【技术实现步骤摘要】
本技术涉及热电偶，具体为一种校直工装。
技术介绍
1、热电偶是温度测量仪表中常用的测温元件，它直接测量温度，并把温度信号转换成热电动势信号，通过电气仪表转换成被测介质的温度，其中热电偶丝在生产后需要进行校直，为此需要用到校直设备。
2、目前传统的热电偶丝校直设备还存在一些不足的地方，在热电偶丝校直前需要通过校直设备上的夹持机构对热电偶丝压紧后在进行校直工作，但是现有的夹持机构不具备调节的功能，导致不能对规格不同的热电偶丝进行压紧，从而不便于后续进行校直工作，为此我们提出一种校直工装。
技术实现思路
1、基于上述
技术介绍
中所提到的现有技术中的不足之处，为此本技术提供了一种校直工装。
2、本技术通过采用如下技术方案克服以上技术问题，具体为：
3、一种校直工装，包括：底座，所述底座的顶部开设有横槽，所述横槽的内部设置有夹持机构，且夹持机构分别延伸至底座的顶部和底座的一侧，所述底座顶部的一侧设置有转动机构，且转动机构与夹持机构连接，所述转动机构用于传动夹持机构对热电偶丝进行夹持，所述夹持机构上设置有连接机构，所述底座的顶部设置有驱动机构，且驱动机构与连接机构啮合，所述驱动机构用于驱动连接机构对夹持机构上夹持的热电偶丝进行校直。
4、作为本技术进一步的方案：所述夹持机构包括双向螺纹杆、两个螺纹块、两个连接杆、两个横板，六个第一u型座和六个校直轮，所述双向螺纹杆转动连接在横槽内壁的两侧之间，且双向螺纹杆的一端延伸至底座的一侧，两个所述螺纹块均螺纹
5、作为本技术再进一步的方案：所述夹持机构包括双向螺纹杆、两个螺纹块、两个连接杆、两个横板，六个第一u型座和六个校直轮，所述双向螺纹杆转动连接在横槽内壁的两侧之间，且双向螺纹杆的一端延伸至底座的一侧，两个所述螺纹块均螺纹连接在双向螺纹杆的外表面，两个所述连接杆分别连接在两个螺纹块的顶部，两个所述横板分别连接在两个连接杆的顶端，六个所述第一u型座分别连接在两个横板相邻的一面，六个所述校直轮分别转动连接在六个第一u型座的内部。
6、作为本技术再进一步的方案：所述转动机构包括竖板、转把、两个转动辊和皮带，所述竖板固定连接在底座的一侧，所述转把转动连接在竖板的一侧，两个所述转动辊分别连接在转把的外表面和双向螺纹杆的一端，所述皮带传动连接在两个转动辊的外表面之间。
7、作为本技术再进一步的方案：所述连接机构包括两个转动杆和两个第二锥形齿轮，两个所述转动杆分别转动连接在两个第二u型座的顶部，且两个转动杆的底端分别延伸至两个第二u型座的内部并与两个滚轮连接，两个所述第二锥形齿轮分别连接在两个转动杆的顶端。
8、作为本技术再进一步的方案：所述驱动机构包括两个连接板、圆杆、限位槽、两个滑块、圆环、第一锥形齿轮和电机，两个所述连接板均连接在底座的顶部，所述圆杆转动连接在两个连接板之间，且两个校直轮均位于圆杆的外部，所述限位槽开设在圆杆的圆周表面，两个所述滑块均滑动连接在限位槽的内壁，两个所述圆环分别转动连接在两个校直轮相邻的一面，且两个圆环均位于圆杆的外部，两个所述圆环的内表面分别与两个滑块的顶部连接，两个所述第一锥形齿轮分别连接在两个圆环的圆周表面，且两个第一锥形齿轮分别与两个第二锥形齿轮啮合，所述电机连接在其中一个连接板的一侧，且电机输出轴的一端延伸至其中一个连接板的另一侧并与圆杆的一端连接。
9、作为本技术再进一步的方案：所述底座的底部连接有多个底板。
10、采用以上结构后，本技术相较于现有技术，具备以下优点：
