一种融合红光训练和视标刺激训练的控制方法及系统技术方案

本发明专利技术提供了一种融合红光训练和视标刺激训练的控制方法及系统，属于领域眼科医疗设备控制技术领域。本发明专利技术首次将单一的红光训练和多种视标刺激训练结合起来，形成全新的视功能训练控制技术思路，在上述基于视标训练的同时控制红光光源向训练者发射红光刺激，同样的时间达到了更优的效果，大幅提升了训练效率，使得视功能设备更好的融合训练效果。使得视功能设备更好的融合训练效果。使得视功能设备更好的融合训练效果。

【技术实现步骤摘要】
一种融合红光训练和视标刺激训练的控制方法及系统


[0001]本专利技术属于领域眼科医疗设备控制
，具体涉及一种融合红光训练和视标刺激训练的控制方法及系统。

技术介绍

[0002]通常的视功能训练包含调节功能训练、融像功能训练、眼球运动、弱视训练等等，如调节训练的目的是扩大眼睛调节的范围以及调节的速度，从而能够迅速看清楚不同距离的物体；其余的训练项同样是针对不同的视功能缺陷而进行的针对性训练。在另外模式的红光刺激训练中，人眼的视网膜上有两种细胞，一种是视锥细胞，一种是视杆细胞。视锥细胞主要分布于视网膜的黄斑中心凹，负责精细视觉和对颜色的感知；通常视杆细胞分散在中心凹的外围。正常的眼睛看东西时，注视目标成像在黄斑中心凹处，叫做中心注视。而有些弱视眼看东西时成像没有落在黄斑中心凹，形成了旁中心注视。
[0003]现有技术的视功能训练控制中，上述红光刺激与基于视标刺激的多种训练通常是单独控制进行的，两种训练分别属于不同模式的训练控制过程，分别控制的训练效率低下且对于存在多种视功能障碍的训练者，单独训练效果较差。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于解决现有技术中存在的难题，提供一种融合红光训练和视标刺激训练的训练控制方法及系统，所述控制方法具体包含如下内容：控制视功能训练设备进行视标刺激训练，具体通过控制不同度数的镜片切换或者控制显示部件上不同视标的设置来进行不同难度的视标刺激训练；其中本专利技术中视标刺激训练包含调节功能训练、融像功能训练、眼球运动、弱视训练的一种或多种。
[0005]在上述视标刺激训练的同时控制红光光源向训练者发射红光刺激，控制上述视标刺激训练中视标显示部件通过特定波长红色背景上显示调节、融像、眼球运动、弱视训练视标，当用户观察红色背景上的训练视标的同时，红光进入眼睛起到红光刺激的作用。
[0006]进一步，本专利技术中红光光源为适于视功能红光刺激训练的红光光源，波长优选范围为760
‑
620纳米；视功能训练设备中显示视标的显示部件同时作为红光光源，具体通过设置显示部件部分或者全部背景为红色而作为红光光源。作为其他可选的方案，替换显示部件部分或者全部背景为红色而作为红光光源方案，也可以在显示部件外独立设置红光发射光源作为红光刺激光源。
[0007]本申请还提供了一种融合红光训练和视标刺激训练的训练控制方法对应的系统，系统包括处理器和存储器，所述存储器存储有能够被所述处理器执行的计算机可执行指令，所述处理器执行所述计算机可执行指令以实现上述融合红光训练和视标刺激训练的训练控制方法。
[0008]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：（1）本专利技术首次将单一的红光训练和多种视标刺激训练控制结合起来，形成全新
的视功能训练控制技术思路，在进行其他视觉刺激训练时，同时控制进行红光训练，通过将两种视功能的融合训练，起到了1+1＞2的效果；（2）融合红光训练和多种视标刺激训练大幅提升了训练效率，在训练控制中让用户通过辨别含有细节的精细的视标，充分调动眼睛的调节、融像等功能，从而让红光能够更精确地到达视网膜，达到视功能设备更好的融合控制效果。
附图说明
[0009]图1 本专利技术融合红光训练和调节训练的显示视标示意图；图2 本专利技术融合红光训练和调节训练控制方法框图。
[0010]图3 本专利技术融合红光训练和融像训练的显示视标示意图；
实施方式
[0011]下面结合附图1
‑
2对本专利技术作进一步详细描述：实施例一，本实施例以视标刺激训练中调节功能训练为例，具体详细说明本专利技术的控制方法。
