一种防尘防潮的教学拓展板制造技术

本实用新型专利技术属于教学工具技术领域，具体涉及一种防尘防潮的教学拓展板，包括固定板，固定板的一侧两端均固定连接支撑杆的一端，支撑杆的一端均开设有凹槽，凹槽内固定连接电动伸缩杆的一端，电动伸缩杆的另一端贯穿固定板和支撑杆的连接处，电动伸缩杆的另一端安设有万向轮，底座的一侧滑动连接教学物品放置仓，底座的另一侧开设有凹槽，且凹槽内安设有螺杆二，螺杆二的一端固定连接电机的子转轴，且电机电性连接控制机构，螺杆二连接清洁机构，清洁机构连接柔性拓展板，柔性拓展板的一端安设有擦拭机构，柔性拓展板的另一端安设有防尘机构，解决传统的粉笔式黑板在擦拭黑板时，由于会产生大量粉尘，严重影响着教学人员的身体健康问题。康问题。康问题。

【技术实现步骤摘要】
一种防尘防潮的教学拓展板


[0001]本技术属于教学工具
，具体涉及一种防尘防潮的教学拓展板。

技术介绍

[0002]教学拓展板即教学板，是从事教育行业书写演示所使用的器具。
[0003]传统的黑板采用粉笔写字，至今仍是主流，主要是成本较低，但是，传统的粉笔式黑板在擦拭黑板时，由于会产生大量粉尘，严重影响着教学人员的身体健康。