11、1.将热电偶丝穿过其中三个校直轮和另外三个校直轮之间与两个滚轮之间，转动转把带动其中一个转动辊通过皮带传动另外一个转动辊转动，另外一个转动辊带动双向螺纹杆进行转动使两个螺纹块相向移动，同时两个连接杆带动两个横板和两个l型座分别相互靠近，从而使其中三个第一u型座和另外三个第一u型座分别带动六个校直轮相互靠近对热电偶丝的外表面进行夹紧，同时两个l型座分别通过两个第二u型座带动两个滚轮对热电偶丝的一端进行夹紧，从而可以对不同粗细的热电偶丝进行夹持，过程操作简单，便于使用且方便后续进行校直工作。
12、2.热电偶丝夹紧后启动电机输出轴通过圆杆带动两个滑块进行转动，两个滑块带动两个圆环在两个校直轮相邻的一侧进行转动，使得两个圆环带动两个第一锥形齿轮进行转动，两个第一锥形齿轮传动两个第二锥形齿轮进行异向转动通过两个转动杆带动两个滚轮进行转动并拉动热电偶丝移动对热电偶丝进行自动校直，无需工作人员手动拉动热电偶丝进行校直，不仅降低了工作人员的劳动负担，还提高对热电偶丝校直的效率。
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1.一种校直工装，其特征在于，包括：底座(1)，所述底座(1)的顶部开设有横槽，所述横槽的内部设置有夹持机构(2)，且夹持机构(2)分别延伸至底座(1)的顶部和底座(1)的一侧，所述底座(1)顶部的一侧设置有转动机构(3)，且转动机构(3)与夹持机构(2)连接，所述转动机构(3)用于传动夹持机构(2)对热电偶丝进行夹持，所述夹持机构(2)上设置有连接机构(4)，所述底座(1)的顶部设置有驱动机构(5)，且驱动机构(5)与连接机构(4)啮合，所述驱动机构(5)用于驱动连接机构(4)对夹持机构(2)上夹持的热电偶丝进行校直。
2.根据权利要求1所述的一种校直工装，其特征在于，所述夹持机构(2)包括双向螺纹杆(201)、两个螺纹块(202)、两个连接杆(203)、两个横板(204)，六个第一U型座(205)和六个校直轮(206)，所述双向螺纹杆(201)转动连接在横槽内壁的两侧之间，且双向螺纹杆(201)的一端延伸至底座(1)的一侧，两个所述螺纹块(202)均螺纹连接在双向螺纹杆(201)的外表面，两个所述连接杆(203)分别连接在两个螺纹块(202)的顶部，两个所述横板(
3.根据权利要求2所述的一种校直工装，其特征在于，所述夹持机构(2)还包括两个L型座(207)、两个第二U型座(208)和两个滚轮(209)，两个所述L型座(207)分别固定连接在两个连接杆(203)的圆周表面，两个所述第二U型座(208)分别连接在两个L型座(207)相邻的一面，两个所述滚轮(209)分别转动连接在两个第二U型座(208)的内部。
4.根据权利要求3所述的一种校直工装，其特征在于，所述转动机构(3)包括竖板(301)、转把(302)、两个转动辊(303)和皮带(304)，所述竖板(301)固定连接在底座(1)的一侧，所述转把(302)转动连接在竖板(301)的一侧，两个所述转动辊(303)分别连接在转把(302)的外表面和双向螺纹杆(201)的一端，所述皮带(304)传动连接在两个转动辊(303)的外表面之间。
5.根据权利要求4所述的一种校直工装，其特征在于，所述连接机构(4)包括两个转动杆(401)和两个第二锥形齿轮(402)，两个所述转动杆(401)分别转动连接在两个第二U型座(208)的顶部，且两个转动杆(401)的底端分别延伸至两个第二U型座(208)的内部并与两个滚轮(209)连接，两个所述第二锥形齿轮(402)分别连接在两个转动杆(401)的顶端。
