一种教学用教具制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用品技术领域，尤其涉及一种教学用教具，包括黑板主体，其特征在于，黑板主体两侧对应可拆卸连接有安装板，安装板上设有若干支撑板支撑板一侧固定设有防护外壳，防护外壳内侧固定设有卷轴，卷轴上固定设有发条弹簧，发条弹簧一端固定连接有磁性黑板贴，防护外壳上设有通孔，磁性黑板贴滑动连接在通孔内侧，磁性黑板贴上侧设有若干扣板，本实用新型专利技术通过设置黑板主体

【技术实现步骤摘要】
一种教学用教具


[0001]本技术涉及教学用品
，尤其涉及一种教学用教具
。

技术介绍

[0002]汉语是中国使用人数最多的语言，也是世界上作为第一语言使用人数最多的语言
。
中国除汉族使用汉语外，回族
、
满族等也基本使用或转用汉语，其他民族都有自己的语言，许多民族都不同程度地转用或兼用汉语，现代汉语有标准语和方言之分
。
普通话是现代汉语的标准语，以北京语音为标准音
、
以北方话为基础方言
、
以典范的现代白话文著作为语法规范
。《
中华人民共和国宪法
》
规定：“国家推广全国通用的普通话
。”2000
年
10
月
31
日颁布的
《
中华人民共和国国家通用语言文字法
》
确定普通话为国家通用语言
。
汉语方言通常分为十大方言：官话方言
、
晋方言
、
吴方言
、
闽方言
、
客家方言
、
粤方言
、
湘方言
、
赣方言
、
徽方言
、
平话土话
。
汉语历史悠久，使用人数最多，世界上使用汉语的人数至少
15
亿，占据世界总人口的
20
％
。
汉语是中国的官方语言，是新加坡的四种官方语言之一，亦是六种联合国工作语言之一
。
[0003]人们从小就需要学习汉语，汉语教学，又称为语文教学，在小学教学时多需要教师绘画田字格，拼音格，浪费时间，降低教学效率，为此，我们提出了一种教学用教具，用于解决上述问题
。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在浪费时间，降低教学效率的缺点，而提出的一种教学用教具
。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]设计一种教学用教具，包括黑板主体，其特征在于，所述黑板主体两侧对应可拆卸连接有安装板，所述安装板上设有若干支撑板所述支撑板一侧固定设有防护外壳，所述防护外壳内侧固定设有卷轴，所述卷轴上固定设有发条弹簧，所述发条弹簧一端固定连接有磁性黑板贴，所述防护外壳上设有通孔，所述磁性黑板贴滑动连接在通孔内侧，所述磁性黑板贴上侧设有若干扣板，所述安装板上侧对应设有若干凹槽，所述扣板可放入凹槽内侧
。
[0007]优选的，所述黑板主体
、
安装板上对应设有若干螺纹孔，所述螺纹孔内侧螺纹连接有螺纹螺栓
。
[0008]优选的，所述黑板主体上侧固定设有便携把手，所述黑板主体上侧固定设有若干挂环
。
[0009]优选的，所述黑板主体背面固定设有若干防滑垫
。
[0010]优选的，所述黑板主体下侧固定设有放置盒，所述放置盒内固定设有间隔板，所述间隔板一侧放置若干粉笔，所述间隔板另一侧放置有黑板擦
。
[0011]优选的，所述黑板主体四角均固定设有防护角垫
。
[0012]本技术提出的一种教学用教具，有益效果在于：
[0013]1、
通过设置黑板主体
、
安装板
、
支撑板
、
防护外壳
、
卷轴
、
发条弹簧
、
磁性黑板贴
、
扣板
、
凹槽
、
螺纹螺栓使该黑板具有多功能性，便捷老师操作，提高上课效率
。
[0014]2、
通过设置便携把手
、
挂环
、
防护角垫使该黑板可以便捷携带，快速安装，并具有一定的安全性
。
附图说明
[0015]图1为本技术提出的一种教学用教具的正面立体结构示意图；
[0016]图2为本技术提出的一种教学用教具的正面立体结构示意图；
[0017]图3为本技术提出的一种教学用教具的正面剖切立体结构示意图；
[0018]图4为本技术中提出的图1中
A
区的局部放大结构示意图
。
[0019]图中：1黑板主体
、2
安装板
、3
支撑板
、4
防护外壳
、5
卷轴
、6
发条弹簧
、7
磁性黑板贴
、8
扣板
、9
凹槽
、10
螺纹螺栓
、11
便携把手
、12
挂环
、13
防滑垫
、14
放置盒
、15
间隔板
、16
粉笔
、17
黑板擦
、18
防护角垫
。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚
、
完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例
。
[0021]参照图1‑4，一种教学用教具，包括黑板主体1，其特征在于，黑板主体1两侧对应可拆卸连接有安装板2，黑板主体
1、
安装板2上对应设有若干螺纹孔，螺纹孔内侧螺纹连接有螺纹螺栓
10
，安装板2上设有若干支撑板3支撑板3一侧固定设有防护外壳4，防护外壳4内侧固定设有卷轴5，卷轴5上固定设有发条弹簧6，发条弹簧6一端固定连接有磁性黑板贴7，磁性黑板贴7可以吸附在黑板主体1表面，磁性黑板贴7表面可画有四线格或田字格等图案防护外壳4上设有通孔，磁性黑板贴7滑动连接在通孔内侧，磁性黑板贴7上侧设有若干扣板8，安装板2上侧对应设有若干凹槽9，扣板8可放入凹槽9内侧，黑板主体1上侧固定设有便携把手
11
，黑板主体1上侧固定设有若干挂环
12
，黑板主体1背面固定设有若干防滑垫
13
，防滑垫
13
可减少黑板主体1的移动，黑板主体1下侧固定设有放置盒
14
，放置盒
14
内固定设有间隔板
15
，间隔板
15
一侧放置若干粉笔
16
，间隔板
15
另一侧放置有黑板擦
17
，黑板主体1四角均固定设有防护角垫
18
，防护角垫
18
可防止黑板主体1伤碰到人
。
[0022]本技术的使用原理及使用流程：使用时利用挂环
12
将黑板主体1固定，根据需求自由选择是否使用磁性黑板贴7，根据使用功本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.
一种教学用教具，包括黑板主体
(1)
，其特征在于，所述黑板主体
(1)
两侧对应可拆卸连接有安装板
(2)
，所述安装板
(2)
上设有若干支撑板
(3)
所述支撑板
(3)
一侧固定设有防护外壳
(4)
，所述防护外壳
(4)
内侧固定设有卷轴
(5)
，所述卷轴
(5)
上固定设有发条弹簧
(6)
，所述发条弹簧
(6)
一端固定连接有磁性黑板贴
(7)
，所述防护外壳
(4)
上设有通孔，所述磁性黑板贴
(7)
滑动连接在通孔内侧，所述磁性黑板贴
(7)
上侧设有若干扣板
(8)
，所述安装板
(2)
上侧对应设有若干凹槽
(9)
，所述扣板
(8)
可放入凹槽
(9)
内侧
。2.
根据权利要求1所述的一种教学用教具，其特征在于，所述黑板...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄水平，
申请(专利权)人：黄水平，
类型：新型
国别省市：