【技术实现步骤摘要】
本技术涉及讲台，尤其涉及一种升降教学讲台。
技术介绍
1、讲台，意思是高出地面的台子，讲课或讲演的人站在上面讲，现多用于教室上课使用，传统的讲台大多是一个拥有较大台面的柜子，柜子可以存放一些教学用品，而台面上则是用来放置一些常用的教学工具和教材等。
2、然而传统的讲台高度是固定的，无法根据不同教师的身高进行调节，使用起来并不方便，体验感不佳，甚至还会增加教师的疲劳度，为此我们提出一种升降教学讲台来解决上述问题。
技术实现思路
1、本技术的目的是为了解决
技术介绍
中涉及的现有技术存在的缺点，而提出的一种升降教学讲台。
2、为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
3、一种升降教学讲台，包括讲台本体，所述讲台本体包括固定部件，所述固定部件上设有延伸部件，所述固定部件包括固定壳体，所述固定壳体上设有转动组件，所述延伸部件包括延伸壳体，且延伸壳体位于固定壳体内，所述延伸壳体上设有两扇箱门。
4、优选的，所述固定壳体包括底板，所述底板顶部固定连接有u型固定板，所述u型固定板内固定连接有一号隔板。
5、优选的，转动组件包括与u型固定板转动连接的转杆，所述u型固定板一侧固定连接有电机，所述转杆的一端贯穿u型固定板并与电机的输出端固定连接，所述转杆上固定连接有多个齿轮。
6、转动组件的设置可以控制延伸壳体的移动，从而调整讲台的高度。
7、优选的，延伸壳体包括u型滑板，所述u型滑板两侧均设有通口，所述u型滑板内一侧
8、延伸壳体的设置可以延长讲台的高度。
9、优选的，箱门包括与u型滑板一端铰接的一号转板，所述一号转板一侧设有二号转板，所述一号转板一侧固定连接有滑块，所述二号转板一侧设有滑槽，且滑槽与滑块滑动连接。
10、箱门的设置可以对u型固定板和u型滑板的一侧进行遮挡。
11、优选的，一号隔板与顶板之间的最小距离不小于u型滑板的高度，所述u型滑板的外侧与u型固定板的内侧紧贴。
12、优选的，转杆的两端均穿过通口，且通口的宽度与转杆的直径相同。
13、本技术至少具备以下有益效果：
14、1、一种升降教学讲台，通过固定部件和延伸部件的甚至，可以根据使用者的身高对讲台的高度进行调整，使其达到使用的理想状态，使用起来更加方便舒适，从而降低教师的身体负担。
15、2、一种升降教学讲台，通过箱门的设置，在调整讲台高度的同时箱门的高度也会随之改变，始终都能对讲台进行遮挡，防止讲台内的用品露出。
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1.一种升降教学讲台，包括讲台本体(1)，其特征在于，所述讲台本体(1)包括固定部件(2)，所述固定部件(2)上设有延伸部件(3)，所述固定部件(2)包括固定壳体(201)，所述固定壳体(201)上设有转动组件(202)，所述延伸部件(3)包括延伸壳体(301)，且延伸壳体(301)位于固定壳体(201)内，所述延伸壳体(301)上设有两扇箱门(302)。
2.根据权利要求1所述的一种升降教学讲台，其特征在于，所述固定壳体(201)包括底板(2011)，所述底板(2011)顶部固定连接有U型固定板(2012)，所述U型固定板(2012)内固定连接有一号隔板(2013)。
3.根据权利要求2所述的一种升降教学讲台，其特征在于，转动组件(202)包括与U型固定板(2012)转动连接的转杆(2021)，所述U型固定板(2012)一侧固定连接有电机(2022)，所述转杆(2021)的一端贯穿U型固定板(2012)并与电机(2022)的输出端固定连接，所述转杆(2021)上固定连接有多个齿轮(2023)。
4.根据权利要求3所述的一种升降教学讲台，其特征
5.根据权利要求4所述的一种升降教学讲台，其特征在于，箱门(302)包括与U型滑板(3011)一端铰接的一号转板(3021)，所述一号转板(3021)一侧设有二号转板(3022)，所述一号转板(3021)一侧固定连接有滑块(3023)，所述二号转板(3022)一侧设有滑槽(3024)，且滑槽(3024)与滑块(3023)滑动连接。
6.根据权利要求5所述的一种升降教学讲台，其特征在于，一号隔板(2013)与顶板(3015)之间的最小距离不小于U型滑板(3011)的高度，所述U型滑板(3011)的外侧与U型固定板(2012)的内侧紧贴。
7.根据权利要求6所述的一种升降教学讲台，其特征在于，转杆(2021)的两端均穿过通口(3012)，且通口(3012)的宽度与转杆(2021)的直径相同。
...【技术特征摘要】
1.一种升降教学讲台，包括讲台本体(1)，其特征在于，所述讲台本体(1)包括固定部件(2)，所述固定部件(2)上设有延伸部件(3)，所述固定部件(2)包括固定壳体(201)，所述固定壳体(201)上设有转动组件(202)，所述延伸部件(3)包括延伸壳体(301)，且延伸壳体(301)位于固定壳体(201)内，所述延伸壳体(301)上设有两扇箱门(302)。
2.根据权利要求1所述的一种升降教学讲台，其特征在于，所述固定壳体(201)包括底板(2011)，所述底板(2011)顶部固定连接有u型固定板(2012)，所述u型固定板(2012)内固定连接有一号隔板(2013)。
3.根据权利要求2所述的一种升降教学讲台，其特征在于，转动组件(202)包括与u型固定板(2012)转动连接的转杆(2021)，所述u型固定板(2012)一侧固定连接有电机(2022)，所述转杆(2021)的一端贯穿u型固定板(2012)并与电机(2022)的输出端固定连接，所述转杆(2021)上固定连接有多个齿轮(2023)。
4.根据权利要求3所述的一种升降教学讲台，其特征在于，延伸壳体(301)包括u型...
【专利技术属性】
技术研发人员：曲晨晖，安洁，田颖，彭志平，卢云芳，
申请(专利权)人：河北轨道运输职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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