一种具有体型矫正功能的学生课椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种具有体型矫正功能的学生课椅，涉及椅子技术领域，包括底座,所述底座的两端设有多组万向轮，所述底座的顶部设有升降杆，且升降杆顶部设有固定杆，所述固定杆的顶部设有坐垫，且坐垫的一端设有拉杆，所述拉杆内壁设有伸缩杆，且伸缩杆的顶部安装有固定块。本实用新型专利技术解决了身体便会不由自主的会前倾形成弯曲，久而久之会造成驼背现象，不利于学生身体的健康成长的问题，通过底座和万向轮的设置，按压万向轮上的控制阀，使万向轮上的车轮位于底座下端，然后移动课椅使课椅位于合适的地方解决了万向轮会不自觉的前后移动影响学生的注意力的问题。动影响学生的注意力的问题。动影响学生的注意力的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种具有体型矫正功能的学生课椅


[0001]本技术涉及椅子
，具体为一种具有体型矫正功能的学生课椅。

技术介绍

[0002]随着社会的发展，使人类的生活越来越方便，一些椅子不再单单作为坐具，椅子有各种各样的，按使用分类可分为办公椅、餐椅、休闲椅、躺椅、学生椅等。
[0003]在学生学习过程中，大部分时间均需要使用座椅，学生课椅大部分是使用矫正带卡扣连接的方式限制学生的坐姿，进而对学生的坐姿进行矫正，但使用时需要扣接并且起身。
[0004]但是课椅在久坐之后，学生由于身体乏困，身体便会不由自主的会前倾形成弯曲，久而久之会造成驼背现象，不利于学生身体的健康成长且课椅一般底部设有万向轮，但万向轮经常会不自觉的前后移动影响学生的注意力。

