【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学习用品，具体为一种书本夹持支撑装置。
技术介绍
1、学习是我们每个人绕不过去的话题，读书、写字等等，而在我们日常中，读书与写字长期一个姿势久了就会腰椎酸痛，长期下来极易造成脊椎疾病，而且大多数我们读书都会手里拿着书本，拿久了手也酸痛并且影响读书体验，其次普通的书本支撑装置的收纳相对来说较为单一，并且书本易受潮。
2、所以需要我们解决的问题是可以夹持书本从而解放双手，并且可以位置调节从而使得我们可以以适合自己的姿势读书，收纳的装置要多样。
3、(一)解决的技术问题
4、针对现有技术的不足，本技术提供了一种书本夹持支撑装置。
技术实现思路
1、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种书本夹持支撑装置，包括支撑底座、支撑调节机构、夹持固定机构和收纳机构，所述支撑机构包括支撑底座、槽板、滑动螺栓、定位块、连接板、固定块、螺纹紧固件和支撑板，所述槽板固定安装在支撑底座内，所述滑动螺栓安装在槽板内部并与槽板滑动连接，所述定位块设置在槽板一侧，所述连接板与滑动螺栓转动连接，所述固定块与连接板转动连接，所述支撑板安装在固定块内并通过螺纹紧固件与固定块转动连接，所述夹持固定机构包括滑动杆、夹紧弹簧、定位板和夹板，所述滑动杆安装在支撑板上并与支撑板滑动连接，所述夹紧弹簧安装在滑动杆上并与定位板固定连接，所述定位板固定安装在滑动杆上，所述夹板与夹紧弹簧另一端固定连接。
2、优选的，所述收纳机构包括收纳箱、移动书立、提拉门和抽屉，所述收纳箱安
3、在进一步中优选的是，所述连接板上设置有转筒，所述转筒安装在滑动螺栓上并与滑动螺栓转动连接，所述连接板上开设有定位凹槽，便于对位置身高后的支撑板进行固定。
4、在进一步中优选的是，所述固定块底部开设有一通孔，所述通孔内部设置有撑杆，所述撑杆与固定块转动连接，便于对支撑板转动角度进行调节。
5、在进一步中优选的是，所述槽板内部设置有第一滑动凹槽，所述滑动螺栓安装在第一滑动凹槽内部，所述支撑板表面上开有两道第二滑动凹槽，所述滑动杆安装在第二滑动凹槽内部并与第二滑动凹槽滑动连接，便于当阅读或者学习不同大小的书籍时可以调节位置从而夹住书本，不使它翻页。
6、在进一步中优选的是，所述支撑板表面设置有一道横板，所述横板设置在支撑板底端，便于当支撑板的角度调节过大时，则可以对书本进行一个定位以及托举的工作。
7、在进一步中优选的是，所述收纳箱侧面安装有透气板，所述透气板上开设有多个孔洞，便于存放书本时，通风出气可以使得书本不受潮，不会收到极大的损害。
8、在进一步中优选的是，所述夹板设置有两个，所述夹板面向支撑板的一面设置有橡胶软垫，便于在夹持书本时，摩擦力更大有助于夹紧，并且相对于其他材质更不易损坏书本。
9、(三)有益效果
10、与现有技术相比，本技术提供了一种书本夹持支撑装置，具备以下
11、有益效果：
12、本技术中通过设置了支撑调节机构，当我们拿起书本阅读感觉到累时，我们可以将书本放置在支撑板上，将支撑板的角度调节到一个适合我们阅读的角度，然后进行阅读。
13、本技术中通过设置了夹持固定机构，当我们使用新书本时，新书本总是会合上，使我们在书本上笔记、学习都不方便，此时可以使用夹持机构，然后将书本进行夹持。
14、本技术中通过设置了收纳装置，在我们学习完毕后可以将书籍放入收纳箱，收纳箱中设置有书立，因此我们可以对书本作一个简单的分类，不同书本放置在书立不同的一侧，其次当学习完后，所用的学习用具包括橡皮、笔等我们都可以放在抽屉中。