一种沉浸式教学用可收卷显示屏制造技术

本实用新型专利技术提供一种沉浸式教学用可收卷显示屏，属于教学用显示屏技术领域，该沉浸式教学用可收卷显示屏包括支架组件；收卷板，收卷板转动连接于支架组件内；信号板，信号板固定连接于收卷板的圆周表面下部；以及显示组件，显示组件包括LED显示屏、连接绳、尾页和连接线，通过使用本装置，驱动机构控制显示组件的放卷和收卷，便于本装置的使用和收纳，教师使用本装置进行沉浸式教学时，无需关灯，便于对学生提问，相较于使用幕布投影，需要在关灯的环境下，不便于对学生提问，使用本装置不影响对学生的沉浸式教学体验。响对学生的沉浸式教学体验。响对学生的沉浸式教学体验。

【技术实现步骤摘要】
一种沉浸式教学用可收卷显示屏


[0001]本技术属于教学用显示屏
，具体涉及一种沉浸式教学用可收卷显示屏。

技术介绍

[0002]沉浸式教学是现代教学的一种新模式，教学方式可以使学生沉浸在教学环境中，提高学生的认知和思维方式，学生的学习能力比非沉浸式学习的学生要高出许多；
[0003]在沉浸式教学中多使用幕布投影教学内容，而使用幕布投影时需要关闭灯光，在该环境下，教师不便于对学生提问，影响学生的学习体验；现在提出一种可以收卷的显示屏，在开灯的状态下使用显示屏进行辅助教学，灯光环境下便于教师对学生提问。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种沉浸式教学用可收卷显示屏，旨在解决现有技术中在沉浸式教学中多使用幕布投影教学内容，而使用幕布投影时需要关闭灯光，在该环境下，教师不便于对学生提问的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种沉浸式教学用可收卷显示屏，包括：
[0007]支架组件；
[0008]收卷板，所述收卷板转动连接于支架组件内；
[0009]信号板，所述信号板固定连接于收卷板的圆周表面下部；以及
[0010]显示组件，所述显示组件包括LED显示屏、连接绳、尾页和连接线，所述连接绳设有两个，所述LED显示屏设有多个，两个所述连接绳均固定连接于信号板的下端，所述尾页固定连接于两个连接绳的下端，多个所述LED显示屏均固定连接于两个连接绳的表面，所述连接线固定连接于信号板的下端，所述连接线分别与多个LED显示屏电性连接。
[0011]作为本技术一种优选的方案，所述支架组件包括安装架和U型护架，所述安装架设有两个，所述U型护架固定连接于两个安装架的上端，所述收卷板转动连接于两个安装架的相靠近端，所述收卷板的一端活动贯穿其中一个安装架的一侧端并向外延伸。
[0012]作为本技术一种优选的方案，其中一个所述安装架的表面设有驱动机构，所述驱动机构与收卷板连接以实现收卷板转动。
[0013]作为本技术一种优选的方案，所述驱动机构包括第一齿轮、固定板、电机和第二齿轮，所述固定板设有两个，所述第一齿轮固定连接于收卷板向外延伸部分的圆周表面，两个所述固定板均固定连接于其中一个安装架的一侧端，所述电机固定连接于两个固定板的相靠近端，所述第二齿轮固定连接于电机的输出端，所述第二齿轮与第一齿轮相啮合。
[0014]作为本技术一种优选的方案，两个所述安装架内均连接有螺栓。
[0015]作为本技术一种优选的方案，两个所述安装架的表面均固定连接有外壳。
[0016]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0017]1、本方案中，通过使用本装置，驱动机构控制显示组件的放卷和收卷，便于本装置的使用和收纳，教师使用本装置进行沉浸式教学时，无需关灯，便于对学生提问，相较于使用幕布投影，需要在关灯的环境下，不便于对学生提问，使用本装置不影响对学生的沉浸式教学体验。
[0018]2、本方案中，驱动机构在运行时带动收卷板转动，控制收卷板完成对显示组件的收卷和方卷操作。
附图说明
[0019]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0020]图1为本技术的立体图；
[0021]图2为本技术的局部立体结构图；
[0022]图3为本技术图2中A处的局部放大图；
[0023]图4为本技术图2中B处的局部放大图；
[0024]图5为本技术的主视图。
[0025]图中：1、收卷板；2、信号板；3、连接绳；4、LED显示屏；5、尾页；6、安装架；7、外壳；8、U型护架；9、连接线；10、第一齿轮；11、固定板；12、电机；13、第二齿轮；14、螺栓。
