【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种灯具，尤其是一种手电筒。
技术介绍
寄宿制学校的学生宿舍，晚间休息时为了便于管理，往往采取限电措施，因此住校生常 用手电筒当作熄灯以后的照明工具，但传统的手电筒功能单一，照亮面积小、照射距离远适 合行路时作移动照明光源，但不方便作台灯不适合床头看书。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种既能作普通手电筒又能作台灯的多用手电筒。 为实现上述技术问题，本技术采用如下的技术方案-本多用手电筒包括筒身和灯头，灯头包括主灯头和附加灯头，主灯头连接在筒身的顶端， 为手电筒的灯头；附加灯头通过导线活动连接在筒身的上端，附加灯头为台灯灯头，主灯头 和附加灯头并联连接。所述活动连接为单孔插座和单极插头，单孔插座固定在筒身上端的筒壁上，单极插头连 接在与附加灯头相连的导线的末端。采用上述技术方案后，本技术的有益效果是本多用手电筒设有两个灯头，主灯头用于移动照明，附加灯头可以作台灯用于床头照明， 并且转接方便，本多用手电筒增加了手电筒的用途方便了使用者，节约了资源。以下结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细说明 附图说明图1为多用手电筒一个实施例的外观结构示意图。 图2为多用手电筒一个实施例的电路连接图。具体实施方式如图1、图2所示本多用手电筒主要由筒身1和灯头组成，灯头包括一个主灯头2和一个附加灯头3，主灯头2连接在筒身1的顶端为手电筒的灯头；附加灯头3与主灯头2的形状结构相同为台灯灯头，附加灯头3通过导线连接一个单极插头4,在筒身上端的筒壁上固定一个与单极插头4相匹配的单孔插座5，附加灯头3通过单极插头4、单孔插座5活动连 接在筒身1的上端；主灯头2...
【技术保护点】
一种多用手电筒，包括筒身（１）和灯头，其特征在于：灯头包括主灯头（２）和附加灯头（３），主灯头（２）连接在筒身（１）的顶端，为手电筒的灯头；附加灯头（３）通过导线活动连接在筒身（１）的上端，附加灯头（３）为台灯的灯头，主灯头（２）和附加灯头（３）并联连接。
【技术特征摘要】
1、一种多用手电筒，包括筒身(1)和灯头，其特征在于灯头包括主灯头(2)和附加灯头(3)，主灯头(2)连接在筒身(1)的顶端，为手电筒的灯头；附加灯头(3)通过导线活动连接在筒身(1)的上端，附加灯头(3)为台灯的灯头，主灯头(...
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