【技术实现步骤摘要】
本技术涉及声乐教学器材领域，具体公开一种声乐教学用乐谱支架。
技术介绍
1、中国专利申请号cn202122240484.5公开了声乐教学用乐谱支架；包括声乐架底座、底座内腔，声乐架底座内部开口设置有底座内腔，声乐架底座上方设置有伸缩机构、角度调整机构和辅助机构，伸缩机构包括：螺杆、滑杆、螺纹槽，声乐架底座顶部一侧螺纹安装有螺杆，底座内腔内部滑动安装有滑杆。本技术中，通过滑杆与螺杆对声乐架进行高度调整的同时方便了对声乐架的收纳，满足了不同高度的人群，使声乐教学更加的方便完美，避免了乐谱摆放过高或过低影响声乐演奏，通过球形接头与橡胶阻塞快对乐谱板进行角度调整，满足了声乐演奏的环境需求，方便了声乐教学的使用，使声乐演唱教学更加的完善完美。
2、上述的乐谱板在进行角度调节时，人员需要一只手转动手搓螺帽；另一只手扶着乐谱板才能进行角度调节，采用这种调节方式，人员不能根据目视的角度随意进行调节，同时在对乐谱板进行高度调节时，需要人员弯腰一只手松动螺杆，另一只手对滑杆进行提升才能对乐谱板进行高度调节，使用起来十分不便。
技术实现思路
1、鉴于现有技术中的上述缺陷或不足，本申请旨在提供一种声乐教学用乐谱支架，包括底座、设置在底座顶部的固定套和卡接在固定套内部的滑杆，所述固定套底端的外侧卡接有锁紧机构，所述固定套一侧的顶端内部卡接有固定套装在锁紧机构上的限位板，所述滑杆的一侧设置有与限位板相适配的卡槽，所述滑杆的顶部设置有第一球座，所述第一球座的内部通过螺栓固定安装有第二球座，所述第一球
2、优选的，所述锁紧机构包括卡接在固定套外侧的移动套，所述移动套的底部设置有卡接在固定套外侧的圆盘，所述圆盘顶部的一侧设置有推板，所述推板的内侧卡接有固定套接在限位板内部的第一固定销，所述推板的底部通过套装在固定套外侧的第一弹簧与底座的底部进行传动连接。
3、优选的，所述推板的内侧设置有与第一固定销相适配的第二导向槽。
4、优选的，所述角度调节机构包括底端套装在第一球座和第二球座之间且顶端固定套装在乐谱板内部的球头杆，所述球头杆的内部活动套装有顶杆，所述顶杆的内部固定套装有卡接在球头杆内侧的第二固定销，所述球头杆顶端的内侧螺纹套接有内六角螺母，且球头杆的顶端的内侧套装有位于顶杆和内六角螺母之间的第二弹簧，所述顶杆底端的外侧固定套装有活动套接在球头杆内部的橡胶套。
5、优选的，所述压动机构包括设置在乐谱板上的支座，所述支座的内部通过固定杆转动连接有卡接在第二固定销外侧的压板，所述压板的内部设置有与第二固定销相适配的第一导向槽，且压板远离固定杆的一侧内部固定套装有压杆。
6、有益效果：
7、1、该声乐教学用乐谱支架，通过抬动压杆能够带动压板绕着固定杆的轴向进行转动的同时通过第二固定销带动顶杆进行上移，进而解除第一球座对橡胶套的限位，使得乐谱板能够绕着球头杆的球心进行转动，从而实现对乐谱板的角度调节，且可通过松动压杆在第二弹簧的弹性作用力压动顶杆带动橡胶套进行复位，实现对乐谱板的限位固定，在此过程中人员的双手都可以扶着乐谱板，可根据人员目视的角度随意对乐谱板的角度进行调节。
8、2、该声乐教学用乐谱支架，通过人员的脚底对圆盘进行按压能够带动推板进行移动，进而通过第一固定销将限位板从卡槽的内侧移出，接触限位板对卡槽的限位，人员可通过抬动乐谱板直接对乐谱板进行高度调节，且乐谱板的高度调节好后人员直接将脚从圆盘移走，圆盘能够在第一弹簧的弹性作用力下带动推板进行复位，将限位板卡入卡槽的内侧，使得乐谱板的高度调节起来十分方便。
