【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学教具领域，具体涉及一种双联加载力学实验支架及力学实验平台。
技术介绍
1、多功能实验台是指应用于各理工科院校材料力学电测法实验的装置，它是将多种材料力学实验集中一个实验台上进行，使用时稍加调整，即可进行教学大纲规定内容的多项实验。
2、cn216697592u是现有技术中的一种力学实验平台，该平台的移动梁的安装采用铁型材和螺栓的方式，不利于竖直方向的快速调节；cn216847175u是现有技术中的另一种力学实验平台，该平台与前述的力学实验平台存在同样的调节问题。在此基础上，上述两种力学实验平台均存在一定的局限性，需要更换不同的实验样品固定座，影响课堂上不同类型实验的展示效率，增加了使用时的调节难度。
技术实现思路
1、有鉴于此，本技术提供了一种双联加载力学实验支架及力学实验平台，目的在于将多种实验装置集合在同一力学实验平台的同时，降低多种实验装置之间的相互影响，提高平台的利用率和使用效率。
2、为达上述目的，本技术采用了如下技术方案：双联加载力学实验支架，包括：第一支撑脚和第二支撑脚，所述第一支撑脚与所述第二支撑脚相对竖直设置；第一固定梁和第二固定梁，所述第一固定梁和所述第二固定梁水平设置，且所述第一固定梁和所述第二固定梁的两端分别与所述第一支撑脚和第二支撑脚连接；所述第一固定梁上设有第一实验滑台，所述第二固定梁上设有第二实验滑台；移动梁，所述移动梁水平设置，且所述移动梁的两端分别与所述第一支撑脚和第二支撑脚滑动连接，所述移动梁设置在所述第一固
3、进一步的，所述第三实验滑台包括双向加载装置，所述双向加载装置用于对所述第一实验滑台与所述第三实验滑台之间加载实验样品施加拉力载荷，和/或对所述第二实验滑台与所述第三实验滑台之间加载实验样品施加压力载荷。
4、进一步的，所述第一支撑脚包括第一丝杆，所述第二支撑脚包括第二丝杆，驱动单元，所述移动梁通过所述驱动单元在相对竖直的方向沿所述第一丝杆和第二丝杆移动。
5、进一步的，所述驱动单元包括电动驱动马达和/或手摇轮。
6、进一步的，所述移动梁包括间隔设置的第一子移动梁和第二子移动梁，所述第三实验滑台通过所述第一子移动梁和第二子移动梁在水平方向滑动，所述第一子移动梁和第二子移动梁之间形成有第一间隙。
7、进一步的，所述第二实验滑台包括支撑台和设置在所述支撑台上的辅助实验组件，所述辅助实验组件包括两支撑辊；当所述移动梁与所述第二固定梁之间的间距小于所述支撑辊的高度时，所述支撑辊位于所述第一间隙内。
8、进一步的，所述第一支撑脚包括间隔设置的第一子支撑脚和第二子支撑脚，所述第一丝杆设置在所述第一子支撑脚和第二子支撑脚之间；所述第二支撑脚包括间隔设置的第三子支撑脚和第四子支撑脚，所述第二丝杆设置在所述第三子支撑脚和第四子支撑脚之间；所述第一子移动梁的两端分别与所述第一子支撑脚和第三子支撑脚滑动连接，所述第二子移动梁的两端分别与所述第二子支撑脚和第四子支撑脚滑动连接。
9、进一步的，所述第一子支撑脚和第二子支撑脚之间设置有第一透明隔板，所述第三子支撑脚和第四子支撑脚之间设置有第二透明隔板。
10、本技术还提供了一种力学实验平台，包括如上所述的双联加载力学实验支架。进一步的，新型力学实验平台还包括一对调节支脚，所述双联加载力学实验支架与所述调节支脚滑动连接，用于在垂直与所述双联加载力学实验支架所在平面的方向上移动所述双联加载力学实验支架。
11、与现有技术相比，本技术的有益效果是：
12、1)通过设置两个固定梁和一个移动梁，将整个双联加载力学实验支架分割成了可灵活调节大小的两个独立区域，且通过配合丝杆和手摇轮或电动驱动马达实现移动梁的快速调节，能够快速满足配置相应的实验装置，提高整个双联加载力学实验支架的调节效率；
13、2)通过将移动梁设置为间隔设置的第一子移动梁和第二子移动梁，使得所述第一子移动梁和第二子移动梁之间形成有第一间隙，所述第一间隙能够为其他的实验装置和实验辅助装置提供额外的活动空间，增加所述移动梁的调节行程，提高空间利用率；
14、3)通过在所述第一子支撑脚和第二子支撑脚之间设置有第一透明隔板，在所述第三子支撑脚和第四子支撑脚之间设置有第二透明隔板；能够提高所述双联加载力学实验支架的侧面观测性，同时对所述第一丝杆和第二丝杆进行保护，也对参与实验的人员进行防护；
15、4)通过设置一对调节支脚，能够提高所述双联加载力学实验支架前后向的调节能力，同时提高整体装置的稳定性。
16、本技术的其它特征和优点将在随后的说明书中阐述，并且，部分地从说明书中变得显而易见，或者通过实施本技术而了解。本技术的目的和其他优点可通过在说明书、权利要求书以及附图中所指出的结构来实现和获得。
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1.双联加载力学实验支架，其特征在于，包括：
2.如权利要求1所述的双联加载力学实验支架，其特征在于：
3.如权利要求1所述的双联加载力学实验支架，其特征在于，
4.如权利要求3所述的双联加载力学实验支架，其特征在于：
5.如权利要求3所述的双联加载力学实验支架，其特征在于，
6.如权利要求5所述的双联加载力学实验支架，其特征在于，所述第二实验滑台包括支撑台和设置在所述支撑台上的辅助实验组件，所述辅助实验组件包括两支撑辊；
7.如权利要求5所述的双联加载力学实验支架，其特征在于：
8.如权利要求7所述的双联加载力学实验支架，其特征在于，所述第一子支撑脚和第二子支撑脚之间设置有第一透明隔板，所述第三子支撑脚和第四子支撑脚之间设置有第二透明隔板。
9.力学实验平台，其特征在于，包括如权利要求1-8中任意一项所述的双联加载力学实验支架。
10.如权利要求9所述的力学实验平台，其特征在于，还包括一对调节支脚，所述双联加载力学实验支架与所述调节支脚滑动连接，用于在垂直与所述双联加载力
...【技术特征摘要】
1.双联加载力学实验支架，其特征在于，包括：
2.如权利要求1所述的双联加载力学实验支架，其特征在于：
3.如权利要求1所述的双联加载力学实验支架，其特征在于，
4.如权利要求3所述的双联加载力学实验支架，其特征在于：
5.如权利要求3所述的双联加载力学实验支架，其特征在于，
6.如权利要求5所述的双联加载力学实验支架，其特征在于，所述第二实验滑台包括支撑台和设置在所述支撑台上的辅助实验组件，所述辅助实验组件包括两支撑辊；
7.如权利要求5所述的双联...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈曙光，刘康，
申请(专利权)人：武汉先导时代科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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