技术实现思路

[0004]针对以上问题，本技术的目的在于：提供一种防尘防潮的教学拓展板，解决传统的粉笔式黑板在擦拭黑板时，由于会产生大量粉尘，严重影响着教学人员的身体健康问题。
[0005]为实现以上目的，本技术采用的技术方案：一种防尘防潮的教学拓展板,包括固定板，所述固定板的一侧两端均固定连接支撑杆的一端，所述支撑杆的一端均开设有凹槽，所述凹槽内固定连接电动伸缩杆的一端，所述电动伸缩杆的另一端贯穿固定板和支撑杆的连接处，且固定板和支撑杆的连接处开设有通孔，所述电动伸缩杆的另一端安设有万向轮，所述支撑杆的另一端分别固定安设在底座的底端两侧，所述底座的一侧滑动连接教学物品放置仓，所述底座的另一侧开设有凹槽，且凹槽内安设有螺杆二，所述螺杆二的一端固定连接电机的子转轴，且电机电性连接控制机构，所述电机安设在底座内，所述螺杆二连接清洁机构，所述清洁机构连接柔性拓展板，所述柔性拓展板的一端安设有擦拭机构，且柔性拓展板的另一端安设有防尘机构。
[0006]本技术的有益效果是：
[0007]在使用时可先通过注水口将水箱内注入水，再通过控制机构启动水泵使水箱内的水通过软管一输送至喷头内，使其将水喷出从而将吸水海绵层浸湿，且浸湿的吸水海绵层多余的水可通过导流板流至流动腔内，从而通过流动腔流至水箱内，再通过控制机构启动电机二转动，当电机二转动时与其传动连接的传送带一即会带动转动块一转动使得橡胶辊转动，橡胶辊转动时可是其被吸水海绵层浸湿，然后在对与其贴合连接的柔性拓展板进行浸湿，使得粉尘和水进行混合，从而不易使粉尘到处飞扬对学生和教室身体造成损害。
[0008]通过控制机构启动电机使其带动螺杆二转动，且当螺杆二进行转动时与其螺纹连接的滑动杆即会随着螺杆二的方向进行左右移动，且当滑动杆左右移动时即可将柔性拓展板上粉尘和水混合物进行擦拭，且当滑动杆移动至粉尘收集槽上方一侧时，粉尘混合物即会全都聚集在粉尘收集槽上方的柔性拓展板上，且混合物贴合海绵刮板呈一字装，再通过控制机构启动电机带动螺杆一转动，使与螺杆一螺纹连接的滑动块带动毛刷板上下移动，且当毛刷板上下移动时，即可将海绵刮板一侧的混合物全部扫至粉尘收集槽内。
[0009]通过控制机构启动电机一使其带动旋转板二转动当旋转板二转动时即可带动与其固定连接转杆转动，当转杆转动时擦拭海绵套即会旋转从而对与其贴合连接的柔性拓展
板进行水渍擦拭，从而防止柔性拓展板上的水渍引起柔性拓展板发潮，使得粉笔在柔性拓展板上进行书写时造成结块，通过控制机构启动加热电阻丝和风扇，且当风扇转动时加热电阻丝加热后散发的热气即会通过风扇吹至旋转板一上，再通过旋转板一上方开设的透气孔传送至擦拭海绵套内，对水渍擦拭后的擦拭海绵套进行烘干的同时还可通过擦拭海绵套散发出热气，且当擦拭海绵套在擦拭柔性拓展板时的同时又可对其进行热气烘干，可以更好地进行防潮。
[0010]为了方便使用者将粉笔粉尘进行统一清理：
[0011]作为上述技术方案的进一步改进：所述底座的顶端开设有粉尘收集槽，所述粉尘收集槽连接粉尘收集盒，所述粉尘收集盒滑动连接底座的一侧。
[0012]本改进的有益效果为：通过控制机构启动清洁机构使柔性拓展板上的粉笔粉尘扫落至粉尘收集槽内，从而掉入粉尘收集盒内部，且粉尘收集盒滑动连接底座，可通过抽出粉尘收集盒方便使用者将其内部的粉笔粉尘进行清理。
[0013]为了对柔性拓展板的粉尘混合物进行清除：
[0014]作为上述技术方案的进一步改进：所述清洁机构由滑动杆、螺杆一、海绵刮板、滑动块、毛刷板组成，所述滑动杆的一端套接螺杆二的外侧并与其螺纹连接，所述滑动杆的长度＝柔性拓展板的高度，所述滑动杆的一侧安设有海绵刮板，且海绵刮板贴合连接柔性拓展板，所述滑动杆的另一侧开设有凹槽，所述凹槽内安设有螺杆一，所述螺杆一的一端固定连接电机的子转轴，所述电机安设在滑动杆内，且电机电性连接控制机构，所述螺杆一螺纹连接滑动块，所述滑动块的一端安设有毛刷板，所述毛刷板贴合连接柔性拓展板。
[0015]本改进的有益效果为：通过控制机构启动电机使其带动螺杆二转动，且当螺杆二进行转动时与其螺纹连接的滑动杆即会随着螺杆二的方向进行左右移动，且当滑动杆左右移动时即可将柔性拓展板上粉尘和水混合物进行擦拭，且当滑动杆移动至粉尘收集槽上方一侧时，粉尘混合物即会全都聚集在粉尘收集槽上方的柔性拓展板上，且混合物贴合海绵刮板呈一字装，再通过控制机构启动电机带动螺杆一转动，使与螺杆一螺纹连接的滑动块带动毛刷板上下移动，且当毛刷板上下移动时，即可将海绵刮板一侧的混合物全部扫至粉尘收集槽内。
[0016]为了防止柔性拓展板上的水渍引起柔性拓展板发潮，使得粉笔在柔性拓展板上进行书写时造成结块：
[0017]作为上述技术方案的进一步改进：所述擦拭机构由擦拭海绵套、电机仓、烘干机构、旋转板一、透气孔、转杆、旋转板二、电机一、组成，所述底座的顶端开设有凹槽，所述凹槽内安设有烘干机构，所述烘干机构的顶端固定连接旋转板一，所述旋转板一上开设有若干个透气孔，所述旋转板一的一侧转动连接转杆的一端，所述转杆的另一端固定连接旋转板二的一侧，所述旋转板二的另一侧固定连接电机一的子转轴，所述电机一安设在电机仓内，所述电机仓安设在擦拭海绵套的顶端，所述擦拭海绵套套接在转杆外侧，并与其固定连接，所述擦拭海绵套贴合连接柔性拓展板。