具体实施方式
[0026]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
实施例
[0027]请参阅图1
‑
图5，本技术提供以下技术方案：
[0028]一种沉浸式教学用可收卷显示屏，包括：
[0029]支架组件；
[0030]收卷板1，收卷板1转动连接于支架组件内；
[0031]信号板2，信号板2固定连接于收卷板1的圆周表面下部；以及
[0032]显示组件，显示组件包括LED显示屏4、连接绳3、尾页5和连接线9，连接绳3设有两个，LED显示屏4设有多个，两个连接绳3均固定连接于信号板2的下端，尾页5固定连接于两个连接绳3的下端，多个LED显示屏4均固定连接于两个连接绳3的表面，连接线9固定连接于信号板2的下端，连接线9分别与多个LED显示屏4电性连接。
[0033]在本技术的具体实施例中，支架组件用于连接收卷板1，收卷板1在转动时对显示组件进行收卷和放卷操作，信号板2用于与计算机信号连接，通过计算机向信号板2输送信号，由信号板2处理的信号通过连接线9输送给多个LED显示屏4，信号板2固定在收卷板1的圆周表面下部，信号板2的下端两侧均固定连接有连接绳3，多个LED显示屏4自上而下均匀固定在两个连接绳3的圆周表面，通过多个LED显示屏4呈现出教学内容，便于教师对学生
进行沉浸式教学，通过使用多个LED显示屏4呈现教学内容，相较于使用幕布投影教学，无需关灯，便于教师对学生提问。
[0034]具体的请参阅图1
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图5，支架组件包括安装架6和U型护架8，安装架6设有两个，U型护架8固定连接于两个安装架6的上端，收卷板1转动连接于两个安装架6的相靠近端，收卷板1的一端活动贯穿其中一个安装架6的一侧端并向外延伸。
[0035]本实施例中：两个安装架6用于与墙面连接，收卷板1转动连接于两个安装架6的相靠近端，安装架6活动贯穿其中一个安装架6的一侧端并向外延伸，起到连接驱动机构的作用。
[0036]具体的请参阅图1
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图5，其中一个安装架6的表面设有驱动机构，驱动机构与收卷板1连接以实现收卷板1转动。
[0037]本实施例中：驱动机构在运行时带动收卷板1转动，控制收卷板1完成对显示组件的收卷和方卷操作。
[0038]具体的请参阅图1
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图5，驱动机构包括第一齿轮10、固定板11、电机12和第二齿轮13，固定板11设有两个，第一齿轮10固定连接于收卷板1向外延伸部分的圆周表面，两个固定板11均固定连接于其中一个安装架6的一侧端，电机12固定连接于两个固定板11的相靠近端，第二齿轮13固定连接于电机12的输出端，第二齿轮13与第一齿轮本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种沉浸式教学用可收卷显示屏，其特征在于，包括：支架组件；收卷板（1），所述收卷板（1）转动连接于支架组件内；信号板（2），所述信号板（2）固定连接于收卷板（1）的圆周表面下部；以及显示组件，所述显示组件包括LED显示屏（4）、连接绳（3）、尾页（5）和连接线（9），所述连接绳（3）设有两个，所述LED显示屏（4）设有多个，两个所述连接绳（3）均固定连接于信号板（2）的下端，所述尾页（5）固定连接于两个连接绳（3）的下端，多个所述LED显示屏（4）均固定连接于两个连接绳（3）的表面，所述连接线（9）固定连接于信号板（2）的下端，所述连接线（9）分别与多个LED显示屏（4）电性连接。2.根据权利要求1所述的一种沉浸式教学用可收卷显示屏，其特征在于：所述支架组件包括安装架（6）和U型护架（8），所述安装架（6）设有两个，所述U型护架（8）固定连接于两个安装架（6）的上端，所述收卷板（1）转动连接于两个安装架（6）的相靠近端，所述收卷板（1）的一端活动贯穿其中一个安装架（6...

【专利技术属性】
技术研发人员：耿志丹，庄允，郭毓，张英伟，付保峰，
申请(专利权)人：奥讯技术有限公司，
类型：新型
国别省市：