6.根据权利要求5所述的一种校直工装，其特征在于，所述驱动机构(5)包括两个连接板(501)、圆杆(502)、限位槽(503)、两个滑块(504)、圆环(505)、第一锥形齿轮(506)和电机(507)，两个所述连接板(501)均连接在底座(1)的顶部，所述圆杆(502)转动连接在两个连接板(501)之间，且两个校直轮(206)均位于圆杆(502)的外部，所述限位槽(503)开设在圆杆(502)的圆周表面，两个所述滑块(504)均滑动连接在限位槽(503)的内壁，两个所述圆环(505)分别转动连接在两个校直轮(206)相邻的一面，且两个圆环(505)均位于圆杆(502)的外部，两个所述圆环(505)的内表面分别与两个滑块(504)的顶部连接，两个所述第一锥形齿轮(506)分别连接在两个圆环(505)的圆周表面，且两个第一锥形齿轮(506)分别与两个第二锥形齿轮(402)啮合，所述电机(507)连接在其中一个连接板(501)的一侧，且电机(507)输出轴的一端延伸至其中一个连接板(501)的另一侧并与圆杆(502)的一端连接。
7.根据权利要求6所述的一种校直工装，其特征在于，所述底座(1)的底部连接有多个底板(6)。
...【技术特征摘要】
1.一种校直工装，其特征在于，包括：底座(1)，所述底座(1)的顶部开设有横槽，所述横槽的内部设置有夹持机构(2)，且夹持机构(2)分别延伸至底座(1)的顶部和底座(1)的一侧，所述底座(1)顶部的一侧设置有转动机构(3)，且转动机构(3)与夹持机构(2)连接，所述转动机构(3)用于传动夹持机构(2)对热电偶丝进行夹持，所述夹持机构(2)上设置有连接机构(4)，所述底座(1)的顶部设置有驱动机构(5)，且驱动机构(5)与连接机构(4)啮合，所述驱动机构(5)用于驱动连接机构(4)对夹持机构(2)上夹持的热电偶丝进行校直。
2.根据权利要求1所述的一种校直工装，其特征在于，所述夹持机构(2)包括双向螺纹杆(201)、两个螺纹块(202)、两个连接杆(203)、两个横板(204)，六个第一u型座(205)和六个校直轮(206)，所述双向螺纹杆(201)转动连接在横槽内壁的两侧之间，且双向螺纹杆(201)的一端延伸至底座(1)的一侧，两个所述螺纹块(202)均螺纹连接在双向螺纹杆(201)的外表面，两个所述连接杆(203)分别连接在两个螺纹块(202)的顶部，两个所述横板(204)分别连接在两个连接杆(203)的顶端，六个所述第一u型座(205)分别连接在两个横板(204)相邻的一面，六个所述校直轮(206)分别转动连接在六个第一u型座(205)的内部。
3.根据权利要求2所述的一种校直工装，其特征在于，所述夹持机构(2)还包括两个l型座(207)、两个第二u型座(208)和两个滚轮(209)，两个所述l型座(207)分别固定连接在两个连接杆(203)的圆周表面，两个所述第二u型座(208)分别连接在两个l型座(207)相邻的一面，两个所述滚轮(209)分别转动连接在两个第二u型座(208)的内部。
4.根据权利要求3所述的一种校直工装，其特征在于，所述转动机构(3)包括竖板(301)、转把(302)、两个转动辊(303)和皮带...
【专利技术属性】
技术研发人员：朱承忠，朱忠智，王琦，
申请(专利权)人：武汉春辉仪表线缆有限公司，
类型：新型
国别省市：
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