一种升降支架制造技术

本实用新型专利技术提供一种升降支架，涉及教学考试考评技术领域，包括收纳箱，所述收纳箱的底端设置有滚轮，所述收纳箱的外表面设置有手把，所述收纳箱的中部四角安置有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆与收纳箱的中部安置有防护网，所述电动伸缩杆的顶端连接有升降台，所述升降台的两侧安插有储存组件；所述储存组件包括储存框、滑槽、固定板和密封板，所述升降台的两侧安插有储存框，通过升降台的两侧安插有储存组件，便于将物件收纳在其内部，手持密封板，将储存框从升降台的两侧拉伸出来，可将物件置放在储存框内，也可将储存框作为支撑手臂架体使用，可将升降台的使用面积进行扩大，避免了使用者使用时面积小，影响使用者使用此装置的效果。果。果。

【技术实现步骤摘要】
一种升降支架


[0001]本技术涉及教学考试考评
，尤其涉及一种升降支架。

技术介绍

[0002]教学考试的监考人员是否认真履行教学考试的监考人员守则，有无看报、看手机、聚集聊天、随意离开考场等现象，如发现监考不符合要求的，应立即督促其改正，巡视考生考场纪律情况，如发现考生有违纪或作弊行为，应立即予以制止，并通知教学考试的监考人员按要求进行相关处理。
[0003]现有的升降支架；
[0004]对比文件201921027543.7，本技术涉及一种监考台,尤其涉及一种医学计算机基础考试的监考台。要解决的技术问题是:提供一种功能多,可以提醒考生考试时间的医学计算机基础考试的监考台。技术方案为:一种医学计算机基础考试的监考台,包括有桌板等；桌板底部左右两侧设有支板,桌板顶部左右两侧均设有支撑座,支撑座顶部设有方形框。本技术通过提醒装置可以带动提示板旋转,以此来告诉考生考试时间开始和结束,钢珠与弧形铁片碰撞发出声音,达到一个提醒考生考试结束的一个效果,同时提醒装置中的储料瓶内的液体剩余,可以让学生知道考试时间的剩余﹐并且该s设备还有普通监考台放置物品的功能,方便了使用。
[0005]但现有技术通过升降支架为教学考试考评的监考员提供使用，但是升降台在使用时，存储空间小，直接将物件摆放在升降台上，容易影响台下考生考试，影响了监考员使用升降台的使用效果。
[0006]因此本技术提供了一种升降支架。

