光伏板追光操作培训装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及光伏板追光操作培训装置，其包括：用于模拟日光的照明机构、用于接收所述日光的光伏板、与所述光伏板可拆卸连接用于控制所述光伏板朝向所述照明机构的追光机构、与所述照明机构和追光机构可拆卸电连接用于控制所述照明机构和追光机构工作以培训学员熟习追光操作的控制机构以及与所述控制机构电连接用于显示装置工作状态的指示电路；本实用新型专利技术可以使学员熟习光伏板追光操作流程，提高学员专业技能，教员也可以通过本装置评估学员的实操能力，有利于减小学员上岗后的人因失误风险，提高发电厂运行稳定性及发电效率。提高发电厂运行稳定性及发电效率。提高发电厂运行稳定性及发电效率。

【技术实现步骤摘要】
光伏板追光操作培训装置


[0001]本技术涉及仪器控制培训装置领域，尤其涉及光伏板追光操作培训装置。

技术介绍

[0002]光伏板追光装置是发电厂中提高光伏发电效率的重要设备。目前，发电厂缺乏能够高效培训工作人员实操能力的专用装置，使教员培训工作人员的效率及质量较低，导致人因失误风险高，影响光伏板的发电效率，不利于发电厂稳定运行。

技术实现思路

[0003]本技术要解决的技术问题在于，提供一种光伏板追光操作培训装置。
[0004]本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：构造一种光伏板追光操作培训装置，包括：
[0005]用于模拟日光的照明机构；
[0006]用于接收所述日光的光伏板；
[0007]与所述光伏板可拆卸连接、用于控制所述光伏板朝向所述照明机构的追光机构；
[0008]与所述照明机构和追光机构可拆卸电连接、用于控制所述照明机构和追光机构工作的控制机构；以及
[0009]与所述控制机构电连接、用于显示装置工作状态的指示电路。
[0010]优选地，所述照明机构包括照明灯和用于支撑所述照明灯的支架。
[0011]优选地，所述追光机构包括底架和用于控制所述光伏板升降的电动推杆；
[0012]所述电动推杆的一端固定在所述底架的第一端部上，所述电动推杆的另一端与所述光伏板的背面可拆卸连接，所述光伏板的下端部与所述底架的第二端部转动连接；所述控制机构可拆卸电连接所述电动推杆以通过控制所述电动推杆的伸缩来控制所述光伏板朝向所述照明机构。r/>[0013]优选地，所述控制机构包括控制器A1、电机驱动单元、用于控制所述照明机构工作的照明控制单元和用于获取操作指令的操作单元；
[0014]所述控制器A1电连接所述电机驱动单元、照明控制单元和操作单元，所述控制器A1还可拆卸电连接所述电动推杆以接收电机反馈的限位信息，所述电机驱动单元还可拆卸电连接所述电动推杆以控制所述电动推杆工作，所述照明控制单元可拆卸电连接所述照明机构。
[0015]优选地，所述控制机构还包括箱体；所述箱体包括操作面，所述指示电路和操作单元设于所述操作面上；所述控制器A1、照明控制单元和电机驱动单元设于所述箱体内。
[0016]优选地，所述电机驱动单元包括电机驱动芯片U1；所述电机驱动芯片U1的电机控制端可拆卸电连接所述电动推杆，所述电机驱动芯片U1的转向控制端和脉冲信号输入端分别电连接所述控制器A1。
[0017]优选地，所述操作单元包括设于所述操作面上的模式设置开关S1和方向操作开关
S2；
[0018]所述模式设置开关S1的第一端和方向操作开关S2的第一端电连接直流电压，所述模式设置开关S1的第二端电连接所述控制器A1的模式设置输入端，所述方向操作开关S2的第二端电连接所述控制器A1的方向操作输入端。
[0019]优选地，所述指示电路包括第二继电器K2、流水指示灯H2和运行指示灯H3；
[0020]所述第二继电器K2的励磁线圈的第一端电连接所述控制器A1的第二控制端，所述第二继电器K2的励磁线圈的第二端接地，所述第二继电器K2的常开触点回路的第一端电连接直流电压，所述第二继电器K2的常开触点回路的第二端经所述流水指示灯H2电连接至地；
[0021]所述运行指示灯H3的第一端电连接所述控制器A1的第三控制端，所述运行指示灯H3的第二端接地。
[0022]优选地，所述照明控制单元包括第一继电器K1；所述第一继电器K1的励磁线圈的第一端电连接所述控制器A1的第一控制端，所述第一继电器K1的励磁线圈的第二端接地，所述第一继电器K1的常开触点回路的第一端电连接直流电压，所述第一继电器K1的常开触点回路的第二端可拆卸电连接所述照明机构。
[0023]优选地，所述光伏板追光操作培训装置还包括用于为所述控制机构和指示电路供电的供电电路；其中，所述供电电路包括保护开关Q1、电源模块V1和急停开关S3；
[0024]所述电源模块V1的输入端电连接所述保护开关Q1的输出端，所述保护开关Q1的输入端可拆卸电连接市电，所述电源模块V1的输出正端经所述急停开关S3电连接至所述控制机构和指示电路，所述电源模块V1的输出负端接地。
