一种基于语音识别的教学语言规范分析方法及系统技术方案

本发明专利技术公开了一种基于语音识别的教学语言规范分析方法及系统，系统包括数据获取模块、教学语言数据处理模块、教学语言规范水平分析模块、教学语言水平反馈模块和技能水平发展记录模块；数据获取模块用于获取云端录制或平台上传的教学视频片段；教学语言数据处理模块用于对教学视频片段进行语音数据预处理和对比判断处理得到水平参数；教学语言规范水平分析模块用于对水平参数进行规范对比分析处理得到分析报告；教学语言水平反馈模块用于将分析报告进行整合和可视化呈现处理得到反馈报告；技能水平发展记录模块用于根据反馈报告对技能水平进行发展记录处理得到水平记录结果。本发明专利技术实施例能够提高教学语言规范水平，可广泛应用于计算机技术领域。可广泛应用于计算机技术领域。可广泛应用于计算机技术领域。

【技术实现步骤摘要】
一种基于语音识别的教学语言规范分析方法及系统


[0001]本专利技术涉及计算机
，尤其是一种基于语音识别的教学语言规范分析方法及系统。

技术介绍

[0002]教学语言是传递教学信息的主要方式，如何分析授课者的教学语言规范水平，是提升课堂教学效率，促进教学高质量发展的重要保证。现有的语音识别技术可以实现对教学语言标准性的分析与建议，但已有的教学语言系统仅从授课者普通话规范程度进行系统智能评判，其余指标项如情感等均是基于教师主观经验进行个人打分，该方式仅从教师个人的角度进行评判，具有较强的主观性，不能客观真实地反映讲授者的教学语言规范水平。与此同时，相关系统缺乏对讲授者的过程性数据进行跟踪记录，对讲授者的教学语言的分析仅以分数为主，缺乏对过程性数据的挖掘，授课者无法进行有针对性训练提升。综合上述，相关技术中存在的技术问题亟需得到解决。

