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一种互动教学仪及其使用方法技术

技术编号:40603493 阅读:17 留言:0更新日期:2024-03-12 22:08
本发明专利技术涉及教学仪器技术领域,公开了一种互动教学仪及其使用方法,包括支撑组件,所述支撑组件的顶部设有固定组件,所述固定组件的顶部设有调节组件,所述调节组件的一侧设有显示组件,所述显示组件上设有遮光组件,所述支撑组件包括底座,所述底座的下端四角处均设有压力传感器,所述固定组件包括固定板,所述调节组件包括设于所述固定板底部的转动电机,本发明专利技术可实现角度位置的灵活调节,并且可有效降低反光,避免影响教学效果,并且可对显示部件进行主动除尘,提高显示清晰度,此外,可在整体处于不稳定状态时及时进行干预,提高整体的稳定性,并且在倾倒时可对显示部件进行有效防护,防止显示部件的损坏。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及教学仪器,特别涉及一种互动教学仪及其使用方法


技术介绍

1、在现代教学中,老师通常使用互动教学仪对学生进行讲解文化知识,加深学生对课堂内容的记忆和理解,通过师生互动达到提高教学效果。

2、公开号为cn111692484a的一种智慧教育的基于现场的互动教学装置,包括电动车托;所述电动车托的前端内部内置有微处理器;所述电动车托顶部平面的前端固定安装有置物机构;所述电动车托顶部平面后端垂直向上固定安装有旋转电机;所述旋转电机的上端转动安装有伸缩筒;所述伸缩筒的上端垂直安装有横向的展示装置;所述展示装置的中部转动安装有纵向的电动伸缩缸,但是,不便于对角度进行灵活调节,且由于室内照明或外界光线投射到显示屏上产生的反射会发生反光现象,容易使观看者看不清显示器呈现的内容,影响教学效果。

3、并且,现有的部分互动教学仪在使用过程中,尤其是在对显示部件进行位置调节的过程中容易失去平衡,甚至发生倾倒导致互动教学仪的损坏,并且,在长时间使用后,显示部件上会附着较多的灰尘,影响显示的清晰度。

4、因此,专利技术一种互动教学仪及其使用方法来解决上述问题很有必要。


技术实现思路

1、本专利技术的目的在于提供一种金属结合剂金刚石砂轮生产用冷压成型装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

2、为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种互动教学仪及其使用方法,包括支撑组件,所述支撑组件的顶部设有固定组件,所述固定组件的顶部设有调节组件,所述调节组件的一侧设有显示组件,所述显示组件上设有遮光组件;

3、所述支撑组件包括底座,所述底座的下端四角处均设有压力传感器;

4、所述固定组件包括固定板,所述调节组件包括设于所述固定板底部的转动电机,所述转动电机的输出轴贯穿所述固定板设有蜗杆,所述蜗杆的一侧啮合有蜗轮,所述蜗轮的中部贯穿设有转动杆,所述转动杆的两侧对称设有伸缩筒;

5、所述伸缩筒的端部贯穿有连接杆,所述连接杆的内部一端设有与伸缩筒内壁滑动配合的滑块,所述滑块远离连接杆的侧面设有永磁铁,所述伸缩筒的内部端面设有电磁铁,所述连接杆上套接有限位弹簧,所述限位弹簧的两端分别与所述伸缩筒的另一端面和滑块的侧面固定连接,所述伸缩筒远离所述连接杆的一端设有连接管,所述连接管的侧面设有侧管,所述侧管上设有第一电磁阀,所述伸缩筒的底部开设有条形槽;

6、所述显示组件包括安装外壳,所述安装外壳的内侧嵌有显示器。

7、优选的,所述遮光组件包括遮光架,所述遮光架滑动套接在安装外壳上,所述遮光架侧面的顶部两侧和底部两侧分别设有中空结构的第一支座和第二支座,位于顶部两侧的所述第一支座之间设有顶面遮光板,且每侧的所述第一支座和第二支座之间设有侧面遮光板,所述顶面遮光板的端部与侧面遮光板的顶端之间设有限位组件。

8、优选的,所述限位组件包括中空座,所述中空座的两侧均连通有伸缩囊,两侧的所述伸缩囊相互远离的一端分别与所述顶面遮光板和侧面遮光板的相互靠近的一端固定连接,所述中空座的底侧均匀设有气嘴,所述气嘴上设有第二电磁阀,所述气嘴朝向显示器倾斜设置,所述中空座的顶部设有软管,所述软管上设有第三电磁阀,所述软管与所述连接管连通。