[0025]实施本技术具有以下有益效果：提供一种光伏板追光操作培训装置；学员可以通过控制机构控制照明机构点亮，以模拟日光，然后通过控制机构控制追光机构，使光伏板的光线接收面朝向照明机构，模拟出光伏发电系统追光操作的完整流程，同时学员还可以通过指示电路实时监视光伏板追光操作培训装置的工作状态，以作出相应操作；本技术可以使学员熟习光伏板追光操作流程，提高学员专业技能，教员也可以通过本装置评估学员的实操能力，有利于减小学员上岗后的人因失误风险，提高发电厂运行稳定性及发电效率。
附图说明
[0026]下面将结合附图及实施例对本技术作进一步说明，附图中：
[0027]图1是本技术一些实施例中光伏板追光操作培训装置的结构示意图；
[0028]图2是本技术一些实施例中电机驱动单元的电路原理图；
[0029]图3是本技术一些实施例中控制器A1的电路原理图；
[0030]图4是本技术一些实施例中操作单元的电路原理图；
[0031]图5是本技术一些实施例中指示电路的电路原理图；
[0032]图6是本技术一些实施例中照明控制单元的电路原理图；
[0033]图7是本技术一些实施例中供电电路的电路原理图。
具体实施方式
[0034]为了对本技术的技术特征、目的和效果有更加清楚的理解，现对照附图详细说明本技术的具体实施方式。
[0035]以下描述中，需要理解的是，“前”、“后”、“上”、“下”、“左”、“右”、“纵”、“横”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“头”、“尾”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系、以特定的方位构造和操作，仅是为了便于描述本技术方案，而不是指示所指的装置或元件必须具有特定的方位，因此不能理解为对本技术的限制。
[0036]还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，“安装”、“相连”、“连接”、“固定”、“设置”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。当一个元件被称为在另一元件“上”或“下”时，该元件能够“直接地”或“间接地”位于另一元件之上，或者也可能存在一个或更多个居间元件。术语“第一”、“第二”、“第三”等仅是为了便于描述本技术方案，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种光伏板追光操作培训装置，其特征在于，包括：用于模拟日光的照明机构(1)；用于接收所述日光的光伏板(2)；与所述光伏板(2)可拆卸连接、用于控制所述光伏板(2)朝向所述照明机构(1)的追光机构(3)；与所述照明机构(1)和追光机构(3)可拆卸电连接、用于根据学员操作控制所述照明机构(1)和追光机构(3)工作以培训学员熟习追光操作的控制机构(4)；以及与所述控制机构(4)电连接、用于显示装置工作状态的指示电路(5)。2.根据权利要求1所述的光伏板追光操作培训装置，其特征在于，所述照明机构(1)包括照明灯(11)和用于支撑所述照明灯(11)的支架(12)。3.根据权利要求1所述的光伏板追光操作培训装置，其特征在于，所述追光机构(3)包括底架(31)和用于控制所述光伏板(2)升降的电动推杆(32)；所述电动推杆(32)的一端固定在所述底架(31)的第一端部(311)上，所述电动推杆(32)的另一端与所述光伏板(2)的背面(21)可拆卸连接，所述光伏板(2)的下端部(22)与所述底架(31)的第二端部(312)转动连接；所述控制机构(4)可拆卸电连接所述电动推杆(32)以通过控制所述电动推杆(32)的伸缩来控制所述光伏板(2)朝向所述照明机构(1)。4.根据权利要求3所述的光伏板追光操作培训装置，其特征在于，所述控制机构(4)包括控制器A1、电机驱动单元、用于控制所述照明机构(1)工作的照明控制单元和用于获取操作指令的操作单元；所述控制器A1电连接所述电机驱动单元、照明控制单元和操作单元，所述控制器A1还可拆卸电连接所述电动推杆(32)以接收电机反馈的限位信息，所述电机驱动单元还可拆卸电连接所述电动推杆(32)以控制所述电动推杆(32)工作，所述照明控制单元可拆卸电连接所述照明机构(1)。5.根据权利要求4所述的光伏板追光操作培训装置，其特征在于，所述控制机构(4)还包括箱体；所述箱体包括操作面(411)，所述指示电路(5)和操作单元设于所述操作面(411)上；所述控制器A1、照明控制单元和电机驱动单元设于所述箱体内。6.根据权利要求5所述的光伏板追光操作...

【专利技术属性】
技术研发人员：越洪波，杨涛杰，肖皓芸，王茂华，王巍，
申请(专利权)人：新能职业培训学校天津有限公司，
类型：新型
国别省市：