一种多功能便携电子学生证制造技术

本发明专利技术公开了一种多功能便携电子学生证，包括电子学生证本体，所述电子学生证本体的表面开设有显示屏，所述显示屏的底部设置有按钮，所述电子学生证本体的外壁套接有柔性组件；通过设计的柔性组件，有硬物和电子学生证本体的四角造成碰撞时，第一时间通过硅胶圈可以对跌倒时产生的冲击力进行吸收，避免冲击力和四角接触，从而可以为其提供保护，并且，硅胶圈的背面可以第一时间和孩童皮肤接触，在接触的过程中能有效阻止冲击力传递，从而使得工作的过程中能为孩童起到一个保护的作用，继而使得在工作的过程不仅能对电子学生证本体进行保护还能对孩童起到保护的作用。保护还能对孩童起到保护的作用。保护还能对孩童起到保护的作用。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能便携电子学生证


[0001]本专利技术属于电子学生证
，具体涉及一种多功能便携电子学生证。

技术介绍

[0002]电子学生证和移动、电信、联通等手机均可绑定，家长能够以短信方式收到老师布置的作业和学校通知，同时，在学校大门口安有一个红外线扫描设备，学生将电子学生证挂在胸前，通过时便会自动扫描验证，然后家长就能够及时收到一条短信，孩子几点几分到校、几点几分离校，家长都一目了然。
[0003]便携电子学生证，是为了电子学生证装在口袋或背包内部时不容易掉落，因此一般都是在学生证的顶部设置上，挂环与挂环槽一和挂环槽二配合，对电子学生证再次防脱落限位，挂绳与固定环连接配合挂环，从而使得电子学生证便于携带。
[0004]上述的电子学生证材质都是采用塑料的，并且电子学生证的四角在受到碰撞的过程中，由于边角的受力无法向外传递，强度超过塑料的极限，就导致边角碎裂，同时塑料材质较硬，跌倒时容易对孩童造成钝伤的问题，同时现有的学生证功能过于单一，大多只能支持线上操作，而在线下只能用作辨识身份，是导致线下实用性和操作性都不理想，为此我们提出一种多功能便携电子学生证。