[0018]本改进的有益效果为：通过控制机构启动电机一使其带动旋转板二转动当旋转板二转动时即可带动与其固定连接转杆转动，当转杆转动时擦拭海绵套即会旋转从而对与其贴合连接的柔性拓展板进行水渍擦拭，从而防止柔性拓展板上的水渍引起柔性拓展板发潮，使得粉笔在柔性拓展板上进行书写时造成结块。
[0019]为了对柔性拓展板的水渍进行擦拭：
[0020]作为上述技术方案的进一步改进：所述底座的一侧开设有若干个透气孔，所述烘干机构由壳体、加热电阻丝、风扇组成，所述壳体内开设有凹槽，且凹槽内安设有风扇，所述壳体内安设有加热电阻丝。
[0021]本改进的有益效果为：通过控制机构启动加热电阻丝和风扇，且当风扇转动时加热电阻丝加热后散发的热气即会通过风扇吹至旋转板一上，再通过旋转板一上方开设的透气孔传送至擦拭海绵套内，对水渍擦拭后的擦拭海绵套进行烘干的同时还可通过擦拭海绵套散发出热气，且当擦拭海绵套在擦拭柔性拓展板时的同时又可对其进行热气烘干，可以更好地进行防潮。
[0022]为了使在擦拭粉尘的同时不妨碍柔性拓展板的使用：
[0023]作为上述技术方案的进一步改进：所述底座的顶端转动连接驱动轴的一端，所述驱动本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种防尘防潮的教学拓展板，其特征在于：包括固定板(1)，所述固定板(1)的一侧两端均固定连接支撑杆(2)的一端，所述支撑杆(2)的一端均开设有凹槽，所述凹槽内固定连接电动伸缩杆(3)的一端，所述电动伸缩杆(3)的另一端贯穿固定板(1)和支撑杆(2)的连接处，且固定板(1)和支撑杆(2)的连接处开设有通孔，所述电动伸缩杆(3)的另一端安设有万向轮(4)，所述支撑杆(2)的另一端分别固定安设在底座(5)的底端两侧，所述底座(5)的一侧滑动连接教学物品放置仓(8)，所述底座(5)的另一侧开设有凹槽，且凹槽内安设有螺杆二(26)，所述螺杆二(26)的一端固定连接电机的子转轴，且电机电性连接控制机构(55)，所述电机安设在底座(5)内，所述螺杆二(26)连接清洁机构(12)，所述清洁机构(12)连接柔性拓展板(7)，所述柔性拓展板(7)的一端安设有擦拭机构(54)，且柔性拓展板(7)的另一端安设有防尘机构(9)。2.根据权利要求1所述的一种防尘防潮的教学拓展板，其特征在于：所述底座(5)的顶端开设有粉尘收集槽(10)，所述粉尘收集槽(10)连接粉尘收集盒(11)，所述粉尘收集盒(11)滑动连接底座(5)的一侧。3.根据权利要求1所述的一种防尘防潮的教学拓展板，其特征在于：所述清洁机构(12)由滑动杆(21)、螺杆一(22)、海绵刮板(23)、滑动块(24)、毛刷板(25)组成，所述滑动杆(21)的一端套接螺杆二(26)的外侧并与其螺纹连接，所述滑动杆(21)的长度＝柔性拓展板(7)的高度，所述滑动杆(21)的一侧安设有海绵刮板(23)，且海绵刮板(23)贴合连接柔性拓展板(7)，所述滑动杆(21)的另一侧开设有凹槽，所述凹槽内安设有螺杆一(22)，所述螺杆一(22)的一端固定连接电机的子转轴，所述电机安设在滑动杆(21)内，且电机电性连接控制机构(55)，所述螺杆一(22)螺纹连接滑动块(24)，所述滑动块(24)的一端安设有毛刷板(25)，所述毛刷板(25)贴合连接柔性拓展板(7)。4.根据权利要求1所述的一种防尘防潮的教学拓展板，其特征在于：所述擦拭机构(54)由擦拭海绵套(6)、电机仓(13)、烘干机构(14)、旋转板一(16)、透气孔(17)、转杆(18)、旋转板二(19)、电机一(20)组成，所述底座(5)的顶端开设有凹槽，所述凹槽内安设有烘干机构(14)，所述烘干机构(14)的顶端固定连接旋转板一(16)，所述旋转板一(16)上开设有若干个透气孔(17)，所述旋转板一(16)的一侧转动连接转杆(18)的一端，所述转杆(18)的另一端固定连接旋转板二(19)的一侧，所述旋转板二(19)的另一侧固定连接电机一(20)的子转轴，所述电机一(20)安设在电机仓(13)内，所述电机仓(13)安设在擦拭海绵套(6)的顶端，所述擦拭海绵套(6)套接在转杆(18)外侧，并与其固定连接，所述擦拭海绵套(6)贴合连接柔性拓展板(7)。5.根据权利要求4所述的一种防尘防潮的教学拓展板，其特征在于：所述底座(5)的一侧开设有若干个透气孔，所述烘干机构(14)由壳体(57)、加热电阻丝(58)、风扇(59)组成，所述壳体(57)内开设有凹槽，且凹槽内安设有风扇(59)，所述壳体(57)内安设有加热电阻丝(58)。6.根据权利要求1所述的一种防尘防潮的教学拓展板，其特征在于：所述底座(5)的顶端转动连接驱动轴(38)的一端，所述驱动轴(38)的另一端...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈雪，薛瑞金，
申请(专利权)人：青岛瑞德克智能机器人科技股份有限公司，
类型：新型
国别省市：