针灸练习器制造技术

本实用新型专利技术属于针灸技术领域，尤其是针灸练习器，针对现有的传统的练习器用布、棉花和纸组成，与人体结构完全不符，练习效果差，练习后的刺无处安放，不可以反复利用，也存在刺伤自己或他人的风险的问题，现提出如下方案，其包括刺猬练习器本体，所述刺猬练习器本体包括珍珠棉和硅胶，所述硅胶固定连接在珍珠棉的外壁，通过小刺猬练习器本体采用的硅胶和珍珠棉，外部硅胶可以模仿人体外层皮肤、筋膜，中间层珍珠棉模仿人体肌肉及脂肪组织，内侧木箱可以模仿人体骨骼，有利于学习针刺手法和针感。有利于学习针刺手法和针感。有利于学习针刺手法和针感。

【技术实现步骤摘要】
针灸练习器


[0001]本技术涉及针灸
，尤其涉及针灸练习器。

技术介绍

[0002]针法是指在中医理论的指导下把针具(通常指毫针)按照一定的角度刺入患者体内，运用捻转与提插等针刺手法来对人体特定部位进行刺激从而达到治疗疾病的目的。
[0003]现有针刺练习器多是简单的布加棉花加纸壳组成，现有的技术中存在着以下缺陷：
[0004]1、传统的练习器用布、棉花和纸组成，与人体结构完全不符，练习效果差；
[0005]2、练习后的刺无处安放，不可以反复利用，也存在刺伤自己或他人的风险。
[0006]针对上述问题，本技术文件提出了针灸练习器。

