一种数字媒体艺术教学用互动设备制造技术

本发明专利技术公开了一种数字媒体艺术教学用互动设备，包括显示器、支架、底座以及展示机构，支架位于底座上端，且支架与底座之间通过设有的高度调节组件相连，显示器位移支架中间位置，且显示器两侧分别通过设有的角度调节组件相连，进而控制显示器倾斜角度；展示机构包括展示框架、展示台、升降调节组件以及转动调节组件，展示框架位于支架两侧，且展示框架靠近显示器一侧呈开口形状，支架前端通过设有的连接板与展示框架背侧相连，展示台位于展示框架内部，且展示台用于放置艺术教学用的实物作品，通过设有的升降调节组件与转动调节组件对展示台进行位置调节，使展示台上的教学实物与显示器上的教学内容相互呼应，增加教学的互动性。性。性。

【技术实现步骤摘要】
一种数字媒体艺术教学用互动设备


[0001]本专利技术涉及教学设备
，具体为一种数字媒体艺术教学用互动设备。

技术介绍

[0002]多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来，同时按需要加上声音的配合，以及使用者与计算机之间的人机交互操作，完成教学或训练过程。
[0003]现有教学设备多为固定安装，无法根据需求进行角度调节，结构单一，只能单方面展示视频内容，缺少实物展示装置，缺乏互动性。