9、优选的,所述安装外壳的侧面与所述伸缩筒的端部固定连接,所述安装外壳的两侧均开设有导槽,所述安装外壳的端部两侧均设有升降电机,所述升降电机的输出轴固定连接有螺杆,所述螺杆转动连接在导槽内,所述螺杆上螺纹连接有螺母座,所述螺母座与所述导槽滑动连接。

10、优选的,所述蜗杆的顶端活动连接有固定座,所述转动杆的两端均转动连接有支架,所述转动电机设于固定板的底部,所述支架设于固定板的表面。

11、优选的,位于顶部的其中一侧的第一支座的内部设有第一电机,所述第一电机的输出轴与所述顶面遮光板的一端固定连接,位于底部两侧的第二支座内均设有第二电机,两侧的所述第二电机的输出轴分别与两侧的侧面遮光板的底端固定连接。

12、优选的,所述底座的表面中心位置设有电动推杆,所述电动推杆的顶部设有支撑板,所述电动推杆的顶端设有调节电机,所述调节电机的输出轴与所述支撑板的底部固定连接,所述支撑板的表面四角处均设有支撑座。

13、优选的,所述固定板的下端四角处分别设有引导柱,所述引导柱的底部套接有固定卡环,所述固定卡环卡接在支撑座内部的卡槽内。

14、一种互动教学仪的使用方法,包括以下步骤:

15、s1、首先,安装遮光组件,通过手动将遮光架套接在安装外壳的外侧;

16、s2、其次,移动支撑组件至指定位置,根据使用需求调节显示器的使用高度;

17、s3、然后,根据使用需求通过调节组件对显示器的倾斜角度进行调节;

18、s4、最后,通过调节遮光组件对外界光线的遮挡程度进行调节,进而减少显示器的反光。

19、与现有技术相比,本专利技术具有以下技术效果:

20、1、本专利技术可利用调节组件、电动推杆、调节电机实现显示器402的多角度多位置的调节,且通过顶面遮光板、侧面遮光板分别对显示器的顶端光线、侧端光线进行遮挡,从而减少照射在显示器上的光线,缓解显示器反光现象,避免观看者看不清显示器呈现的内容,并通过第一电机和第二电机分别驱动顶面遮光板和侧面遮光板转动,进而灵活调节顶面遮光板和侧面遮光板对外界光线的遮挡程度。

21、2、本专利技术可使第二电磁阀开通,第一电磁阀和第三电磁阀均闭合,使第二电机带动两侧的侧面遮光板间歇性合拢,同时使第一电机正反往复转动带动顶部的顶面遮光板上下摆动,在两侧的侧面遮光板的端部合拢的同时顶面遮光板向下合拢,伸缩囊压缩后产生高压气流经过气嘴喷出,实现对显示器屏幕的清洁,并且通过使升降电机正反往复转动实现遮光架的上下往复运动,可实现气嘴的上下运动,对显示器的屏幕进行全面清洁,同时通过转动电机使显示器上下往复摆动,将聚集在显示器侧面底部以及再次附着在显示器上的灰尘抖落,且在显示器摆动的过程中产生的气流将抖落的灰尘吹散。

22、3、本专利技术可在靠近显示器一侧的两个压力传感器的受力值总和大于所设第一阈值,且另一侧的两个压力传感器的受力值总和大于0时,主动判断出底座受力不均,有倾倒危险,此时电磁铁中的电流不再增大,连接杆停止伸长,同时启动电动推杆,使电动推杆带动显示器向下运动,降低整体的重心,提高整体的稳定性。

23、4、本专利技术可通过使电磁铁关闭,电磁铁和永磁铁之间磁斥力消失,同时利用第一电机和第二电机分别将顶面遮光板和侧面遮光板转动至与显示器垂直的状态,因此在整体倾倒时,顶面遮光板和侧面遮光板会优先与地面接触,可有效防止显示器与地面的直接接触,对显示器进行防护,同时在顶面遮光板和侧面遮光板与地面接触的同时会对显示器施加反向的作用力,由于电磁铁和永磁铁之间磁斥力消失,使连接杆带动滑块向伸缩筒内滑动,限位弹簧被拉伸,进而实现对显示器的缓冲,对显示器进一步保护。

24、5、本专利技术可在检本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种互动教学仪,其特征在于,包括支撑组件,所述支撑组件的顶部设有固定组件,所述固定组件的顶部设有调节组件,所述调节组件的一侧设有显示组件,所述显示组件上设有遮光组件;