技术实现思路

[0007]本技术提供了针灸练习器，解决了现有技术中存在传统的练习器用布、棉花和纸组成，与人体结构完全不符，练习效果差，练习后的刺无处安放，不可以反复利用，也存在刺伤自己或他人的风险的缺点。
[0008]本技术提供了如下技术方案：
[0009]针灸练习器，包括：
[0010]刺猬练习器本体，所述刺猬练习器本体包括珍珠棉和硅胶，所述硅胶固定连接在珍珠棉的外壁；
[0011]木箱，所述木箱固定连接在珍珠棉的内部；
[0012]抽屉，所述抽屉通过卡接方式与木箱相卡合，通过小刺猬练习器本体采用的硅胶和珍珠棉，外部硅胶可以模仿人体外层皮肤、筋膜，中间层珍珠棉模仿人体肌肉及脂肪组织，内侧木箱可以模仿人体骨骼，有利于学习针刺手法和针感。
[0013]在一种可能的设计中，所述抽屉的底部开设有卡槽，所述木箱的底部滑动贯穿有卡杆，所述卡杆的顶部为斜面，所述卡杆的顶部与卡槽相卡合，所述卡杆的底部固定连接有拉板，所述拉板和木箱之间固定连接有同一个拉簧，所述拉簧套设在卡杆上，通过拉动拉板，使得卡杆与卡槽脱离，即可将抽屉抽出。
[0014]在一种可能的设计中，所述抽屉的两侧均固定连接有限位杆，所述限位杆的顶部固定连接有半圆形凸块，所述木箱的内部开设有对称设置的两个限位槽，所述限位槽的内壁开设有与半圆形凸块过盈配合的凹槽，通过半圆形凸块和限位槽的内壁开设的凹槽过盈配合设置，可将抽屉直接抽离出来。
[0015]在一种可能的设计中，所述抽屉为硬质塑料材质，价格低廉，成本低，实用性强。
[0016]在一种可能的设计中，所述抽屉的内部开设有多个固定槽，多个所述固定槽的内部均卡合连接有软木隔板，所述软木隔板的内部开设有通孔，练习时，将软木隔板取出，用于针的插入存放，暂停练习时可以将针插入软木隔板上进行存放，练习完毕后也能够将针
重新插入软木隔板中循环使用，防止针材浪费，且容易伤及人体，几个软木隔板将抽屉的内部隔成几个部分，用于储存练习的工具。
[0017]在一种可能的设计中，所述木箱的底部固定连接有两两对称设置的四个支撑脚，用于支撑整体装置。
[0018]应当理解的是，以上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性的，并不能限制本技术。
[0019]本技术中，有益效果如下：
[0020]本技术中，通过小刺猬练习器本体采用的硅胶和珍珠棉，外部硅胶可以模仿人体外层皮肤、筋膜，中间层珍珠棉模仿人体肌肉及脂肪组织，内侧木箱可以模仿人体骨骼，有利于学习针刺手法和针感；
[0021]本技术中，通过抽屉的设置，练习时，将软木隔板取出，用于针的插入存放，暂停练习时可以将针插入软木隔板上进行存放，练习完毕后也能够将针重新插入软木隔板中循环使用，防止针材浪费，且容易伤及人体，几个软木隔板将抽屉的内部隔成几个部分，用于储存练习的工具；
[0022]本技术中，通过木箱与抽屉两种卡接的设置，可将抽屉快速制动在木箱的内部，取出时有两种方式，方法一：通过拉动拉板，使得卡杆与卡槽脱离，即可将抽屉抽出；方法二：通过半圆形凸块和限位槽的内壁开设的凹槽过盈配合设置，可将抽屉直接抽离出来，操作简单且使用方便；
[0023]本技术中，通过小刺猬练习器本体采用的硅胶和珍珠棉，外部硅胶可以模仿人体外层皮肤、筋膜，中间层珍珠棉模仿人体肌肉及脂肪组织，内侧木箱可以模仿人体骨骼，有利于学习针刺手法和针感，通过抽屉的设置，练习时，将软木隔板取出，用于针的插入存放，暂停练习时可以将针插入软木隔板上进行存放，练习完毕后也能够将针重新插入软木隔板中循环使用，防止针材浪费，且容易伤及人体，几个软木隔板将抽屉的内部隔成几个部分，用于储存练习的工具，本装置整体为小刺猬形状，使练习过程充满乐趣，同时使用完后也可将针留于小刺猬身上，可作为小刺猬的刺，方便针循环使用。
附图说明
[0024]图1为本技术实施例所提供的针灸练习器的三维结构示意图；
[0025]图2为本技术实施例所提供的针灸练习器的本箱和抽屉分离时第一视角结构示意图；
[0026]图3为本技术实施例所提供的针灸练习器的本箱和抽屉分离时第二视角结构示意图；
[0027]图4为本技术实施例所提供的针灸练习器的刺猬练习器本体剖面结构示意图；
[0028]图5为本技术实施例所提供的针灸练习器的A中放大结构示意图；
[0029]图6为本技术实施例所提供的针灸练习器的抽屉结构示意图。
[0030]附图标记：
[0031]1、刺猬练习器本体；2、硅胶；3、木箱；4、抽屉；5、软木隔板；6、固定槽；7、通孔；8、限位杆；9、半圆形凸块；10、卡槽；11、卡杆；12、拉板；13、拉簧；14、限位槽；15、支撑脚；16、珍珠
棉。
具体实施方式
[0032]下面结合本技术实施例中的附图对本技术实施例进行描述。
[0033]在本技术实施例的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语、“连接”、“安装”应做广义理解，例如，“连接”可以是可拆卸地连接，也可以是不可拆卸地连接；可以是直接连接，也可以通过中间媒介间接连接。此外“连通”可以是直接连通，也可以通过中间媒介间接连通。其中，“固定”是指彼此连接且连接后的相对位置关系不变。本技术实施例中所提到的方位用语，例如，“内”、“外”、“顶”、“底”等，仅是参考附图的方向，因此，使用的方位用语是为了更好、更清楚地说明及理解本技术实施例，而不是指示或暗指所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术实施例的限制。
[0034]本技术实施例中，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。
[0035]在本技术实施例中，“和/或”，仅仅是一种描述关联对象的关联关系，表示可以存在三种关系，例如，A和/或B，可以表示：单独存在A，同时存在A和B，单独存在B这三种情况。另外，本文中字符“/”，一般表示前后关联对象是一种“或”的关系。
[0036]在本说明书中本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.针灸练习器，其特征在于，包括：刺猬练习器本体(1)，所述刺猬练习器本体(1)包括珍珠棉(16)和硅胶(2)，所述硅胶(2)固定连接在珍珠棉(16)的外壁；木箱(3)，所述木箱(3)固定连接在珍珠棉(16)的内部；抽屉(4)，所述抽屉(4)通过卡接方式与木箱(3)相卡合。2.根据权利要求1所述的针灸练习器，其特征在于，所述抽屉(4)的底部开设有卡槽(10)，所述木箱(3)的底部滑动贯穿有卡杆(11)，所述卡杆(11)的顶部为斜面，所述卡杆(11)的顶部与卡槽(10)相卡合，所述卡杆(11)的底部固定连接有拉板(12)，所述拉板(12)和木箱(3)之间固定连接有同一个拉簧(13)，所述拉簧(13)套设在卡杆(11)上。3.根据权利要求1所述的针灸练习器，...

【专利技术属性】
技术研发人员：方锦颖，王海隆，
申请(专利权)人：北京中医药大学东直门医院，
类型：新型
国别省市：