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1.一种声乐教学用乐谱支架，包括底座(1)、设置在底座(1)顶部的固定套(2)和卡接在固定套(2)内部的滑杆(3)，其特征在于：所述固定套(2)底端的外侧卡接有锁紧机构(4)，所述固定套(2)一侧的顶端内部卡接有套装在锁紧机构(4)上的限位板(5)，所述滑杆(3)的一侧设置有与限位板(5)相适配的卡槽(6)，所述滑杆(3)的顶部设置有第一球座(7)，所述第一球座(7)的内部通过螺栓(8)安装有第二球座(9)，所述第一球座(7)和第二球座(9)内侧套装有角度调节机构(10)，所述角度调节机构(10)的外侧套装有位于第二球座(9)上方的乐谱板(11)，所述乐谱板(11)的底部设置有卡接在角度调节机构(10)外侧的压动机构(12)。
2.根据权利要求1所述的一种声乐教学用乐谱支架，其特征在于：所述锁紧机构(4)包括卡接在固定套(2)外侧的移动套(41)，所述移动套(41)的底部设置有卡接在固定套(2)外侧的圆盘(42)，所述圆盘(42)顶部的一侧设置有推板(43)，所述推板(43)的内侧卡接有套接在限位板(5)内部的第一固定销(44)，所述推板(43)的底部通过套装在固定套
3.根据权利要求2所述的一种声乐教学用乐谱支架，其特征在于：所述推板(43)的内侧设置有与第一固定销(44)相适配的第二导向槽(13)。
4.根据权利要求1所述的一种声乐教学用乐谱支架，其特征在于：所述角度调节机构(10)包括底端套装在第一球座(7)和第二球座(9)之间且顶端套装在乐谱板(11)内部的球头杆(101)，所述球头杆(101)的内部套装有顶杆(102)，所述顶杆(102)的内部套装有卡接在球头杆(101)内侧的第二固定销(103)，所述球头杆(101)顶端的内侧螺纹套接有内六角螺母(104)，且球头杆(101)的顶端的内侧套装有位于顶杆(102)和内六角螺母(104)之间的第二弹簧(105)，所述顶杆(102)底端的外侧套装有活动套接在球头杆(101)内部的橡胶套(106)。
5.根据权利要求1所述的一种声乐教学用乐谱支架，其特征在于：所述压动机构(12)包括设置在乐谱板(11)上的支座(121)，所述支座(121)的内部通过固定杆(122)转动连接有卡接在第二固定销(103)外侧的压板(123)，所述压板(123)的内部设置有与第二固定销(103)相适配的第一导向槽(124)，且压板(123)远离固定杆(122)的一侧内部套装有压杆(125)。
...【技术特征摘要】
1.一种声乐教学用乐谱支架，包括底座(1)、设置在底座(1)顶部的固定套(2)和卡接在固定套(2)内部的滑杆(3)，其特征在于：所述固定套(2)底端的外侧卡接有锁紧机构(4)，所述固定套(2)一侧的顶端内部卡接有套装在锁紧机构(4)上的限位板(5)，所述滑杆(3)的一侧设置有与限位板(5)相适配的卡槽(6)，所述滑杆(3)的顶部设置有第一球座(7)，所述第一球座(7)的内部通过螺栓(8)安装有第二球座(9)，所述第一球座(7)和第二球座(9)内侧套装有角度调节机构(10)，所述角度调节机构(10)的外侧套装有位于第二球座(9)上方的乐谱板(11)，所述乐谱板(11)的底部设置有卡接在角度调节机构(10)外侧的压动机构(12)。
2.根据权利要求1所述的一种声乐教学用乐谱支架，其特征在于：所述锁紧机构(4)包括卡接在固定套(2)外侧的移动套(41)，所述移动套(41)的底部设置有卡接在固定套(2)外侧的圆盘(42)，所述圆盘(42)顶部的一侧设置有推板(43)，所述推板(43)的内侧卡接有套接在限位板(5)内部的第一固定销(44)，所述推板(43)的底部通过套装在固定套(2)外侧的第一弹簧(45)与底座(1)的底部进行传动连接。
3.根据权利要求...
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