【技术实现步骤摘要】
本技术涉及生物实验领域，特别涉及一种生物实验用的生物培养装置。
技术介绍
1、生物实验是指在特定的环境条件下，运用一定的仪器、材料和药品，通过科学方法，有目的地观察研究一般情况下不易观察到的生物体结构和生命活动现象的过程。
2、目前，在进行生物实验时，需要对实验使用的生物进行培养，现有技术中多是直接将生物置于试管内，再将试管置于培养箱中进行培养，而在将培养好的生物取出过后，多是直接将下一个存放生物的试管置于培养箱中继续进行培养，可能会造成感染，从而会对生物培养效果和后续实验效果造成影响。
3、因此，专利技术一种生物实验用的生物培养装置来解决上述问题很有必要。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供一种生物实验用的生物培养装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种生物实验用的生物培养装置，包括培养箱，所述培养箱内设置有多个培养室，所述培养室内设置有试管架，所述培养室的顶部设置有盖板，所述盖板的底部连接有两个限位架，所述试管架的前后两侧均连接有限位架相对应的卡块，所述培养箱内开设有加热腔，且加热腔内设置有电加热板，所述加热腔与培养室之间开设有通气口，且通气口内转动设置有转轴，所述转轴的外壁设置有封口板，所述培养箱的左侧设置有杀菌组件。
3、优选的，所述杀菌组件包括与培养箱左侧连接的蒸汽发生器，所述蒸汽发生器的顶部连接有导气扇，所述导气扇的顶部连接有输气管，所述输气管的另一端连接有分流管，所述培
4、优选的，所述盖板的顶部固定连接有第一把手，所述转轴的前端穿过培养箱并连接有转动块。
5、优选的，所述培养箱的前侧开设有多个排气口，且排气口内连接有排气扇。
6、优选的，所述培养箱的前侧连接有两个固定架，两个所述固定架之间设置有多个挡板，所述挡板的上下两侧均连接有滑筒，所述滑筒与固定架滑动设置，所述挡板的前侧连接有第二把手。
7、本技术的技术效果和优点：
8、通过使用导气扇将蒸汽发生器所产生的蒸汽导入到输气管内，再通过输气管进入到分流管内，并通过分流管进入到进气腔内，再通过进气孔进入到培养室内，对培养室内部进行蒸汽杀菌，能够方便对使用过后的培养室进行杀菌处理，从而避免出现交叉感染的问题发生。
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1.一种生物实验用的生物培养装置，包括培养箱，其特征在于：所述培养箱内设置有多个培养室，所述培养室内设置有试管架，所述培养室的顶部设置有盖板，所述盖板的底部连接有两个限位架，所述试管架的前后两侧均连接有限位架相对应的卡块，所述培养箱内开设有加热腔，且加热腔内设置有电加热板，所述加热腔与培养室之间开设有通气口，且通气口内转动设置有转轴，所述转轴的外壁设置有封口板，所述培养箱的左侧设置有杀菌组件。
2.根据权利要求1所述的一种生物实验用的生物培养装置，其特征在于：所述杀菌组件包括与培养箱左侧连接的蒸汽发生器，所述蒸汽发生器的顶部连接有导气扇，所述导气扇的顶部连接有输气管，所述输气管的另一端连接有分流管，所述培养室的四周均开设有进气腔，且进气腔与培养室之间开设有多个进气孔，所述分流管通过管道与进气腔连通。
3.根据权利要求1所述的一种生物实验用的生物培养装置，其特征在于：所述盖板的顶部固定连接有第一把手，所述转轴的前端穿过培养箱并连接有转动块。
4.根据权利要求1所述的一种生物实验用的生物培养装置，其特征在于：所述培养箱的前侧开设有多个排气口，且排气
5.根据权利要求1所述的一种生物实验用的生物培养装置，其特征在于：所述培养箱的前侧连接有两个固定架，两个所述固定架之间设置有多个挡板，所述挡板的上下两侧均连接有滑筒，所述滑筒与固定架滑动设置，所述挡板的前侧连接有第二把手。
...【技术特征摘要】
1.一种生物实验用的生物培养装置，包括培养箱，其特征在于：所述培养箱内设置有多个培养室，所述培养室内设置有试管架，所述培养室的顶部设置有盖板，所述盖板的底部连接有两个限位架，所述试管架的前后两侧均连接有限位架相对应的卡块，所述培养箱内开设有加热腔，且加热腔内设置有电加热板，所述加热腔与培养室之间开设有通气口，且通气口内转动设置有转轴，所述转轴的外壁设置有封口板，所述培养箱的左侧设置有杀菌组件。
2.根据权利要求1所述的一种生物实验用的生物培养装置，其特征在于：所述杀菌组件包括与培养箱左侧连接的蒸汽发生器，所述蒸汽发生器的顶部连接有导气扇，所述导气扇的顶部连接有输气管，所述输气管的另一端连接有分流管，所述培...
【专利技术属性】
技术研发人员：谢一民，
申请(专利权)人：杭州拓实生物科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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