一种运用于教室的灾情预警方法及设备技术

本申请涉及一种运用于教室的灾情预警方法及设备，其包括步骤当接收到震动检测终端发出的震动信号时，向位于教室内的拍摄终端发送启动信号，拍摄终端接收到启动信号时拍摄教室全景图；当接收到拍摄终端上传的教室全景图时，识别该拍摄终端的身份信息并获取与该身份信息绑定的教室信息；将教室信息与教室全景图打包形成灾情数据包；实时检测当前与救援终端是否处于通信正常状态，若是，则向救援终端发送灾情数据包；若当前与救援终端处于通信断开状态，则基于灾情数据包形成灾情短报文发送至北斗设备终端，北斗设备终端将灾情短报文发送至救援终端。本申请具有能够及时向应急指挥中心等救援单位反馈校园内各个教室的灾情、人员情况的效果。情况的效果。情况的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种运用于教室的灾情预警方法及设备


[0001]本申请涉及校园安全的
，尤其是涉及一种运用于教室的灾情预警方法及设备。

技术介绍

[0002]目前，校园作为人员密集且孩童集中的场所，普遍会对全校师生进行如何应对突发的地震灾害相关技能的培训和演练，以提升校内人员的安全意识和逃生技巧。
[0003]但在地震灾害到来之际，极易导致校园与外部救援单位的通信中断，救援单位未能及时获知校园内各个教室的灾时人员情况，从而易导致对校园内人员的疏散救援不及时，因此需要改进。

