【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种平台、教学系统及其存储介质，具体为智能移动教学平台、教学系统及其存储介质，属于教学平台。
技术介绍
1、智能教学平台是一种基于互联网和信息技术的教育工具，旨在提供全方位的教学支持和资源分享。它集合了在线课程、学生管理、教学评估、资源库等功能，通过多媒体技术和人工智能算法，将学习与教学变得更加高效和个性化。智能教学平台的特点包括多样化的学习方式、个性化的推荐、精准的教学分析和智能的管理等。
2、智能教学平台的应用范围很广，不仅适用于学校和培训机构，也适用于企业内部的培训和在线教育。智能教学平台可以帮助教师更好地管理学生信息，提供多种在线课程和学习资源，方便学生进行自主学习和在线讨论。
3、智能教学平台的原理主要基于人工智能、大数据、云计算等技术，通过对学生学习行为、成绩等数据的采集、分析和处理，实现个性化教学和智能推荐等功能，随着智能教学平台的普及，对于教学平台使用时的安全性、便捷性也逐步增加，现有技术中常采用防护机构、调节结构完成教学平台的安全性和便捷性：
4、例如cn202022882249.3《一种智能教学用移动平台》和cn202120118356.0《一种可调式移动信息技术工程教学平台》所公开的技术，其采用增设防护板的方式增强教学平台使用时的安全性，采用电动升降机构实现展示机构的高度调节，但以上两种方式存在如下技术问题：
5、（1）使用时的安全性较差：仅通过增设防护板的方式增强教学平台使用时的安全性具有一定的局限性，这种物理防护方式无法实现自动避障，在复杂或
6、（2）无法实现展示角度的自适应调节：展示机构在调节时，只能进行上下调节，而不同身高的学员观看展示机构的视角是不同的，进而会导致观看效果不佳。
7、为此，提出一种智能移动教学平台、教学系统及其存储介质。
技术实现思路
1、有鉴于此，本专利技术提供一种智能移动教学平台、教学系统及其存储介质，以解决或缓解现有技术中存在的技术问题，至少提供一种有益的选择。
2、本专利技术实施例的技术方案是这样实现的：一种智能移动教学平台，包括主体组件，所述主体组件包括底座、安装板、伺服电机、驱动电机、驱动杆、驱动轴、连杆、两个限位轴、驱动架、摆动环、调节座、主机、显示屏和ai摄像头；
3、所述安装板固定连接于所述底座的内底壁，所述驱动杆的一端固定连接于所述伺服电机的输出轴，所述驱动杆的另一端固定连接于所述连杆的一端，所述连杆的另一端转动连接于所述驱动轴的外侧壁，所述驱动轴固定连接于所述摆动环的外侧壁顶部，两个所述限位轴对称固定连接于所述摆动环的外壁两侧，所述限位轴转动连接于所述驱动架的内部，所述驱动架固定连接于所述驱动电机的输出轴，所述主机安装于所述调节座的上表面，所述显示屏安装于所述主机的前表面，所述ai摄像头安装于所述显示屏的上表面。
4、进一步优选的，所述调节座的下表面滑动连接于所述底座的上表面，所述底座的上表面和所述调节座的下表面均呈弧形，所述底座的形状与所述调节座的形状相适配。
5、进一步优选的，所述安装板的一侧固定连接有竖板，所述伺服电机安装于所述竖板的后表面，所述驱动电机安装于所述安装板的内底壁，所述驱动轴的顶端固定连接于所述调节座的下表面。
6、进一步优选的，所述主体组件还包括控制器、无线通信模块、数据接头、四个接近开关、四个全景摄像头和四个声光报警器；
7、所述控制器、无线通信模块和数据接头均安装于所述主机的后表面。
8、进一步优选的，四个所述全景摄像头和四个接近开关对称安装于所述底座的外侧壁，所述全景摄像头与所述接近开关交错排列，四个所述声光报警器对称安装于所述底座的外侧壁。
9、进一步优选的，所述底座的下表面安装有行走组件，所述行走组件包括车体、四个传动电机、行走轮、两个扬声器和麦克风；
10、所述底座安装于所述车体的上表面。
11、进一步优选的，四个所述传动电机对称安装于所述车体的下表面，所述行走轮安装于所述传动电机的输出轴。
12、进一步优选的，两个所述扬声器和麦克风均安装于所述车体的上表面。
13、一种智能移动教学系统，包括显示模块、数据库、存储模块、数据录入模块、数据处理模块、处理器模块、无线通信模块和传输模块；
14、所述数据录入模块的信号发送端与所述数据处理模块的信号接收端连通，所述数据处理模块的信号发送端与所述存储模块的信号接收端连通，所述存储模块与所述数据库的信号相互连通，所述存储模块的信号发送端与所述传输模块的信号接收端连通，所述无线通信模块的信号发送端与所述处理器模块的信号接收端连通，所述处理器模块的信号发送端与所述传输模块的信号接收端连通，所述传输模块的信号发送端与所述无线通信模块的信号接收端连通。
15、一种存储介质，所述存储介质存储有计算机程序。
16、本专利技术实施例由于采用以上技术方案，其具有以下优点：