[0012]控制视功能训练设备进行调节训练，具体通过控制双眼前不同度数的镜片切换以及视标的大小设置来进行不同难度的调节训练；其中镜片包含凸透镜和凹透镜，不同度数的镜片切换中凹透镜训练调节紧张的能力，凸透镜训练调节放松的能力；优选地调节训练中视标为E字视标；在上述调节训练的同时控制红光光源向训练者发射红光刺激，作为较优实现方式，本实施例中设置显示E字视标的显示屏为红色背景，E字视标颜色为白色或黑色；进一步，在本专利技术中，控制双眼前不同度数的镜片切换，制视功能仪中包含多个镜片的镜片盘，具体可以通过控制视功能仪中包含多个镜片的镜片盘进行转动，驱动盘体转动使得目标镜片转动到对应位置，以实现不同度数的镜片切换。
[0013]进一步，在调节训练中用户通过辨别含有分辨标识的视标，将视标设置距离眼睛一定距离处，设备根据用户实时获取的训练数据自动分析训练难度与用户的匹配度，实时调整不同镜片光度和视标大小来控制训练的难度。
[0014]通过上述实施方式，视功能设备在进行调节训练的同时，实现了红光刺激；结合两种模式的训练，使得在存在多种视功能障碍的人群，显著提升了训练效率，使得视功能设备实现融合的训练效果。
[0015]进一步，本专利技术中红光光源为适于视功能红光刺激训练的红光光源，波长优选范围为760
‑
620纳米；优选地，视功能训练设备中显示视标的显示部件同时作为红光光源，具体通过设置显示部件部分或者全部背景为红色而作为红光光源。作为其他可选的方案，也可以独立设置红光发射光源作为红光光源。
[0016]实施例二，参见图3为融像训练中通过显示部件将背景设置为红色而作为红光光源的实施方式，图像中包含的左右图形为融像视标；控制视功能训练设备进行融像训练，具体通过控制双眼前棱镜度数变化或融像视标的变化来进行不同难度的融像训练；优选地调节训练中视标为图形视标；在上述融像训练的同时控制红光光源向训练者发射红光刺激，作为较优实现方
式， 融像训练通过左右眼注视视功能训练显示部件上视标，能将左右视标融合成一个视标则可以完成该难度的训练。针对不同难度的融像训练任务，通常由用户通过确认按钮或按键进行确认信号，确认信号输入并反馈至训练设备，训练设备接收到能否完成该难度级别的反馈信号后，进行相应训练项调整。
[0017]同理，在其他视标刺激训练中，如眼球运动、弱视训练中同样在训练中同时控制红光光源向训练者发射红光刺激，以达到更优的融合训练效果，进而提升了训练效率。
[0018]在本专利技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利技术中的具体含义。
[0019]在本专利技术的描述中，除非另有说明，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。
[0020]最后应说明的是，上述技术方案只是本专利技术的一种实施方式，对于本领域内的技术人员而言，在本专利技术公开了应用方法和原理的基础上，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种融合红光训练和视标刺激训练的训练控制方法，其特征在于包含如下内容：控制视功能训练设备进行视标刺激训练，具体通过控制不同度数的镜片切换或者不同视标的设置来进行不同难度的视标刺激训练；在上述视标刺激训练的同时控制红光光源向训练者发射红光刺激，控制上述视标刺激训练中视标显示部件通过特定波长红色背景上显示训练视标。2.根据权利要求1所述的融合红光训练和视标刺激训练的训练控制方法，其特征在于：所述视标刺激训练包含调节功能训练、融像功能训练、眼球运动、弱视训练的一种或多种。3.根据权利要求1所述的融合红光训练和视标刺激训练的训练控制方法，其特征在于：替换显示部件部分或者全部背景为红色而作为红光光源方案，在显示部件外独立设置红光发射光源作为红光刺激光源。4.根据权利要求3所述的融合红光训练和视标刺激训练的训练控制方法，其特征在于红光光源波长范围为760
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620纳米。5.根据权利要求1所述的融合红光训练和视标刺激训练的训练控制方法，其特征在于：视标刺激训练...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄正衍，樊斐斐，
申请(专利权)人：天津新视光技术有限公司，
类型：发明
国别省市：