一种具有储藏功能的读书架制造技术

本实用新型专利技术涉及一种具有储藏功能的读书架，包括文具盒、连接块、伸缩杆及联动杆，文具盒分别设置于连接块两侧，连接块相对文具盒的相邻侧设置有容纳槽，伸缩杆一端与容纳槽顶部铰接，另一端与联动杆铰接，联动杆相对与伸缩杆铰接的另一端滑移连接于容纳槽内，伸缩杆上设置有将伸缩杆固定的固定装置。本实用新型专利技术提供一种具有储藏功能的读书架。供一种具有储藏功能的读书架。供一种具有储藏功能的读书架。

【技术实现步骤摘要】
一种具有储藏功能的读书架


[0001]本技术涉及一种读书架，具体涉及一种具有储藏功能的读书架。

技术介绍

[0002]在我国的语文教育中更多的是培养孩子们阅读的习惯，学习其中的文字表达和了解到文字的艺术，而在阅读的过程中，有时候为了方便，需要通过可调节的书架对书进行支撑，读书架对图书的页面固定更加方便阅读，适配不同人的不同场景下的阅读需求。
[0003]目前读书架的功能过于单一，无法做到对文具的储藏，而同时配备读书架与文具盒又会占据较大的使用空间，不便于携带。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种具有储藏功能的读书架。
[0005]为实现上述目的，本技术提供了如下技术方案：包括文具盒、连接块、伸缩杆及联动杆，文具盒分别设置于连接块两侧，连接块相对文具盒的相邻侧设置有容纳槽，伸缩杆一端与容纳槽顶部铰接，另一端与联动杆铰接，联动杆相对与伸缩杆铰接的另一端滑移连接于容纳槽内，伸缩杆上设置有将伸缩杆固定的固定装置。
[0006]通过采用上述技术方案，当需要使用读书架对书进行支撑时，先转动伸缩杆，使得伸缩杆与联动杆铰接的一端向外移动，此时位于容纳槽联动杆进行滑移，与此同时伸缩杆进行拉伸，使得联动杆与伸缩杆铰接的一端置于桌面进行支撑，而后通过固定装置将伸缩杆的伸缩程度进行固定，此时由文具盒与连接块构成的斜面便能供书籍置放，且在未使用前，将多余的文具放置于文具盒内，进行储存，将文具盒的功能容纳至读书架内，外出时，只需要携带该装置，便能将读书架与文具盒全部携带，占据空间小。
[0007]本技术进一步设置为：所述的固定装置包括滑扣，伸缩杆包括外杆与内杆，外杆具有用于容纳内杆的滑移槽，内杆一端与容纳槽顶部铰接，另一端滑移连接于滑移槽内，外杆上设置有将滑移槽与外界联通的联通口，滑扣设置于联通口并沿垂直于内杆滑移方向移动，内杆沿内杆滑动方向设置有多个与滑扣相匹配的固定槽，滑扣具有位于固定槽内并将内杆与外杆固定的固定位置。
[0008]通过采用上述技术方案，当需要将内杆与外杆进行固定时，将联通口移动至某个固定槽相对位置，此时对滑扣进行移动，使得滑扣进入固定槽中，即滑扣位于内杆的移动轨迹上，此时内杆无法移动，从而使得伸缩杆的伸缩程度被固定。
[0009]本技术进一步设置为：所述的外杆侧壁设置有用于容纳联动杆的联动槽。
[0010]通过采用上述技术方案，联动槽的设置使得在未使用时，联动杆置于伸缩杆内，而伸缩杆置于容纳槽内，更加美观。
[0011]本技术进一步设置为：所述的文具盒包括转动板与底座，转动板铰接于底座并具有形成封闭空间的封闭位置，转动板设置有向底座方向延伸的延伸侧壁且延伸侧壁垂
直于转动板。
[0012]通过采用上述技术方案，当需要储存文具时，对转动板进行转动，便能将封闭空间打开，可将文具放入，而后再将转动板转动至封闭位置，对文具进行储存。
[0013]本技术进一步设置为：所述的转动板上设置有沿垂直容纳槽布置的滑移轨道，转动板上设置有与滑移轨道相对的滑移出口，滑移轨道上设置有沿滑移轨道进行移动的移动板，移动板具有部分位于转动板外的延伸位置。
[0014]通过采用上述技术方案，当将读书架展开后，为防止文具盒宽度不够，可将移动板沿滑移轨道滑移，从而延展文具盒的宽度，使得文具盒能放更大的书籍。
[0015]本技术进一步设置为：所述的转动板相对底座的另一侧设置有延伸槽且延伸槽位于转动板下方，延伸槽内设置有与延伸槽铰接的第一铰接杆，第一铰接杆相对与延伸槽铰接的另一端设置有第二铰接杆，第一铰接杆与第二铰接杆具有位于延伸槽内的收容位置及位于延伸槽外的使用位置。
