【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及实操训练资源自动分配和回收的，特别涉及基于实操训练资源自动分配与回收的方法、装置和存储介质。
技术介绍
1、随着信息技术的快速发展，企业为进一步加强人才队伍建设，提高企业员工实际动手操作能力，对于在线实操训练资源的需求不断增加。实操训练资源包括实验设备、教学场景、教学资料等，这些资源的有效利用对于提高教学质量和学员能力培养具有重要意义。在传统实操训练中，通常需要为训练人员分配各种资源，如设备、工具、指导资料等，而且实操训练资源的分配与回收主要依靠人工操作，存在资源利用不均衡、分配效率低下且容易出现错误等问题。这种传统的资源分配方式不仅浪费了人力物力，还限制了学员的学习进度和实践能力的提升。因此，需要一种能够自动分配和回收实操训练资源的方法，支持学员在线无阻碍进行各种类型的实操训练。
2、现有技术存在以下缺点：
3、1、资源利用不均衡：由于资源有限，可能导致一些训练人员无法获得所需的资源。这可能会影响他们的训练效果和学习体验，造成不公平的情况。
4、2、人工操作容易出错：在人工操作的过程中，可能会出现错误，导致资源分配不准确或混乱。这可能会导致训练人员无法按计划进行实操训练，影响他们的学习进度和效果。
5、3、资源分配效率低下：传统的人工操作方式需要花费较多的时间和人力成本来进行资源分配。这可能会延迟训练的开始时间，影响整体的训练进度。同时，由于人工操作的限制，资源分配的效率较低，无法满足大规模训练的需求。
6、4、缺乏灵活性和实时性：传统的实操训练资源分配
7、因此，需要一种方法来完成实操训练资源分配和回收。
技术实现思路
1、本专利技术的目的在于解决现有技术中存在的技术问题之一，提供一种基于实操训练资源自动分配与回收的方法，实现资源的自动化管理和调度，提高资源利用效率，减少资源浪费。
2、本专利技术所采取的技术方案是：
3、第一方面，本专利技术实施例提供了一种基于实操训练资源自动分配与回收的方法，包括：
4、创建实操场景；
5、根据所述实操场景，配置实操资源信息；
6、当检测到训练学员的登入操作，判断所述训练学员的类型；
7、当所述训练学员属于第一学员，根据所述实操场景，向所述训练学员提供实操训练；
8、当所述训练学员属于第二学员，根据所述实操场景和所述实操资源信息，为所述训练学员分配实操资源；
9、根据所述实操资源的分配情况，为所述第二学员提供实操训练；其中，所述第一学员为第一个进入所述实操场景训练的学员，所述第二学员为后续进入所述实操场景训练的学员；
10、根据所述实操资源的情况，提供实操资源使用状况；
11、对所述训练学员的实操训练结果信息和所述实操资源使用状况进行分析，得到智能分析状况；
12、根据所述智能分析状况，回收所述实操资源。
13、进一步地，所述根据所述实操场景，配置实操资源信息，包括：
14、配置实操场景基础信息；所述实操场景基础信息包括实操名称、系统环境、系统镜像、是否需要虚机设置、虚机数量设置、环境数量设置、虚机释放时间、环境配额；
15、配置自动分析判断条件；
16、配置实操训练工具；
17、配置实操训练指导课件。
18、进一步地，所述当所述训练学员属于第二学员，根据所述实操场景和所述实操资源信息，为所述训练学员分配实操资源，包括：
19、当检测到所述第二学员的所述实操场景开始使用，根据所述实操资源信息，分配实操环境镜像、环境配额、训练时长。
20、进一步地，所述当所述训练学员属于第二学员，根据所述实操场景和所述实操资源信息，为所述训练学员分配实操资源，包括：
21、当所述训练学员一周内的历史训练次数达三次及以上，为所述训练学员延长所述实操资源的使用时间。
22、进一步地，所述根据所述实操资源的情况，提供实操资源使用状况，包括：
23、当检测到虚机资源充足情况，预先设置实操训练环境；
24、当检测到虚机资源不足，向所述训练学员提供环境等待信息提示；
25、检测系统资源，向所述训练学员提供系统资源等待信息提示。
26、进一步地，所述当检测到虚机资源不足，向所述训练学员提供环境等待信息提示，包括：
27、当检测到虚机资源不足，提示出等待时间时长；
28、当检测到虚机资源再次足够，设置虚机图标为亮色，生成提示信息；所述提示信息表示环境资源的情况。
29、进一步地，所述对所述训练学员的实操训练结果信息和所述实操资源使用状况进行分析，得到智能分析状况，包括：
30、获取自动检测模式状况；
31、分析所述训练学员的训练时间与虚机释放时间，得到时间分析状况。
32、进一步地，所述根据所述智能分析状况，回收所述实操资源，包括：
33、检测所述智能分析状况，获取虚机释放时间；
34、检测所述训练学员的无操作痕迹时长；
35、获取所述训练学员的训练时间；
36、当所述训练时间未达到所述虚机释放时间，并且所述无操作痕迹时长超过五分钟，回收所述实操资源；
37、当所述训练时间达到所述虚机释放时间，并且所述训练学员一周内的历史完成次数不足三次，回收所述实操资源；
38、当所述训练时间达到所述虚机释放时间，并且所述训练学员一周内的某次历史训练时长不足最长训练时间，回收所述实操资源。
