【技术实现步骤摘要】
本技术属于模拟建筑教学用具，具体涉及一种建筑模型教具。
技术介绍
1、沙盘模型可以让消费者准确知道楼盘的位置、相邻关系、住宅开发和交通配套、周围配套等大致情况，给人以最直观的印象，也可以作为教学展示教具，让学生能够直观地去了解别墅案例的设计方法和建筑结构的原理。同时掌握设计施工图的绘制标准以及手工模型制作的方法。
2、传统的沙盘模型功能单一，一般都是固定设置的，观览者需要绕着展台走动一圈，此无法作为教具使用，教学不方便。
3、因此，如何提供一种功能多样、使用方便的建筑模型教具是本领域技术人员亟需解决的问题。
技术实现思路
1、有鉴于此，本技术提供了一种建筑模型教具，方便向同学们展示，并便于知悉建筑结构原理和设计风格，使用方便，移动便利，功能多样，丰富了建筑模型单一展示的功能。
2、为了达到上述目的，本技术采用如下技术方案：一种建筑模型教具，其包括：
3、底座，所述底座上设有安装教学模型的插槽，所述底座的四周设有收边条，所述底座的底面四周设有多个避位凹槽，所述避位凹槽内铰接有行走轮架，所述底座的底部中间可拆卸连接有电池组件；
4、模型本体，所述模型本体包括主体框、顶盖及灯光组件，所述主体框适配插接在所述插槽内，所述顶盖可拆卸卡接在所述主体框的顶部，所述灯光组件固定在所述顶盖或者主体框上模拟城市灯光氛围；
5、播放器，所述播放器连接在所述底座的一侧边缘，所述播放器与电池组件电信号连接；
6、智能控制单元
7、本技术的有益效果是：底座上插接模型本体，模型本体便于教学展示，底座上的播放器及智能控制单元可以接收语音信号，控制灯光组件的通电状态及灯光效果，播放器可以播放天气情况，根据需要播放多媒体音乐，整个底座可以移动，利用可折叠的行走轮架实现整体的移动，不移动时可以将行走轮架收放到避位凹槽内。本装置让建筑模型重新活起来。可用于展馆的陈列展示及课堂教学展示的作用。充分体现了绿色、健康、智能、生态、节能、环保、人文的时代特色。推广性强，更符合现代化需求。
8、优选的，所述底座为矩形木座，所述收边条为不锈钢收边条，所述底座的外周侧布置有透明罩，所述模型本体位于所述透明罩的内侧。
9、优选的，所述智能控制单元具有无线接收模块、多媒体处理模块、电源模块、语音模块及信息处理模块，所述信息处理模块分别与无线接收模块、多媒体处理模块、电源模块、语音模块电信号连接，所述电池组件连接电源模块供电，所述信息处理模块电信号连接灯光组件及播放器。
10、优选的，所述行走轮架为伸缩架，所述伸缩架的一端通过轴杆转动连接在所述避位凹槽内，所述伸缩架的另一端转动连接有滚轮，所述避位凹槽有滚轮的盛放空间。
11、优选的，所述主体框及顶盖均由多块预先成型的拼接板拼接成型，所述拼接板由木材雕刻成型。
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1.一种建筑模型教具，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种建筑模型教具，其特征在于，所述底座(1)为矩形木座，所述收边条(3)为不锈钢收边条，所述底座(1)的外周侧布置有透明罩(11)，所述模型本体(8)位于所述透明罩(11)的内侧。
3.根据权利要求1所述的一种建筑模型教具，其特征在于，所述智能控制单元(10)具有无线接收模块(101)、多媒体处理模块(102)、电源模块(103)、语音模块(104)及信息处理模块(105)，所述信息处理模块(105)分别与无线接收模块(101)、多媒体处理模块(102)、电源模块(103)、语音模块(104)电信号连接，所述电池组件(7)连接电源模块(103)供电，所述信息处理模块(105)电信号连接灯光组件(803)及播放器(9)。
4.根据权利要求1所述的一种建筑模型教具，其特征在于，所述行走轮架(5)为伸缩架，所述伸缩架的一端通过轴杆转动连接在所述避位凹槽(4)内，所述伸缩架的另一端转动连接有滚轮(6)，所述避位凹槽(4)有滚轮的盛放空间。
5.根据权利要求1所述的一种建筑模型
...【技术特征摘要】
1.一种建筑模型教具，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种建筑模型教具，其特征在于，所述底座(1)为矩形木座，所述收边条(3)为不锈钢收边条，所述底座(1)的外周侧布置有透明罩(11)，所述模型本体(8)位于所述透明罩(11)的内侧。
3.根据权利要求1所述的一种建筑模型教具，其特征在于，所述智能控制单元(10)具有无线接收模块(101)、多媒体处理模块(102)、电源模块(103)、语音模块(104)及信息处理模块(105)，所述信息处理模块(105)分别与无线接收模块(101)、多媒体处理模块(102)、电源...
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