【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教具领域，提供一种声波特性演示教具。
技术介绍
1、教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。目前的教具大多理论性较强，但是缺乏直观性，不属于直观教具。
2、目前，高中学生在学习机械波的叠加和干涉时，除听教师讲授外，主要依靠两个演示实验：观察两列绳上的波叠加后的效果；观察两列水波的干涉图样。而上述两种实验方式，都存在难以观察清楚波的叠加效果、不能辅助学生认识到干涉的实现条件和干涉相长、干涉相消的过程的问题。
技术实现思路
1、本技术旨在至少解决相关技术中存在的技术问题之一。为此，本技术提出一种声波特性演示教具，能够清楚地展现波的叠加或干涉，同时还具有操作简便、便携等优点。
2、本技术提供一种声波特性演示教具，包括：
3、第一轨道；
4、第一音源，可滑动地设置于所述第一轨道；
5、第二轨道，铰接于所述第一轨道的一端；
6、第二音源，可滑动地设置于所述第二轨道；
7、声波传感器，设置于所述第一轨道的中线和所述第二轨道的中线的交点，所述第一音源的出声方向和所述第二音源的出声方向朝向所述声波传感器。
8、根据本技术实施例提供的声波特性演示教具，通过设置铰接的第一轨道和第二轨道，能够方便调节第一轨道和第二轨道的相对角度；通过在第一轨道上滑动设置第一音源，在第二轨道上滑动设置第二音源，并在第一轨道的中线和第二轨道的中线交点位置设置声波传感器，
9、根据本技术的一个实施例，所述第一轨道与所述第一音源适于通过第一滑动机构实现滑动连接；
10、所述第二轨道与所述第二音源适于通过第二滑动机构实现滑动连接。
11、根据本技术的一个实施例，所述第一滑动机构包括滑动配合的第一滑槽和第一滑动件，所述第一滑槽形成于所述第一轨道，所述第一音源设置于所述第一滑动件。
12、根据本技术的一个实施例，所述第一滑动件与所述第一滑槽之间适于通过第一定位结构实现定位。
13、根据本技术的一个实施例，所述第二滑动机构包括滑动配合的第二滑槽和第二滑动件，所述第二滑槽形成于所述第二轨道，所述第二音源设置于所述第二滑动件。
14、根据本技术的一个实施例，所述第二滑动件与所述第二滑槽之间适于通过第二定位结构实现定位。
15、根据本技术的一个实施例，所述第一音源上形成有第一出音口，所述第一出音口与所述第一轨道的中线重合；
16、所述第二音源上形成有第二出音口，所述第二出音口与所述第二轨道的中线重合。
17、根据本技术的一个实施例，所述声波传感器包括显示屏，所述显示屏用于显示声波的波形。
18、根据本技术的一个实施例，还包括控制器，所述控制器与所述第一音源和所述第二音源电连接，所述控制器用于调整所述第一音源和所述第二音源的状态。
19、根据本技术的一个实施例，所述第一轨道和所述第二轨道上形成有刻度。
20、本技术实施例中的上述一个或多个技术方案，至少具有如下技术效果之一：
21、根据本技术实施例提供的声波特性演示教具，通过设置铰接的第一轨道和第二轨道，能够方便调节第一轨道和第二轨道的相对角度；通过在第一轨道上滑动设置第一音源，在第二轨道上滑动设置第二音源，并在第一轨道的中线和第二轨道的中线交点位置设置声波传感器，使得第一音源和第二音源发出声音信号后，能够在声波传感器的位置接收第一音源和第二音源发出声音信号并在声波传感器上显示相应的波形。同时，通过对第一音源和第二音源的位置调整，能够在声波传感器上相应的显示波形的叠加或干涉效果，由此即可清楚地展现波的叠加或干涉。当演示完毕后，可以将第一轨道和第二轨道折叠收起，方便携带。
22、本技术的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本技术的实践了解到。
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1.一种声波特性演示教具，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的声波特性演示教具，其特征在于，所述第一轨道(100)与所述第一音源(102)适于通过第一滑动机构实现滑动连接；
3.根据权利要求2所述的声波特性演示教具，其特征在于，所述第一滑动机构包括滑动配合的第一滑槽(110)和第一滑动件(112)，所述第一滑槽(110)形成于所述第一轨道(100)，所述第一音源(102)设置于所述第一滑动件(112)。
4.根据权利要求3所述的声波特性演示教具，其特征在于，所述第一滑动件(112)与所述第一滑槽(110)之间适于通过第一定位结构(114)实现定位。
5.根据权利要求2所述的声波特性演示教具，其特征在于，所述第二滑动机构包括滑动配合的第二滑槽(116)和第二滑动件(118)，所述第二滑槽(116)形成于所述第二轨道(104)，所述第二音源(106)设置于所述第二滑动件(118)。
6.根据权利要求5所述的声波特性演示教具，其特征在于，所述第二滑动件(118)与所述第二滑槽(116)之间适于通过第二定位结构(120)
7.根据权利要求1至6中任一项所述的声波特性演示教具，其特征在于，所述第一音源(102)上形成有第一出音口，所述第一出音口与所述第一轨道(100)的中线重合；
8.根据权利要求1至6中任一项所述的声波特性演示教具，其特征在于，所述声波传感器(108)包括显示屏，所述显示屏用于显示声波的波形。
9.根据权利要求1至6中任一项所述的声波特性演示教具，其特征在于，还包括控制器，所述控制器与所述第一音源(102)和所述第二音源(106)电连接，所述控制器用于调整所述第一音源(102)和所述第二音源(106)的状态。
10.根据权利要求1至6中任一项所述的声波特性演示教具，其特征在于，所述第一轨道(100)和所述第二轨道(104)上形成有刻度。
...【技术特征摘要】
1.一种声波特性演示教具，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的声波特性演示教具，其特征在于，所述第一轨道(100)与所述第一音源(102)适于通过第一滑动机构实现滑动连接；
3.根据权利要求2所述的声波特性演示教具，其特征在于，所述第一滑动机构包括滑动配合的第一滑槽(110)和第一滑动件(112)，所述第一滑槽(110)形成于所述第一轨道(100)，所述第一音源(102)设置于所述第一滑动件(112)。
4.根据权利要求3所述的声波特性演示教具，其特征在于，所述第一滑动件(112)与所述第一滑槽(110)之间适于通过第一定位结构(114)实现定位。
5.根据权利要求2所述的声波特性演示教具，其特征在于，所述第二滑动机构包括滑动配合的第二滑槽(116)和第二滑动件(118)，所述第二滑槽(116)形成于所述第二轨道(104)，所述第二音源(106)设置于所述第二滑动件(118)。
【专利技术属性】
技术研发人员：孔祥昱，夏维宏，张豫红，高一宁，孔令彰，
申请(专利权)人：孔祥昱，
类型：新型
国别省市：
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