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种书本夹持支撑装置，包括支撑底座(1)、支撑调节机构、夹持固定机构和收纳机构，其特征在于，所述支撑调节机构包括支撑底座(1)、槽板(2)、滑动螺栓(3)、定位块(4)、连接板(5)、固定块(6)、螺纹紧固件(7)和支撑板(8)，所述槽板(2)固定安装在支撑底座(1)内，所述滑动螺栓(3)安装在槽板(2)内部并与槽板(2)滑动连接，所述定位块(4)设置在槽板(2)一侧，所述连接板(5)与滑动螺栓(3)转动连接，所述固定块(6)与连接板(5)转动连接，所述支撑板(8)安装在固定块(6)内并通过螺纹紧固件(7)与固定块(6)转动连接，所述夹持固定机构包括滑动杆(9)、夹紧弹簧(10)、定位板(11)和夹板(12)，所述滑动杆(9)安装在支撑板(8)上并与支撑板(8)滑动连接，所述夹紧弹簧(10)安装在滑动杆(9)上并与定位板(11)固定连接，所述定位板(11)固定安装在滑动杆(9)上，所述夹板(12)与夹紧弹簧(10)另一端固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种书本夹持支撑装置，其特征在于：所述收纳机构包括收纳箱(13)、移动书立(14)、提拉门(15)和抽屉(16
3.根据权利要求1所述的一种书本夹持支撑装置，其特征在于：所述连接板(5)上设置有转筒(17)，所述转筒(17)安装在滑动螺栓(3)上并与滑动螺栓(3)转动连接，所述连接板(5)上开设有定位凹槽(18)。
4.根据权利要求1所述的一种书本夹持支撑装置，其特征在于：所述固定块(6)底部开设有一通孔，所述通孔内部设置有撑杆(19)，所述撑杆(19)与固定块(6)转动连接。
5.根据权利要求1所述的一种书本夹持支撑装置，其特征在于：所述槽板(2)内部设置有第一滑动凹槽(20)，所述滑动螺栓(3)安装在第一滑动凹槽(20)内部，所述支撑板(8)表面上开有两道第二滑动凹槽(21)，所述滑动杆(9)安装在第二滑动凹槽(21)内部并与第二滑动凹槽(21)滑动连接。
6.根据权利要求1所述的一种书本夹持支撑装置，其特征在于：所述支撑板(8)表面设置有一道横板(22)，所述横板(22)设置在支撑板(8)底端。
7.根据权利要求2所述的一种书本夹持支撑装置，其特征在于：所述收纳箱(13)侧面安装有透气板(23)，所述透气板(23)上开设有多个孔洞。
8.根据权利要求1所述的一种书本夹持支撑装置，其特征在于：所述夹板(12)设置有两个，所述夹板(12)面向支撑板(8)的一面设置有橡胶软垫(24)。
...【技术特征摘要】
1.一种书本夹持支撑装置，包括支撑底座(1)、支撑调节机构、夹持固定机构和收纳机构，其特征在于，所述支撑调节机构包括支撑底座(1)、槽板(2)、滑动螺栓(3)、定位块(4)、连接板(5)、固定块(6)、螺纹紧固件(7)和支撑板(8)，所述槽板(2)固定安装在支撑底座(1)内，所述滑动螺栓(3)安装在槽板(2)内部并与槽板(2)滑动连接，所述定位块(4)设置在槽板(2)一侧，所述连接板(5)与滑动螺栓(3)转动连接，所述固定块(6)与连接板(5)转动连接，所述支撑板(8)安装在固定块(6)内并通过螺纹紧固件(7)与固定块(6)转动连接，所述夹持固定机构包括滑动杆(9)、夹紧弹簧(10)、定位板(11)和夹板(12)，所述滑动杆(9)安装在支撑板(8)上并与支撑板(8)滑动连接，所述夹紧弹簧(10)安装在滑动杆(9)上并与定位板(11)固定连接，所述定位板(11)固定安装在滑动杆(9)上，所述夹板(12)与夹紧弹簧(10)另一端固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种书本夹持支撑装置，其特征在于：所述收纳机构包括收纳箱(13)、移动书立(14)、提拉门(15)和抽屉(16)，所述收纳箱(13)安装在支撑底座(1)一侧与支撑底座(1)固定连接，所述移动书立(14)安装在收纳箱(13)中并与收纳箱(13)底部滑动连接，所述提拉门(15)安装在收纳箱(13)上并与收纳箱(13)转动连接，所述抽屉(16...
【专利技术属性】
技术研发人员：钱红艳，
申请(专利权)人：隆回县桃花坪街道东方红小学，
类型：新型
国别省市：
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