技术实现思路

[0004]本专利技术提供一种数字媒体艺术教学用互动设备，解决了现有教学设备多为固定安装，无法根据需求进行角度调节，结构单一，只能单方面展示视频内容，缺少实物展示装置，互动性差的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种数字媒体艺术教学用互动设备，包括显示器、支架、底座以及展示机构，所述支架位于所述底座上端，且所述支架与所述底座之间通过设有的高度调节组件相连，所述显示器位移所述支架中间位置，且所述显示器两侧分别通过设有的角度调节组件相连，进而控制所述显示器倾斜角度；
[0006]所述展示机构包括展示框架、展示台、升降调节组件以及转动调节组件，所述展示框架位于所述支架两侧，且所述展示框架靠近所述显示器一侧呈开口形状，所述支架前端通过设有的连接板与所述展示框架背侧相连，所述展示台位于所述展示框架内部，且所述展示台用于放置艺术教学用的实物作品，通过设有的所述升降调节组件与所述转动调节组件对所述展示台进行位置调节；
[0007]所述升降调节组件包括升降电机、第一螺纹杆以及移动块、所述第一螺纹杆位于所述展示框架内部，且所述第一螺纹杆上下两端分别与所述展示框架相互转动相连，所述升降电机位于所述展示框架上端端面，且所述升降电机输出端与所述第一螺纹杆上端相连，所述移动块套在所述第一螺纹杆上，且所述移动块表面设有一第一螺纹孔，所述第一螺纹杆与所述第一螺纹孔相互配合，所述移动块一侧设有一凸块，所述展示框架内壁对应设有一长滑槽，所述凸块与所述长滑槽相互滑动相连，通过所述升降电机驱动所述第一螺纹杆转动，进而带动所述移动块沿着所述第一螺纹杆上下移动，所述展示台与所述移动块转动相连，所述展示台一侧设有连接环，所述移动块表面设有一连接座，所述连接环与所述连接座转动相连，且所述展示台跟随所述移动块一同移动；
[0008]所述转动调节组件包括转动电机、转动杆以及第一齿轮，所述转动电机位于所述展示框架下端表面，所述转动杆位于所述展示框架内部，且所述转动杆上下两端分别与所述展示框架上下端相互转动相连，所述转动杆下端与所述转动电机输出端相连，所述移动
块表面设有一通孔，所述转动杆穿过所述通孔，所述第一齿轮与所述通孔同心，且所述第一齿轮与所述移动块之间转动相连，所述第一齿轮卡套在所述转动杆外壁，且所述第一齿轮与所述转动杆一同转动，所述连接环外壁设有齿形结构，所述第一齿轮与所述齿形结构相互配合，通过所述转动电机控制所述转动杆转动，进而带动所述第一齿轮转动，所述第一齿轮将控制所述展示台沿着所述第一螺纹杆为中心转动，进而调节所述展示台的位置。
[0009]优选的，所述第一螺纹杆上下段分别设有相反方向的螺纹结构，且每段螺纹结构分别设有所述移动块，转动所述第一螺纹杆，处于上下段的所述移动块相互靠近或者远离移动。
[0010]优选的，上下布置的所述展示台之间相互靠近，对展示的实物进行夹持。
[0011]优选的，所述第一齿轮与所述移动块之间自由转动，且所述第一齿轮跟随所述移动块上下移动。
[0012]优选的，所述转动杆表面设有若干长卡槽，所述第一齿轮中心内壁设有若干卡条，所述卡条与所述长卡槽相互卡合，驱动所述转动杆与所述第一齿轮一同转动。
[0013]优选的，所述角度调节组件包括驱动电机、第二齿轮以及第三齿轮，所述驱动电机位于所述连接板外侧，所述第二齿轮位于所述连接板内侧，且所述驱动电机输出端与所述第二齿轮相连，所述第三齿轮位于所述显示器两侧壁面，且所述第三齿轮外侧面分别与所述展示框架内侧壁面转动相连，所述第二齿轮与所述第三齿轮相互啮合，通过所述驱动电机控制所述第二齿轮转动，进而带动所述第三齿轮转动，所述显示器跟随所述第三齿轮进行角度调节。
[0014]优选的，所述高度调节组件包括外套筒、支撑柱以及第二螺纹杆，所述外套筒分别位于所述底座上端两侧，且所述外套筒下端与所述底座上端表面相连，所述支撑柱位于所述支架两侧下端，且所述支撑柱上端与所述支架下端相连，所述支撑柱下端插在所述外套筒内部，所述第二螺纹杆位于所述外套筒内部，所述第二螺纹杆下端与所述外套筒内部底端转动相连，所述支撑柱内部设有第二螺纹孔，所述第二螺纹孔与所述第二螺纹杆相互配合，通过所述第二螺纹杆下端设有的驱动组件控制所述第二螺纹杆转动，所述第二螺纹杆转动，将驱动所述支撑柱沿着所述外套筒内壁上移动，放置在展示台上的艺术品高度固定后，通过高度调节组件依旧可进行高度的调节工作。
[0015]优选的，所述驱动组件包括控制电机、第一驱动齿轮以及第二驱动齿轮，所述控制电机位于所述外套筒一侧外壁，所述第一驱动齿轮位于所述外套筒内部下端位置，且所述第一驱动齿轮与所述控制电机输出端相连，所述第二驱动齿轮位于所述第二螺纹杆下端，且所述第一驱动齿轮与所述第二驱动齿轮相互配合，通过所述控制电机驱动所述第一驱动齿轮转动，进而带动所述第二驱动齿轮驱动所述第二螺纹杆转动。
[0016]优选的，所述底座下端四周分别设有万向轮。
[0017]与现有技术相比，本专利技术的有益效果：
[0018]1、本专利技术中，设置了展示机构，通过设置的展示台用于放置艺术教学用的实物作品，并配合设有的升降调节组件与转动调节组件对展示台进行高度调节以及转动角度调节，实现对展示台的转动控制，使位于转动框架内部的展示台转动至靠近显示器前端的位置，与显示器上的教学内容相互呼应，增加教学的互动性，当不需要实物展示后，可将展示台转动会展示框架内部收纳。
[0019]2、本专利技术中，设置的展示台，可通过升降调节组件对移动块进行高度调节，不仅对于较小的实物，可分别放置在四个展示台上，而对于较大且不稳定的实物，还可通过一侧上下段的展示台通过升降电机控制相互靠近移动，从而对实物进行夹持操作，使实物展示过程中更稳定，不易掉落。
[0020]3、本专利技术中，设置了角度调节组件以及高度调节组件，通过角度调节组件对显示器的角度进行调节控制，并配合底座与支架之间的高度调节组件，使数字媒体艺术教学用互动设备可以适应不同的场景，并在教学过程及时对显示器进行高度以及角度的调节，提高教学的质量。
附图说明
[0021]附图用来提供对本专利技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本专利技术的实施例一起用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的限制。
[0022]在附图中：
[0023]图1是本专利技术互动设备整体的结构本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种数字媒体艺术教学用互动设备，其特征在于：包括显示器、支架、底座以及展示机构，所述支架位于所述底座上端，且所述支架与所述底座之间通过设有的高度调节组件相连，所述显示器位移所述支架中间位置，且所述显示器两侧分别通过设有的角度调节组件相连，进而控制所述显示器倾斜角度；所述展示机构包括展示框架、展示台、升降调节组件以及转动调节组件，所述展示框架位于所述支架两侧，且所述展示框架靠近所述显示器一侧呈开口形状，所述支架前端通过设有的连接板与所述展示框架背侧相连，所述展示台位于所述展示框架内部，且所述展示台用于放置艺术教学用的实物作品，通过设有的所述升降调节组件与所述转动调节组件对所述展示台进行位置调节；所述升降调节组件包括升降电机、第一螺纹杆以及移动块、所述第一螺纹杆位于所述展示框架内部，且所述第一螺纹杆上下两端分别与所述展示框架相互转动相连，所述升降电机位于所述展示框架上端端面，且所述升降电机输出端与所述第一螺纹杆上端相连，所述移动块套在所述第一螺纹杆上，且所述移动块表面设有一第一螺纹孔，所述第一螺纹杆与所述第一螺纹孔相互配合，所述移动块一侧设有一凸块，所述展示框架内壁对应设有一长滑槽，所述凸块与所述长滑槽相互滑动相连，通过所述升降电机驱动所述第一螺纹杆转动，进而带动所述移动块沿着所述第一螺纹杆上下移动，所述展示台与所述移动块转动相连，所述展示台一侧设有连接环，所述移动块表面设有一连接座，所述连接环与所述连接座转动相连，且所述展示台跟随所述移动块一同移动；所述转动调节组件包括转动电机、转动杆以及第一齿轮，所述转动电机位于所述展示框架下端表面，所述转动杆位于所述展示框架内部，且所述转动杆上下两端分别与所述展示框架上下端相互转动相连，所述转动杆下端与所述转动电机输出端相连，所述移动块表面设有一通孔，所述转动杆穿过所述通孔，所述第一齿轮与所述通孔同心，且所述第一齿轮与所述移动块之间转动相连，所述第一齿轮卡套在所述转动杆外壁，且所述第一齿轮与所述转动杆一同转动，所述连接环外壁设有齿形结构，所述第一齿轮与所述齿形结构相互配合，通过所述转动电机控制所述转动杆转动，进而带动所述第一齿轮转动，所述第一齿轮将控制所述展示台沿着所述第一螺纹杆为中心转动，进而调节所述展示台的位置。2.根据权利要求1所述的一种数字媒体艺术教学用互动设备，其特征在于：所述第一螺纹杆上下段分别设有相反方向的螺纹结构，且每段螺纹结构分别设有所述移动块，转动所述第一螺纹杆，处于上下段的所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘，
申请(专利权)人：扬州工业职业技术学院，
类型：发明
国别省市：