[0016]通过采用上述技术方案，为防止书籍倾倒，在使用时，可将第一铰接杆与第二铰接杆从延伸槽中转出，使得第一铰接杆、第二铰接杆及转动板形成U型槽，供书籍放置。
[0017]本技术进一步设置为：包括卷笔刀，卷笔刀设置于连接块一侧，卷笔刀相对连接块的另一端具有刀口。
[0018]通过采用上述技术方案，可对铅笔进行削尖，使得功能多样化。
附图说明
[0019]图1为本技术整体展开时的结构示意图；
[0020]图2为本技术整体展开时另一视角的结构示意图；
[0021]图3为本技术文具盒展开时的整体的结构示意图；
[0022]图4为本技术整体未展开时的结构示意图；
[0023]图5为本技术伸缩杆及固定装置的爆炸图。
具体实施方式
[0024]下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0025]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0026]如图1
‑
5所示，本技术公开了一种具有储藏功能的读书架，包括文具盒1、连接块2、伸缩杆3及联动杆4，文具盒1分别设置于连接块2两侧，连接块2相对文具盒1的相邻侧设置有容纳槽21，伸缩杆3一端与容纳槽21顶部铰接，另一端与联动杆4铰接，联动杆4相对与伸缩杆3铰接的另一端滑移连接于容纳槽21内，伸缩杆3上设置有将伸缩杆3固定的固定
装置5，当需要使用读书架对书进行支撑时，先转动伸缩杆3，使得伸缩杆3与联动杆4铰接的一端向外移动，此时位于容纳槽21联动杆4进行滑移，与此同时伸缩杆3进行拉伸，使得联动杆4与伸缩杆3铰接的一端置于桌面进行支撑，而后通过固定装置5将伸缩杆3的伸缩程度进行固定，此时由文具盒1与连接块2构成的斜面便能供书籍置放，且在未使用前，将多余的文具放置于文具盒1内，进行储存，将文具盒1的功能容纳至读书架内，外出时，只需要携带该装置，便能将读书架与文具盒1全部携带，占据空间小。
[0027]固定装置5包括滑扣51，伸缩杆3包括外杆31与内杆32，外杆31具有用于容纳内杆32的滑移槽311，内杆32一端与容纳槽21顶部铰接，另一端滑移连接于滑移槽311内，外杆31上设置有将滑移槽311与外界联通的联通口312，滑扣51设置于联通口312并沿垂直于内杆32滑移方向移动，内杆32沿内杆32滑动方向设置有多个与滑扣51相匹配的固定槽321，滑扣51具有位于固定槽321内并将内杆32与外杆31固定的固定位置，当需要将内杆32与外杆31进行固定时，将联通口312移动至某个固定槽32本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具有储藏功能的读书架，其特征在于：包括文具盒、连接块、伸缩杆及联动杆，文具盒分别设置于连接块两侧，连接块相对文具盒的相邻侧设置有容纳槽，伸缩杆一端与容纳槽顶部铰接，另一端与联动杆铰接，联动杆相对与伸缩杆铰接的另一端滑移连接于容纳槽内，伸缩杆上设置有将伸缩杆固定的固定装置。2.根据权利要求1所述的一种具有储藏功能的读书架，其特征在于：所述的固定装置包括滑扣，伸缩杆包括外杆与内杆，外杆具有用于容纳内杆的滑移槽，内杆一端与容纳槽顶部铰接，另一端滑移连接于滑移槽内，外杆上设置有将滑移槽与外界联通的联通口，滑扣设置于联通口并沿垂直于内杆滑移方向移动，内杆沿内杆滑动方向设置有多个与滑扣相匹配的固定槽，滑扣具有位于固定槽内并将内杆与外杆固定的固定位置。3.根据权利要求2所述的一种具有储藏功能的读书架，其特征在于：所述的外杆侧壁设置有用于容纳联动杆的联动槽。4.根据权利要求1所述的一种具有储藏功能的读书架，其特...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈淼淼，
申请(专利权)人：温州市铭隆电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：