【技术实现步骤摘要】
本技术属于试验教具，特别是涉及一种试验教具。
技术介绍
1、在中学物理教学过程中，在验证纸张的着火点高于水的沸点的试验时，需要通过纸锅烧水试验来验证，由于目前市面上缺乏专门用来在课堂上做该试验的试验教具，所以物理教学老师仅仅是通过阐述物理课本上的知识来直接告诉学生纸张的着火点高于水的沸点的结论，并未向学生展示纸锅烧水的试验，使得学生学习物理知识的兴趣降低，因此设计一种试验教具，能够辅助物理老师在课堂上对纸锅烧水进行试验，向学生直观的展示该试验过程，以解决上述问题。
技术实现思路
1、为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：
2、本技术为一种试验教具，包括箱体，所述箱体的内部通过升价机构活动连接有活动顶板，所述活动顶板的顶部对称固定连接有支撑臂，两个所述支撑臂的上部套接固定有支撑锅架，所述支撑锅架的内部铺设有纸锅，所述纸锅的下方设置有酒精灯；
3、升降机构包括手摇件、蜗杆、螺杆和蜗轮，所述蜗杆通过轴承转动连接在箱体的下部，所述螺杆设置还有两个，两个所述螺杆通过轴承对称竖向转动连接在箱体内部的两侧，所述螺杆的下部均套接固定有蜗轮，所述蜗轮与蜗杆传动连接，所述蜗杆的一端延伸至箱体并与手摇件固定连接。
4、优选的，所述活动顶板的两侧对称设置有导向滑块，所述箱体内部的两侧对称开设竖向开设有导向滑槽，所述活动顶板两侧的导向滑块沿着箱体内部开设的导向滑槽滑动。
5、优选的，两个所述螺杆的上端分别螺纹贯穿所述活动顶板两侧设置的导向滑块。<...
【技术保护点】
1.一种试验教具，其特征在于：包括箱体(1)，所述箱体(1)的内部通过升价机构活动连接有活动顶板(2)，所述活动顶板(2)的顶部对称固定连接有支撑臂(3)，两个所述支撑臂(3)的上部套接固定有支撑锅架(4)，所述支撑锅架(4)的内部铺设有纸锅(5)，所述纸锅(5)的下方设置有酒精灯(7)；
2.根据权利要求1所述的一种试验教具，其特征在于，所述活动顶板(2)的两侧对称设置有导向滑块，所述箱体(1)内部的两侧对称开设竖向开设有导向滑槽，所述活动顶板(2)两侧的导向滑块沿着箱体(1)内部开设的导向滑槽滑动。
3.根据权利要求2所述的一种试验教具，其特征在于，两个所述螺杆(11)的上端分别螺纹贯穿所述活动顶板(2)两侧设置的导向滑块。
4.根据权利要求1所述的一种试验教具，其特征在于，所述活动顶板(2)顶部的中心位置处固定连接有固定座(6)，所述酒精灯(7)稳定放置在固定座(6)中，两个所述支撑臂(3)对称设置在固定座(6)两侧的活动顶板(2)的顶部。
5.根据权利要求1所述的一种试验教具，其特征在于，所述支撑锅架(4)上部的两侧对称设置
6.根据权利要求1所述的一种试验教具，其特征在于，所述箱体(1)底部的四个拐角位置处均设置有底座，且箱体(1)顶部呈通槽设置，所述箱体(1)上还转动连接有提手(8)。
...【技术特征摘要】
1.一种试验教具，其特征在于：包括箱体(1)，所述箱体(1)的内部通过升价机构活动连接有活动顶板(2)，所述活动顶板(2)的顶部对称固定连接有支撑臂(3)，两个所述支撑臂(3)的上部套接固定有支撑锅架(4)，所述支撑锅架(4)的内部铺设有纸锅(5)，所述纸锅(5)的下方设置有酒精灯(7)；
2.根据权利要求1所述的一种试验教具，其特征在于，所述活动顶板(2)的两侧对称设置有导向滑块，所述箱体(1)内部的两侧对称开设竖向开设有导向滑槽，所述活动顶板(2)两侧的导向滑块沿着箱体(1)内部开设的导向滑槽滑动。
3.根据权利要求2所述的一种试验教具，其特征在于，两个所述螺杆(11)的上端分别螺纹贯穿所述活动顶板(2)两侧设置的导向滑块。
4.根据...
【专利技术属性】
技术研发人员：杨志国，郭根群，杜晶晶，李永生，李蔓，
申请(专利权)人：河北中丘科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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