技术实现思路

[0004]为了在出现地震灾害时，能够及时向应急指挥中心等救援单位反馈校园内各个教室的灾情、人员情况，以使救援单元能够及时开展救援工作；本申请提供了一种运用于教室的灾情预警方法及设备。
[0005]本申请的上述专利技术目的一是通过以下技术方案得以实现的：
[0006]一种运用于教室的灾情预警方法，包括步骤：
[0007]当接收到震动检测终端发出的震动信号时，向位于教室内的拍摄终端发送启动信号，拍摄终端接收到启动信号时拍摄教室全景图；
[0008]当接收到拍摄终端上传的教室全景图时，识别该拍摄终端的身份信息并获取与该身份信息绑定的教室信息；
[0009]将教室信息与教室全景图打包形成灾情数据包；
[0010]实时检测当前与救援终端是否处于通信正常状态，若是，则向救援终端发送灾情数据包；
[0011]若当前与救援终端处于通信断开状态，则基于灾情数据包形成灾情短报文发送至北斗设备终端，北斗设备终端将灾情短报文发送至救援终端。
[0012]通过采用上述技术方案，当出现地震灾害时，由于地壳晃动，位于教室内的震动传感器第一时间发出震动信号，此时位于教室内的拍摄终端立即拍摄教室内的全景画面，即教室全景图，进一步将该教室全景图与教室信息打包形成灾情数据包，教室信息包括了教室的所属学校名称、学校地址、教室位于学校内的具体地址，以及该教室的经纬坐标，实时检测当前与当地救援单位、即救援终端的网络通信是否正常，若是，则通过网络通信的方式将灾情数据包发送至救援终端，若由于地震影响网络通信故障，则将灾情数据包转换成短报文，由位于灾情所在地的北斗设备终端通过北斗卫星通信将短报文发送至救援终端。因此，通过在地震发生的第一时间形成灾情数据包，能够快速收集灾情地区各个教室内的灾情、人员情况，并在网络通信出现故障时自动转换灾情数据包形成短报文，确保能够及时将教室内的人员情况以及灾情具体位置发送至救援终端，以便救援终端的救援人员及时开展
救援工作。
[0013]本申请在一较佳示例中：所述则基于灾情数据包形成灾情短报文发送至北斗设备终端的步骤，包括步骤：
[0014]提取灾情数据包中的教室全景图并输入至图像识别模型；
[0015]图像识别模型接收到教室全景图时，捕捉教室全景图中的人员图像，统计输出人数信息；
[0016]结合人数信息与教室信息生成代表教室内灾情、人员情况的灾情短报文并发送至北斗设备终端。
[0017]通过采用上述技术方案，通过将教室全景图输入至图像识别模型，进一步捕捉教室全景图中的人体图像，统计出教室全景图中的人数，即此时教室内的人员数量，结合人数信息以及教室信息所形成的灾情短报文，则救援终端能够以文字的形式获知灾时各个教室内的人员情况，以便救援终端实施及时、精准的救援。
[0018]本申请在一较佳示例中：所述图像识别模型接收到教室全景图时，捕捉教室全景图中的人员图像，统计输出人数信息的步骤之后，还执行如下步骤：
[0019]识别教室全景图的讲台区域内是否存在目标人员图像，进一步识别教室全景图教室内过道区域是否存在站立人员图像；
[0020]若讲台区域存在目标人员图像或过道区域存在站立人员图像，则生成代表教师在教室现场的第一提示消息；
[0021]若讲台区域不存在目标人员图像且过道区域不存在站立人员图像，则生成代表教师未在教室现场的第二提示消息；
[0022]若生成第一提示消息，则结合人数信息、教室信息以及第一提示消息生成代表教室内灾情、人员情况的灾情短报文并发送至北斗设备终端；
[0023]若生成第二提示消息，则结合人数消息、教室信息以及第二提示消息生成代表教室内灾情、人员情况的灾情短报文并发送至北斗设备终端。
[0024]通过采用上述技术方案，通过对教室全景图的讲台区域和教室内的走道区域进行识别，目的是识别教师是否在场，即通过判断讲台区域是否有人和走道区域是否有站立的人，从而实现对教师是否在场的判断，若教师在场，则生成第一提示消息，若教师不在教室内，则生成第二提示消息，以便救援终端依据是否有教师在场的情况进行逃生、救援指挥。
[0025]本申请在一较佳示例中：所述实时检测当前与救援终端是否处于通信正常状态，若是，则向救援终端发送灾情数据包的步骤之后，执行如下步骤：
[0026]当接收到来自救援终端的视频语音请求时，基于救援终端所接收到的灾情数据包的教室信息，识别教室信息所绑定的拍摄终端；
[0027]若当前与救援终端处于通信正常状态，向所识别出的拍摄终端与救援终端建立视频语音通信连接。
[0028]通过采用上述技术方案，在与救援终端网络通信正常的情况下，救援终端通过发送视频语音请求后，救援终端能够获取到教室内的视频图像，并能够进行语音通信，进而救援终端的工作人员能够通过语音以及视频画面指引教室内的人员避难、逃生，提升了地震灾害现场的避难、逃生安全性和效率。
[0029]本申请在一较佳示例中：所述若当前与救援终端处于通信断开状态，则基于灾情
数据包形成灾情短报文发送至北斗设备终端，北斗设备终端将灾情短报文发送至救援终端的步骤之后，执行如下步骤：
[0030]若灾情短报文中包含第一提示消息，则依据匹配规则匹配第一反馈消息并将第一反馈消息发送至发出该灾情短报文的北斗设备终端；
[0031]若灾情短报文中包含第二提示消息，则依据匹配规则匹配第二反馈消息，将第二反馈消息发送至发出该灾情短报文的北斗设备终端，同时将第二反馈消息发送至于该北斗设备终端预先绑定的提示终端，提示终端用于安装在发出该灾情短报文所在学校的教务中心。
[0032]通过采用上述技术方案，通过判断灾情短报文中存在第一提示消息或第二提示消息来判断当前教室内是否有教师人员存在后，进一步依据匹配规则针对第一提示消息、第二提示消息匹配不同的应对方案，即匹配第一反馈消息或第二反馈消息，例如灾情短报文中包含了第一提示消息，则教室内有教师人员在场，则第一反馈消息则是发送针对教师在场的逃生解决方案，由教师依据反馈消息组织避难逃生，若教师不在教室现场，则第二反馈消息则是针对在场所有学生的避难逃生方案，由班长、学习委员等班级干部引导各学生进行避难逃生，因此，通过针对地震灾害时教师是否在场来自动选择远程的避难、逃生方案并发送至灾情现场人员，能够提升救援指导的准确性和救援安全性。
[0033]本申请在一本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种运用于教室的灾情预警方法，其特征在于，包括步骤：当接收到震动检测终端发出的震动信号时，向位于教室内的拍摄终端发送启动信号，拍摄终端接收到启动信号时拍摄教室全景图；当接收到拍摄终端上传的教室全景图时，识别该拍摄终端的身份信息并获取与该身份信息绑定的教室信息；将教室信息与教室全景图打包形成灾情数据包；实时检测当前与救援终端是否处于通信正常状态，若是，则向救援终端发送灾情数据包；若当前与救援终端处于通信断开状态，则基于灾情数据包形成灾情短报文发送至北斗设备终端，北斗设备终端将灾情短报文发送至救援终端。2.根据权利要求1所述的一种运用于教室的灾情预警方法，其特征在于：所述则基于灾情数据包形成灾情短报文发送至北斗设备终端的步骤，包括步骤：提取灾情数据包中的教室全景图并输入至图像识别模型；图像识别模型接收到教室全景图时，捕捉教室全景图中的人员图像，统计输出人数信息；结合人数信息与教室信息生成代表教室内灾情、人员情况的灾情短报文并发送至北斗设备终端。3.根据权利要求2所述的一种运用于教室的灾情预警方法，其特征在于：所述图像识别模型接收到教室全景图时，捕捉教室全景图中的人员图像，统计输出人数信息的步骤之后，还执行如下步骤：识别教室全景图的讲台区域内是否存在目标人员图像，进一步识别教室全景图教室内过道区域是否存在站立人员图像；若讲台区域存在目标人员图像或过道区域存在站立人员图像，则生成代表教师在教室现场的第一提示消息；若讲台区域不存在目标人员图像且过道区域不存在站立人员图像，则生成代表教师未在教室现场的第二提示消息；若生成第一提示消息，则结合人数信息、教室信息以及第一提示消息生成代表教室内灾情、人员情况的灾情短报文并发送至北斗设备终端；若生成第二提示消息，则结合人数消息、教室信息以及第二提示消息生成代表教室内灾情、人员情况的灾情短报文并发送至北斗设备终端。4.根据权利要求1所述的一种运用于教室的灾情预警方法，其特征在于：所述实时检测当前与救援终端是否处于通信正常状态，若是，则向救援终端发送灾情数据包的步骤之后，执行如下步骤：当接收到来自救援终端的视频语音请求时，基于救援终端所接收到的灾情数据包的教室信息，识别教室信息所绑定的拍摄终端；若当前与救援终端处于通信正常状态，向所识别出的拍摄终端与救援终端建立视频语音通信连接。5.根据权利要求3所述的一种运用于教室的灾情预警方法，其特征在于：所述若当前与救援终端处于通信断开状态，则基于灾情数据包形成灾情短报文发送至北斗设备终端，北
斗设备终端将灾情短报...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐武雷，廖劲光，
申请(专利权)人：广州乐庚信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：