【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学演示工具，尤其是涉及一种用于教学演示的diy牛顿反射式天文望远镜。
技术介绍
1、牛顿式望远镜为反射式望远镜的一种，也为迄今为止用的最广泛的反射式望远镜，第一架反射式望远镜诞生于1668年。牛顿经过多次磨制非球面的透镜均告失败后，决定采用球面反射镜作为主镜。他用2.5厘米直径的金属，磨制成一块凹面反射镜(主镜)，并在主镜的焦点前面放置了一个与主镜成45度角的斜镜(平面镜)，使经过主镜反射后的汇聚光经斜镜镜以90度角反射出镜筒后到达目镜。这种系统称为牛顿式反射望远镜。
2、市面上现有的玩具礼品类的小口径天文望远镜结构过于简化，光学系统配置粗糙，不适合用于中小学的天文观测教学。而大口径天文望远镜体型笨重、调节系统复杂，且一般都是成品，无法让学生展示镜组部件和工作原理，只适合天文爱好观测使用，不适合于中小学天文教学使用。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供一种用于教学演示的diy牛顿反射式天文望远镜，便于学生拆装和展示其工作原理。
2、本技术提供一种用于教学演示的diy牛顿反射式天文望远镜，包括旋转底座，所述旋转底座上对称安装有支柱板，两个所述支柱板之间转动安装有镜筒，所述旋转底座与所述支柱板之间以及所述支柱板与所述镜筒之间均为可拆卸式结构，所述镜筒的一端安装有主镜组件，所述镜筒的另一端安装有副镜组件，所述镜筒的外侧对应副镜本体的位置安装有调焦座，所述调焦座上套接有目镜，所述镜筒外侧靠近所述调焦座的一端安装有寻星镜组件，所述主镜组件、副镜组件、调
3、进一步的，所述旋转底座包括相互平行的固定盘和旋转盘，所述固定盘的底端边缘等间距安装有至少三个支座，所述旋转盘转动安装在所述固定盘的顶端。
4、进一步的，所述固定盘和所述旋转盘均为圆形且直径相同。
5、进一步的，所述固定盘的顶端沿周向等间距安装有至少三个用于支撑所述旋转盘的支撑钉。
6、进一步的，所述镜筒两侧与两个所述支柱板的连接处粘接有毛毡。
7、进一步的，所述寻星镜组件包括寻星镜本体和铰支座，所述铰支座包括固定部和铰接部，所述铰接部铰接在固定部的顶端，所述固定部的底端通过螺钉固定安装在所述镜筒的外侧，所述寻星镜插接安装在所述铰接部上。
8、进一步的，两个所述支柱板的外侧均安装有用于连接所述镜筒的梅花手柄。
9、进一步的，两个所述支柱板均通过角铁安装在所述旋转盘的顶端。
10、进一步的，所述主镜组件包括环形安装座和主镜本体，所述主镜本体通过环形安装座安装在所述镜筒的端部；所述镜筒对应安装所述主镜组件的一端安装有防尘盖。
11、进一步的，所述副镜组件包括副镜支座，副镜本体通过双面胶粘接在所述副镜支座上。
12、本技术的技术方案相对于现有技术的有益效果是：本技术方案中的旋转底座与支柱板之间以及支柱板与所述镜筒之间均为可拆卸式结构，并且主镜组件、副镜组件、调焦座和寻星镜组件均可拆卸的安装在镜筒上，目镜套装在调焦座上，各部分结构均可拆卸，同时便于组装，有助于培养学生动手能力，同时可以让学生在拼装过程中详细了解望远镜的结构和工作原理。
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1.一种用于教学演示的DIY牛顿反射式天文望远镜，其特征在于，包括旋转底座，所述旋转底座上对称安装有支柱板，两个所述支柱板之间转动安装有镜筒，所述旋转底座与所述支柱板之间以及所述支柱板与所述镜筒之间均为可拆卸式结构，所述镜筒的一端安装有主镜组件，所述镜筒的另一端安装有副镜组件，所述镜筒的外侧对应副镜本体的位置安装有调焦座，所述调焦座上套接有目镜，所述镜筒外侧靠近所述调焦座的一端安装有寻星镜组件，所述主镜组件、副镜组件、调焦座和寻星镜组件均可拆卸的安装在所述镜筒上。
2.根据权利要求1所述的用于教学演示的DIY牛顿反射式天文望远镜，其特征在于，所述旋转底座包括相互平行的固定盘和旋转盘，所述固定盘的底端边缘等间距安装有至少三个支座，所述旋转盘转动安装在所述固定盘的顶端。
3.根据权利要求2所述的用于教学演示的DIY牛顿反射式天文望远镜，其特征在于，所述固定盘和所述旋转盘均为圆形且直径相同。
4.根据权利要求2所述的用于教学演示的DIY牛顿反射式天文望远镜，其特征在于，所述固定盘的顶端沿周向等间距安装有至少三个用于支撑所述旋转盘的支撑钉。
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