39、第二方面，本专利技术实施例还提供了一种基于实操训练资源自动分配与回收的装置，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现如上述第一方面所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法。
40、第三方面，本专利技术实施例还提供了一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质存储有计算机可执行指令，所述计算机可执行指令用于使计算机执行如上述第一方面所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法。
41、本专利技术的有益效果是：通过程序自动分配和回收在线学习平台的实操训练资源，设置实操系统镜像、环境配额、虚机释放时间、自动分析训练人员历史数据等步骤。根据预设参数信息自动生成对应的实操训练场景，从而实现训练资源自动分配和回收判断，提高实操训练资源的利用率和训练效果，减少人工干预和错误。
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1.一种基于实操训练资源自动分配与回收的方法，包括：
2.根据权利要求1所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法，其特征在于，所述根据所述实操场景，配置实操资源信息，包括：
3.根据权利要求1所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法，其特征在于，所述当所述训练学员属于第二学员，根据所述实操场景和所述实操资源信息，为所述训练学员分配实操资源，包括：
4.根据权利要求1所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法，其特征在于，所述当所述训练学员属于第二学员，根据所述实操场景和所述实操资源信息，为所述训练学员分配实操资源，包括：
5.根据权利要求1所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法，其特征在于，所述根据所述实操资源的情况，提供实操资源使用状况，包括：
6.根据权利要求5所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法，其特征在于，所述当检测到虚机资源不足，向所述训练学员提供环境等待信息提示，包括：
7.根据权利要求1所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法，其特征在于，所述对所述训练学员的实操训练结果信息和所
8.根据权利要求1所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法，其特征在于，所述根据所述智能分析状况，回收所述实操资源，包括：
9.一种基于实操训练资源自动分配与回收的装置，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现如权利要求1至8中任意一项所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法。
10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质存储有计算机可执行指令，所述计算机可执行指令用于使计算机执行如权利要求1至8任意一项所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法。
...【技术特征摘要】
1.一种基于实操训练资源自动分配与回收的方法，包括：
2.根据权利要求1所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法，其特征在于，所述根据所述实操场景，配置实操资源信息，包括：
3.根据权利要求1所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法，其特征在于，所述当所述训练学员属于第二学员，根据所述实操场景和所述实操资源信息，为所述训练学员分配实操资源，包括：
4.根据权利要求1所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法，其特征在于，所述当所述训练学员属于第二学员，根据所述实操场景和所述实操资源信息，为所述训练学员分配实操资源，包括：
5.根据权利要求1所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法，其特征在于，所述根据所述实操资源的情况，提供实操资源使用状况，包括：
6.根据权利要求5所述的基于实操训练资源自动分配与回收的方法，其特征在于，所述当检测到...
【专利技术属性】
技术研发人员：冯格花，黎健勇，陈萃斌，
申请(专利权)人：广州市申迪计算机系统有限公司，
类型：发明
国别省市：
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