2.根据权利要求1所述的一种互动教学仪,其特征在于,所述遮光组件包括遮光架,所述遮光架滑动套接在安装外壳上,所述遮光架侧面的顶部两侧和底部两侧分别设有中空结构的第一支座和第二支座,位于顶部两侧的所述第一支座之间设有顶面遮光板,且每侧的所述第一支座和第二支座之间设有侧面遮光板,所述顶面遮光板的端部与侧面遮光板的顶端之间设有限位组件。

3.根据权利要求2所述的一种互动教学仪,其特征在于,所述限位组件包括中空座,所述中空座的两侧均连通有伸缩囊,两侧的所述伸缩囊相互远离的一端分别与所述顶面遮光板和侧面遮光板的相互靠近的一端固定连接,所述中空座的底侧均匀设有气嘴,所述气嘴上设有第二电磁阀,所述气嘴朝向显示器倾斜设置,所述中空座的顶部设有软管,所述软管上设有第三电磁阀,所述软管与所述连接管连通。

4.根据权利要求1所述的一种互动教学仪,其特征在于,所述安装外壳的侧面与所述伸缩筒的端部固定连接,所述安装外壳的两侧均开设有导槽,所述安装外壳的端部两侧均设有升降电机,所述升降电机的输出轴固定连接有螺杆,所述螺杆转动连接在导槽内,所述螺杆上螺纹连接有螺母座,所述螺母座与所述导槽滑动连接。

5.根据权利要求1所述的一种互动教学仪,其特征在于,所述蜗杆的顶端活动连接有固定座,所述转动杆的两端均转动连接有支架,所述转动电机设于固定板的底部,所述支架设于固定板的表面。

6.根据权利要求2所述的一种互动教学仪,其特征在于,位于顶部的其中一侧的第一支座的内部设有第一电机,所述第一电机的输出轴与所述顶面遮光板的一端固定连接,位于底部两侧的第二支座内均设有第二电机,两侧的所述第二电机的输出轴分别与两侧的侧面遮光板的底端固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种互动教学仪,其特征在于,所述底座的表面中心位置设有电动推杆,所述电动推杆的顶部设有支撑板,所述电动推杆的顶端设有调节电机,所述调节电机的输出轴与所述支撑板的底部固定连接,所述支撑板的表面四角处均设有支撑座。

8.根据权利要求7所述的一种互动教学仪,其特征在于,所述固定板的下端四角处分别设有引导柱,所述引导柱的底部套接有固定卡环,所述固定卡环卡接在支撑座内部的卡槽内。

9.一种互动教学仪的使用方法,该方法是利用如权利要求1所述的一种互动教学仪来实现的,其特征在于,包括以下步骤:

...

【技术特征摘要】

1.一种互动教学仪,其特征在于,包括支撑组件,所述支撑组件的顶部设有固定组件,所述固定组件的顶部设有调节组件,所述调节组件的一侧设有显示组件,所述显示组件上设有遮光组件;

2.根据权利要求1所述的一种互动教学仪,其特征在于,所述遮光组件包括遮光架,所述遮光架滑动套接在安装外壳上,所述遮光架侧面的顶部两侧和底部两侧分别设有中空结构的第一支座和第二支座,位于顶部两侧的所述第一支座之间设有顶面遮光板,且每侧的所述第一支座和第二支座之间设有侧面遮光板,所述顶面遮光板的端部与侧面遮光板的顶端之间设有限位组件。

3.根据权利要求2所述的一种互动教学仪,其特征在于,所述限位组件包括中空座,所述中空座的两侧均连通有伸缩囊,两侧的所述伸缩囊相互远离的一端分别与所述顶面遮光板和侧面遮光板的相互靠近的一端固定连接,所述中空座的底侧均匀设有气嘴,所述气嘴上设有第二电磁阀,所述气嘴朝向显示器倾斜设置,所述中空座的顶部设有软管,所述软管上设有第三电磁阀,所述软管与所述连接管连通。

4.根据权利要求1所述的一种互动教学仪,其特征在于,所述安装外壳的侧面与所述伸缩筒的端部固定连接,所述安装外壳的两侧均开设有导槽,所述安装外壳的端部两侧均设有升降电机,所述升降电机的输出轴固定连接...

【专利技术属性】
技术研发人员:王晓燕李巧玲张盼第刘娟娟郭欢欢
申请(专利权)人:中音讯谷科技有限公司
类型:发明
国别省市:

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