17、一、本专利技术通过传动电机、行走轮和车体的配合，可以实现教学平台的移动，在移动过程中，通过四个全景摄像头和接近开关对行走路径进行实时检测，当有障碍物靠近车体且距离小于额定间距时，接近开关将信号发送至控制器，控制器则对传动电机的工作状态进行控制，以实现避障动作，进而提高了安全性，同时声光报警器报警，以起到警示作用。
18、二、本专利技术通过ai摄像头对学员的位置进行检测，通过驱动电机带动驱动架转动，驱动架通过限位轴带动摆动环转动，进而可以对显示屏的左右展示角度进行调节，通过伺服电机带动驱动杆转动，驱动杆带动连杆，连杆带动驱动轴，驱动轴通过摆动环摆动并带动调节座，进而可以对显示屏的俯仰角度进行调节，以使显示屏正对学员，提高学员的观看效果，实现了对展示角度的自适应调节。
19、上述概述仅仅是为了说明书的目的，并不意图以任何方式进行限制。除上述描述的示意性的方面、实施方式和特征之外，通过参考附图和以下的详细描述，本专利技术进一步的方面、实施方式和特征将会是容易明白的。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种智能移动教学平台，包括主体组件（101），其特征在于：所述主体组件（101）包括底座（11）、安装板（12）、伺服电机（14）、驱动电机（15）、驱动杆（16）、驱动轴（17）、连杆（18）、两个限位轴（19）、驱动架（20）、摆动环（21）、调节座（22）、主机（26）、显示屏（27）和AI摄像头（32）；
2.根据权利要求1所述的一种智能移动教学平台，其特征在于：所述调节座（22）的下表面滑动连接于所述底座（11）的上表面，所述底座（11）的上表面和所述调节座（22）的下表面均呈弧形，所述底座（11）的形状与所述调节座（22）的形状相适配。
3.根据权利要求1所述的一种智能移动教学平台，其特征在于：所述安装板（12）的一侧固定连接有竖板（13），所述伺服电机（14）安装于所述竖板（13）的后表面，所述驱动电机（15）安装于所述安装板（12）的内底壁，所述驱动轴（17）的顶端固定连接于所述调节座（22）的下表面。
4.根据权利要求1所述的一种智能移动教学平台，其特征在于：所述主体组件（101）还包括控制器（23）、无线通信模块（24）
5.根据权利要求4所述的一种智能移动教学平台，其特征在于：四个所述全景摄像头（30）和四个接近开关（29）对称安装于所述底座（11）的外侧壁，所述全景摄像头（30）与所述接近开关（29）交错排列，四个所述声光报警器（31）对称安装于所述底座（11）的外侧壁。
6.根据权利要求5所述的一种智能移动教学平台，其特征在于：所述底座（11）的下表面安装有行走组件（401），所述行走组件（401）包括车体（41）、四个传动电机（42）、行走轮（43）、两个扬声器（44）和麦克风（45）；
7.根据权利要求6所述的一种智能移动教学平台，其特征在于：四个所述传动电机（42）对称安装于所述车体（41）的下表面，所述行走轮（43）安装于所述传动电机（42）的输出轴。
8.根据权利要求6所述的一种智能移动教学平台，其特征在于：两个所述扬声器（44）和麦克风（45）均安装于所述车体（41）的上表面。
9.一种智能移动教学系统，其特征在于，包括显示模块、数据库、存储模块、数据录入模块、数据处理模块、处理器模块、无线通信模块和传输模块；
10.一种存储介质，其特征在于，所述存储介质存储有计算机程序，所述程序被处理器执行时实现根据权利要求1至8中任一项所述的智能移动教学平台。
...【技术特征摘要】
1.一种智能移动教学平台，包括主体组件（101），其特征在于：所述主体组件（101）包括底座（11）、安装板（12）、伺服电机（14）、驱动电机（15）、驱动杆（16）、驱动轴（17）、连杆（18）、两个限位轴（19）、驱动架（20）、摆动环（21）、调节座（22）、主机（26）、显示屏（27）和ai摄像头（32）；
2.根据权利要求1所述的一种智能移动教学平台，其特征在于：所述调节座（22）的下表面滑动连接于所述底座（11）的上表面，所述底座（11）的上表面和所述调节座（22）的下表面均呈弧形，所述底座（11）的形状与所述调节座（22）的形状相适配。
3.根据权利要求1所述的一种智能移动教学平台，其特征在于：所述安装板（12）的一侧固定连接有竖板（13），所述伺服电机（14）安装于所述竖板（13）的后表面，所述驱动电机（15）安装于所述安装板（12）的内底壁，所述驱动轴（17）的顶端固定连接于所述调节座（22）的下表面。
4.根据权利要求1所述的一种智能移动教学平台，其特征在于：所述主体组件（101）还包括控制器（23）、无线通信模块（24）、数据接头（25）、四个接近开关（29）、四个全景摄像头（30）和四个声光报警器（31）；
5.根据权利要...
【专利技术属性】
技术研发人员：王福军，
申请(专利权)人：深圳同创医信科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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