力齿轮(202)，螺纹杆(201)的右侧啮合有第一齿板(204)，第一齿板(204)的左右两侧均啮合有第一齿轮(203)，第一齿轮(203)的上侧固定连接有第一曲杆(205)，第一曲杆(205)的顶部转动连接有第二曲杆(206)，第二曲杆(206)的顶部固定连接有第二齿轮(208)，第二齿轮(208)的外侧啮合有第二齿板(207)，第二齿板(207)的后侧滑动连接有安装板(209)。
3.根据权利要求1所述的一种信息技术教学设备，其特征在于：所述旋转装置(3)包括安装座(304)，安装座(304)的顶部中间位置固定连接有轴承(302)，轴承(302)的顶部
4.根据权利要求1所述的一种信息技术教学设备，其特征在于：所述紧锁装置(4)包括安装仓(401)，安装仓(401)的中部转动连接有从动齿轮(403)，从动齿轮(403)的上侧啮合有第一齿条(402)，从动齿轮(403)的下侧啮合有第二齿条(404)，第二齿条(404)的底部固定连接有限位头(405)。
5.根据权利要求2所述的一种信息技术教学设备，其特征在于：所述第一齿板(204)滑动连接于底座(5)上。
...【技术特征摘要】
1.一种信息技术教学设备，包括显示屏(1)，其特征在于：所述显示屏(1)的底部设置有旋转装置(3)，旋转装置(3)的左右两侧设置有紧锁装置(4)，旋转装置(3)的底部固定连接有升降装置(2)，升降装置(2)的底部固定连接有底座(5)，底座(5)的底部固定连接有支撑腿(6)。
2.根据权利要求1所述的一种信息技术教学设备，其特征在于：所述升降装置(2)包括螺纹杆(201)，螺纹杆(201)的左侧固定连接有动力齿轮(202)，螺纹杆(201)的右侧啮合有第一齿板(204)，第一齿板(204)的左右两侧均啮合有第一齿轮(203)，第一齿轮(203)的上侧固定连接有第一曲杆(205)，第一曲杆(205)的顶部转动连接有第二曲杆(206)，第二曲杆(206)的顶部固定连接有第二齿轮(208)，第二齿轮(208)的外侧啮合有第二齿板(207)，第二齿板(207)的后侧滑动连接有安装板(209)。
3.根据权利要求1所述的一种信息技术教学设备，其特征在于：所述旋转装置...
【专利技术属性】
技术研发人员：邹春林，
申请(专利权)人：江西齐美科教设备有限公司，
类型：发明
国别省市：
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