技术实现思路

[0005]基于此，本技术的目的是提供一种具有体型矫正功能的学生课椅，以解决上述
技术介绍
提到的技术问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种具有体型矫正功能的学生课椅，包括底座,所述底座的两端设有多组万向轮，所述底座的顶部设有升降杆，且升降杆顶部设有固定杆，所述固定杆的顶部设有坐垫，且坐垫的一端设有拉杆，所述拉杆内壁设有伸缩杆，且伸缩杆的顶部安装有固定块。
[0007]通过采用上述技术方案，解决了身体便会不由自主的会前倾形成弯曲，久而久之会造成驼背现象，不利于学生身体的健康成长的问题，通过底座和万向轮的设置，按压万向轮上的控制阀，使万向轮上的车轮位于底座下端，然后移动课椅使课椅位于合适的地方解决了万向轮会不自觉的前后移动影响学生的注意力的问题。
[0008]本技术进一步设置为，所述固定块一端固定安装有矫正块，且矫正块的一端呈弧形状。
[0009]通过采用上述技术方案，通过上拉伸缩杆调整适宜的高度，使得矫正块位于学生的胸口，避免身体会前倾形成弯曲，造成驼背的现象，矫正块位于学生的胸前，矫正块弧形状避免学生长时间学习发生胸口不适的问题。
[0010]本技术进一步设置为，所述升降杆的下端设有踏板，且踏板的一端设有第二限位杆。
[0011]通过采用上述技术方案，双脚放在踏板上，根据学生身高踏板可通过第二限位杆调节踏板的高度。
[0012]本技术进一步设置为，所述升降杆的一端第一限位杆，且第一限位杆位于踏板的底部。
[0013]通过采用上述技术方案，通过第一限位杆调整升降杆的高度，使坐垫高度适应学
生身高，第一限位杆的位置避免了学生脚易碰到受伤的问题。
[0014]本技术进一步设置为，所述坐垫固定安装在固定杆上，且坐垫向拉杆倾斜15度。
[0015]通过采用上述技术方案，使坐垫高度适应学生身高，然后学生坐在坐垫上，使拉杆位于两腿之间，坐垫的倾斜利于学生坐姿不易受到后倾，且避免了身体会后倾形成弯曲的现象。
[0016]综上所述，本技术主要具有以下有益效果：
[0017]本技术通过坐垫和拉杆的设置，坐在坐垫上，使拉杆位于两腿之间，通过上拉伸缩杆调整适宜的高度，使得矫正块位于学生的胸口，解决了身体便会不由自主的会前倾形成弯曲，久而久之会造成驼背现象，不利于学生身体的健康成长的问题，通过底座和万向轮的设置，按压万向轮上的控制阀，使万向轮上的车轮位于底座下端，然后移动课椅使课椅位于合适的地方解决了万向轮会不自觉的前后移动影响学生的注意力的问题。
附图说明
[0018]图1为本技术的结构侧面示意图；
[0019]图2为本技术的结构正面示意图。
[0020]图中：1、底座；2、万向轮；3、升降杆；4、第一限位杆；5、踏板；6、第二限位杆；7、固定杆；8、坐垫；9、拉杆；10、伸缩杆；11、固定块；12、矫正块。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本技术，而不能理解为对本技术的限制。
[0022]下面根据本技术的整体结构，对其实施例进行说明。
[0023]一种具有体型矫正功能的学生课椅，如图所示1
‑
2，包括底座1,底座1的两端设有多组万向轮2，底座1的顶部设有升降杆3，且升降杆3顶部设有固定杆7，固定杆7的顶部设有坐垫8，且坐垫8的一端设有拉杆9，拉杆9内壁设有伸缩杆10，且伸缩杆10的顶部安装有固定块11，坐在坐垫8上，使拉杆9位于两腿之间，通过上拉伸缩杆10调整适宜的高度，使得矫正块12位于学生的胸口，解决了身体便会不由自主的会前倾形成弯曲，久而久之会造成驼背现象，不利于学生身体的健康成长的问题，通过底座1和万向轮2的设置，按压万向轮2上的控制阀，使万向轮2上的车轮位于底座1下端，然后移动课椅使课椅位于合适的地方解决了万向轮2会不自觉的前后移动影响学生的注意力的问题。
[0024]请参阅图1，在上述实施例中，固定块11一端固定安装有矫正块12，且矫正块12的一端呈弧形状，通过上拉伸缩杆10调整适宜的高度，使得矫正块12位于学生的胸口，避免身体会前倾形成弯曲，造成驼背的现象，矫正块12位于学生的胸前，矫正块12弧形状避免学生长时间学习发生胸口不适的问题。
[0025]请参阅图2，在上述实施例中，升降杆3的下端设有踏板5，且踏板5的一端设有第二限位杆6，双脚放在踏板5上，根据学生身高踏板5可通过第二限位杆6调节踏板5的高度。
[0026]请参阅图1，在上述实施例中，升降杆3的一端第一限位杆4，且第一限位杆4位于踏
板5的底部，通过第一限位杆4调整升降杆3的高度，使坐垫8高度适应学生身高，第一限位杆4的位置避免了学生脚易碰到受伤的问题。
[0027]请参阅图1
‑
2，在上述实施例中，坐垫8固定安装在固定杆7上，且坐垫8向拉杆9倾斜15度，使坐垫8高度适应学生身高，然后学生坐在坐垫8上，使拉杆9位于两腿之间，坐垫8的倾斜利于学生坐姿不易受到后倾，且避免了身体会后倾形成弯曲的现象。
[0028]本技术的工作原理为：当需要使用课椅时，首先把按压万向轮2上的控制阀，使万向轮2上的车轮位于底座1下端，然后移动课椅使课椅位于合适的地方，然后通过按压万向轮2上的控制阀使底座1落入地面，再通过第一限位杆4调整升降杆3的高度，使坐垫8高度适应学生身高，然后学生坐在坐垫8上，使拉杆9位于两腿之间，双脚放在踏板5上，根据学生身高踏板5可通过第二限位杆6调节踏板5的高度，最后通过上拉伸缩杆10调整适宜的高度，使得矫正块12位于学生的胸口，避免身体会前倾形成弯曲，造成驼背的现象。
[0029]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，但本具体实施例仅仅是对本技术的解释，其并不是对技术的限制，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合，本领域技术人员在阅读完本说明书后可在不脱离本技术的原理和宗旨的情况下，可本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具有体型矫正功能的学生课椅，包括底座(1),其特征在于：所述底座(1)的两端设有多组万向轮(2)，所述底座(1)的顶部设有升降杆(3)，且升降杆(3)顶部设有固定杆(7)，所述固定杆(7)的顶部设有坐垫(8)，且坐垫(8)的一端设有拉杆(9)，所述拉杆(9)内壁设有伸缩杆(10)，且伸缩杆(10)的顶部安装有固定块(11)。2.根据权利要求1所述的具有体型矫正功能的学生课椅，其特征在于：所述固定块(11)一端固定安装有矫正块(12)，且矫正块(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：尧鸿涛，
申请(专利权)人：江西北极智星教育装备有限公司，
类型：新型
国别省市：