技术实现思路

[0003]有鉴于此，本专利技术实施例提供一种基于语音识别的教学语言规范分析方法及系统，以实现对教学语言规范水平进行客观分析，提高数据分析的准确率和利用率。
[0004]一方面，本专利技术提供了一种基于语音识别的教学语言规范分析系统，包括数据获取模块、教学语言数据处理模块、教学语言规范水平分析模块、教学语言水平反馈模块和技能水平发展记录模块；
[0005]其中，所述数据获取模块，用于获取云端录制或平台上传的教学视频片段；
[0006]所述教学语言数据处理模块，用于对所述教学视频片段进行语音数据预处理和对比判断处理，得到水平参数；<br/>[0007]所述教学语言规范水平分析模块，用于对所述水平参数进行规范对比分析处理，得到分析报告；
[0008]所述教学语言水平反馈模块，用于将所述分析报告进行整合和可视化呈现处理，并根据可视化数据进行改进意见反馈，得到反馈报告；
[0009]所述技能水平发展记录模块，用于根据所述反馈报告对技能水平进行发展记录处理，得到水平记录结果。
[0010]可选地，所述数据获取模块包括云录制单元和平台上传单元；
[0011]其中，所述云录制单元，用于通过系统录制功能生成教学视频片段并上传至云端；
[0012]所述平台上传单元，用于通过系统平台上传已录制好的教学视频片段。
[0013]可选地，所述教学语言数据处理模块包括预处理单元和判断单元；
[0014]其中，所述预处理单元，用于对所述教学视频片段进行检验和识别处理，得到预处理数据；
[0015]所述判断单元，用于对所述预处理数据进行对比判断处理，得到水平参数。
[0016]可选地，所述技能水平发展记录模块包括个人记录单元和群体记录单元；
[0017]其中，所述个人记录单元，用于对个人用户教学语言规范水平技能的成长情况进行存储，得到个人记录结果；
[0018]所述群体记录单元，用于对不同群体之间教学语言规范水平技能的成长情况进行存储，得到群体记录结果。
[0019]可选地，所述数据获取模块还包括提取标记单元，其中，所述提取标记单元用于提取系统平台信息对所述教学视频片段进行标记，并记录所述教学视频片段的视频信息。
[0020]可选地，所述预处理单元，用于对所述教学视频片段进行检验和识别处理，得到预处理数据，具体包括：
[0021]对所述教学视频片段进行语音识别与内容校验处理，得到校验数据；
[0022]对所述校验数据进行噪音去除处理，得到降噪数据；
[0023]基于时间基线对所述降噪数据进行语音对齐处理，得到预处理数据。
[0024]可选地，所述系统还包括身份验证模块，所述身份验证模块，用于根据分析报告请求进行身份验证，若身份验证通过则获取水平参数输入所述教学语言规范水平分析模块进行对比分析。
[0025]另一方面，本专利技术实施例还提供了一种基于语音识别的教学语言规范分析方法，应用于如上所述的分析系统，包括：
[0026]通过数据获取模块获取云端录制或平台上传的教学视频片段；
[0027]通过教学语言数据处理模块对所述教学视频片段进行语音数据预处理和对比判断处理，得到水平参数；
[0028]通过教学语言规范水平分析模块对所述水平参数进行规范对比分析处理，得到分析报告；
[0029]通过教学语言水平反馈模块将所述分析报告进行整合和可视化呈现处理，并根据可视化数据进行改进意见反馈，得到反馈报告；
[0030]通过技能水平发展记录模块根据所述反馈报告对技能水平进行发展记录处理，得到水平记录结果。
[0031]另一方面，本专利技术实施例还公开了一种电子设备，包括处理器以及存储器；
[0032]所述存储器用于存储程序；
[0033]所述处理器执行所述程序实现如前面所述的方法。
[0034]另一方面，本专利技术实施例还公开了一种计算机可读存储介质，所述存储介质存储有程序，所述程序被处理器执行实现如前面所述的方法。
[0035]另一方面，本专利技术实施例还公开了一种计算机程序产品或计算机程序，该计算机程序产品或计算机程序包括计算机指令，该计算机指令存储在计算机可读存储介质中。计算机设备的处理器可以从计算机可读存储介质读取该计算机指令，处理器执行该计算机指令，使得该计算机设备执行前面的方法。
[0036]本专利技术采用以上技术方案与现有技术相比，具有以下技术效果：本专利技术实施例一种基于语音识别的教学语言规范分析系统，通过数据获取模块获取云端录制或客户端上传至云端的教学视频片段；并通过教学语言数据处理模块分析提取教学视频片段的语音数据，自动预处理教学视频片段；通过教学语言规范水平分析模块判断可输出水平参数项并
计算教学语言规范水平指标参数，自动形成教学语言规范水平的分析报告；并通过教学语言水平反馈模块可视化呈现相关指标，提出改进意见；本专利技术实施例能够规避现有技术中主观判断授课者的教学语言规范水平缺乏科学性和客观性的弊端，为授课者有针对性进行训练和提升提供了科学客观的依据。
附图说明
[0037]为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0038]图1是本申请实施例提供的一种分析系统的结构示意图；
[0039]图2是本申请实施例提供的一种分析方法的流程示意图；
[0040]图3是本申请实施例提供的一种电子设备的结构示意图；
[0041]图4是本申请实施例提供的一种分析系统的数据流程示意图；
[0042]图5是本申请实施例提供的一种分析系统的处理请求的流程示意图；
[0043]图6是本申请实施例提供的一种分析系统的身份验证的流程示意图；
[0044]图7是本申请实施例提供的一种分析系统的输出记录的流程示意图。
具体实施方式
[00本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于语音识别的教学语言规范分析系统，其特征在于，所述系统包括数据获取模块、教学语言数据处理模块、教学语言规范水平分析模块、教学语言水平反馈模块和技能水平发展记录模块；其中，所述数据获取模块，用于获取云端录制或平台上传的教学视频片段；所述教学语言数据处理模块，用于对所述教学视频片段进行语音数据预处理和对比判断处理，得到水平参数；所述教学语言规范水平分析模块，用于对所述水平参数进行规范对比分析处理，得到分析报告；所述教学语言水平反馈模块，用于将所述分析报告进行整合和可视化呈现处理，并根据可视化数据进行改进意见反馈，得到反馈报告；所述技能水平发展记录模块，用于根据所述反馈报告对技能水平进行发展记录处理，得到水平记录结果。2.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述数据获取模块包括云录制单元和平台上传单元；其中，所述云录制单元，用于通过系统录制功能生成教学视频片段并上传至云端；所述平台上传单元，用于通过系统平台上传已录制好的教学视频片段。3.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述教学语言数据处理模块包括预处理单元和判断单元；其中，所述预处理单元，用于对所述教学视频片段进行检验和识别处理，得到预处理数据；所述判断单元，用于对所述预处理数据进行对比判断处理，得到水平参数。4.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述技能水平发展记录模块包括个人记录单元和群体记录单元；其中，所述个人记录单元，用于对个人用户教学语言规范水平技能的成长情况进行存储，得到个人记录结果；所述群体记录单元，用于对不同群体之间教学语言规范水平技能的成长情况进行存储，得到群体记录结果。5.根据权利要求2所述的系统，其特征在于，所述数据获取模块还包括提取标记...

【专利技术属性】
技术研发人员：穆肃，黄颖，乔金秀，胡小勇，
申请(专利权)人：华南师范大学，
类型：发明
国别省市：