技术实现思路

[0007]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，提供一种升降支架。
[0008]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种升降支架，包括收纳箱，所述收纳箱的底端设置有滚轮，所述收纳箱的外表面设置有手把，所述收纳箱的中部四角安置有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆与收纳箱的中部安置有防护网，所述电动伸缩杆的顶端连接有升降台，所述升降台的两侧安插有储存组件；
[0009]所述储存组件包括储存框、滑槽、固定板和密封板，所述升降台的两侧安插有储存框，且储存框的中部安置有滑槽，所述滑槽的中部活动安装有固定板，所述储存框的外表面连接有密封板；
[0010]所述收纳箱的中下端连接有安置组件；所述收纳箱的中上端设置有遮挡组件。
[0011]作为一种优选的实施方式，所述储存框通过固定板与滑槽构成滑动结构。
[0012]采用上述进一步方案的技术效果是：通过升降台的两侧安插有储存组件，便于将物件收纳在其内部，手持密封板，将储存框从升降台的两侧拉伸出来，可将物件置放在储存框内，也可将储存框作为支撑手臂架体使用，可将升降台的使用面积进行扩大，避免了使用
者使用时面积小，影响使用者使用此装置的效果。
[0013]作为一种优选的实施方式，述储存框与密封板之间为固定连接，所述储存框设置有两组。
[0014]采用上述进一步方案的技术效果是：由于储存框为中空结构，可将固定板在滑槽内进行移动，可将储存框的开合大小进行调整，固定板可用于支撑使用者的手臂。
[0015]作为一种优选的实施方式，所述安置组件包括安置架、定位板和螺丝，所述收纳箱的中下端连接有安置架，且安置架的内壁端连接有定位板，所述定位板的中部穿设有螺丝。
[0016]采用上述进一步方案的技术效果是：通过升降台的下端设置有安置组件，安置组件为三角形状结构，增大了升降台下移的稳定性，防止升降台在下降的过程中，导致升降台出现晃动的情况，通过安置组件为三角结构，可增大升降台的稳定性，同时也可将物件置放在安置架内进行收纳。
[0017]作为一种优选的实施方式，所述安置架通过螺丝有定位板构成固定结构。
[0018]采用上述进一步方案的技术效果是：通过螺丝穿设在定位板内，使安置架锁紧在升降台的中下端，进行安置。
[0019]作为一种优选的实施方式，所述遮挡组件包括遮挡台、转轴和板架，所述收纳箱的中上端设置有遮挡台，且遮挡台的中部穿设有转轴，所述转轴的外壁端安置有板架。
[0020]采用上述进一步方案的技术效果是：通过升降台的前端设置有遮挡组件，主要是防止教学工具摆放较乱，影响下面考生考试，可通过遮挡台对升降台的桌面进行遮挡，从而提高升降台的整洁度。
[0021]作为一种优选的实施方式，所述遮挡台通过转轴与板架构成旋转结构。
[0022]采用上述进一步方案的技术效果是：遮挡台通过转轴在板架内进行旋转，可将遮挡台的遮挡角度进行调节，同时也方便将遮挡台进行开合使用。
[0023]与现有技术相比，本技术的优点和积极效果在于，
[0024]通过收纳箱中部的电动伸缩杆，将升降台下降到收纳箱的防护网上，可将整体设备进行收纳，便于后期手持手把，将收纳箱通过滚轮推拉走，便于将其进行移动携带，可将其用于不同考察作为教学考试考评的监考台，通过升降台的两侧安插有储存组件，便于将物件收纳在其内部，手持密封板，将储存框从升降台的两侧拉伸出来，可将物件置放在储存框内，也可将储存框作为支撑手臂架体使用，可将升降台的使用面积进行扩大，避免了使用者使用时面积小，影响使用者使用此装置的效果，由于储存框为中空结构，可将固定板在滑槽内进行移动，可将储存框的开合大小进行调整，固定板可用于支撑使用者的手臂。
附图说明
[0025]图1为本技术升降支架的结构示意图；
[0026]图2为本技术安置组件结构图；
[0027]图3为本技术收纳箱的俯视结构图；
[0028]图4为本技术图3中A处放大结构图。
[0029]其中：1、收纳箱；2、滚轮；3、手把；4、电动伸缩杆；5、防护网；6、升降台；7、储存组件；701、储存框；702、滑槽；703、固定板；704、密封板；8、安置组件；801、安置架；802、定位板；803、螺丝；9、遮挡组件；901、遮挡台；902、转轴；903、板架。
具体实施方式
[0030]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0031]实施例
[0032]如图1、图2、图3和图4所示，本技术提供一种技术方案：一种升降支架，包括收纳箱1，收纳箱1的底端设置有滚轮2，收纳箱1的外表面设置有手把3，收纳箱1的中部四角安置有电动伸缩杆4，电动伸缩杆4与收纳箱1的中部安置有防护网5，电动伸缩杆4的顶端连接有升降台6，升降台6的两侧安插有储存组件7；
[0033]储存组件7包括储存框701、滑槽702、固定板703和密封板704，升降台6的两侧安插有储存框701，且储存框701的中部安置有滑槽702，滑槽702的中部活动安装有固定板703，储存框701的外表面连接有密封板704；
[0034]收纳箱1本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种升降支架，包括收纳箱(1)，其特征在于：所述收纳箱(1)的底端设置有滚轮(2)，所述收纳箱(1)的外表面设置有手把(3)，所述收纳箱(1)的中部四角安置有电动伸缩杆(4)，所述电动伸缩杆(4)与收纳箱(1)的中部安置有防护网(5)，所述电动伸缩杆(4)的顶端连接有升降台(6)，所述升降台(6)的两侧安插有储存组件(7)；所述储存组件(7)包括储存框(701)、滑槽(702)、固定板(703)和密封板(704)，所述升降台(6)的两侧安插有储存框(701)，且储存框(701)的中部安置有滑槽(702)，所述滑槽(702)的中部活动安装有固定板(703)，所述储存框(701)的外表面连接有密封板(704)；所述收纳箱(1)的中下端连接有安置组件(8)；所述收纳箱(1)的中上端设置有遮挡组件(9)。2.根据权利要求1所述的一种升降支架，其特征在于：所述储存框(701)通过固定板(703)与滑槽(702)构成滑动结构。3.根据权利要求1所述的一种升降支架，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱载亮，
申请(专利权)人：上海博野科教设备有限公司，
类型：新型
国别省市：