技术实现思路

[0005]本专利技术的目的在于提供一种多功能便携电子学生证，以解决上述
技术介绍
中提出上述的电子学生证材质都是采用塑料的，并且电子学生证的四角在受到碰撞的过程中，由于边角的受力无法向外传递，强度超过塑料的极限，就导致边角碎裂，同时塑料材质较硬，跌倒时容易对孩童造成钝伤的问题，同时现有的学生证功能过于单一，大多只能支持线上操作，而在线下只能用作辨识身份，是导致线下实用性和操作性都不理想。
[0006]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种多功能便携电子学生证，包括电子学生证本体，所述电子学生证本体的表面开设有显示屏，所述显示屏的底部设置有按钮，所述电子学生证本体的外壁套接有柔性组件；所述柔性组件包括框架，硅胶圈，吊耳，所述电子学生证本体的外壁和框架的外壁固定连接，所述硅胶圈的顶部和吊耳的底部固定连接，所述框架的内腔两侧均开设有卡接口，所述卡接口的内部卡接有安装组件；所述安装组件包括卡接杆，外螺纹筒，安装杆，活动弹簧，套板，所述卡接杆的外壁和套板的内部活动套接，所述套板的外壁和外螺纹筒的内部固定连接，所述卡接杆的外壁和活动弹簧的内部活动套接，所述卡接杆的外壁和安装杆的内部固定连接，通过柔性组件和安装组件相互配合，使得在工作的过程中能起到保护的作用，而安装组件可以将其快速的拆卸下来对其进行更换和使用。
[0007]优选的，所述套板的内部设置有卡接组件，所述卡接组件包括内置口和外环口，所述内置口的内部和卡接杆的外壁活动套接，所述外环口的外壁和外螺纹筒的内部固定连接，通过设置卡接组件，使得在工作的过程中外螺纹筒可以活动套接在套板的内部，之后通
过外环口可以将套板固定安装在需要工作的位置。
[0008]优选的，所述滑槽的另一侧内部深度是滑槽一侧内部的深度的两倍，所述圆口一和圆口二的内部和安装杆的外壁相互适配，当安装杆运动到安装槽的内部时，所受到挤压的力消失，这时框架受到固定的力消失，当安装杆运动到圆口二的内部时，会形成一个挤压的力，致使卡接杆可以卡接在卡接口的内部，从而起到限位的力。
[0009]优选的，所述连接口的内部开设有螺纹槽，所述螺纹槽的外壁和外螺纹筒的外壁螺纹连接，通过设置螺纹槽，能将外螺纹筒螺纹安装在电子学生证本体的内部，从而便于安装和拆卸。
[0010]优选的，所述外螺纹筒的内部开设有活动组件，所述活动组件包括延伸腔和环形卡板，所述延伸腔位于外螺纹筒的内部，所述环形卡板和外环口的内部相互卡接，通过设置活动组件，使得在工作的过程中能将卡接杆自由的延伸和收缩，从而便于固定。
[0011]优选的，所述电子学生证本体的内部开设有连接组件；所述连接组件包括安装口和铜片二，所述安装口位于电子学生证本体的底部，所述安装口的两侧内部均开设有连接口，所述连接口的内部和外螺纹筒的外壁螺纹连接，所述安装口内腔上表面固定安装有铜片二，所述安装杆的外壁活动套接有多功能组件；所述多功能组件包括多功能盒，铜片一，卷笔刀，安装槽，圆口一，滑槽，圆口二，灯管，所述安装杆的外壁和圆口一的内部活动连接，所述圆口一位于滑槽的一侧，所述圆口二位于滑槽的另一侧内部，所述滑槽位于安装槽的内部，所述安装槽位于多功能盒的两侧内部，所述卷笔刀的位于多功能盒的内部，所述灯管位于多功能盒的底部，所述多功能盒的表面开设有插销口，所述插销口的外壁和铜片一的外壁固定连接，通过设置连接组件和多功能组件相互配合，使得在工作的过程中能便于自由的实用和连接，从而增加机构实用性。
[0012]优选的，所述安装杆的内部设置有转动组件，所述转动组件包括活动口和旋转轴，所述活动口位于安装杆的内部，所述活动口的内部和旋转轴的外壁固定连接，所述旋转轴的内部和卡接杆的外壁活动套接，通过设置旋转轴和活动口相互配合从而能便于多功能盒进行转动和启动，继而增强实用性。
[0013]优选的，所述硅胶圈的底部两侧内部均活动安装有旋转钢珠，所述旋转钢珠的外壁外壁和多功能盒的两侧摩擦连接，通过设置旋转钢珠，使得在工作的过程中可以减小摩擦力，从而使得工作的过程能便于多功能盒自由的翻转和使用。
[0014]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0015]1、通过设计的柔性组件，有硬物和电子学生证本体的四角造成碰撞时，第一时间通过硅胶圈可以对跌倒时产生的冲击力进行吸收，避免冲击力和四角接触，从而可以为其提供保护，并且，硅胶圈的背面可以第一时间和孩童皮肤接触，在接触的过程中能有效阻止冲击力传递，从而使得工作的过程中能为孩童起到一个保护的作用，继而使得在工作的过程不仅能对电子学生证本体进行保护还能对孩童起到保护的作用。
[0016]2、通过设计的安装组件和连接组件组合使用，只需要将多功能盒向前拉动，致使安装杆运动到滑槽的另一侧内部，导致挤压的力消失，这时活动弹簧受到挤压的力消失，这时活动弹簧会进行复位，在复位的个过程中能将卡接杆从卡接口的内部抽回原处，从而便于定期更换和使用，并且在将多功能盒向一侧拉动，在拉动的过程中使得安装杆会向外螺纹筒收缩，这时另一侧的安装杆连接会被取消，这时能顺利的将多功能盒取下进行更换和
清理。
[0017]3、通过设计的多功能组件，将铅笔可以插进插销口的内部，之后进行旋转，而旋转的过程中使得多余的碎屑会从的内部延伸出去，从而可以对铅笔进行一个加工的作用，同时铜片一在翻转的过程中能让电路闭合，而闭合的过程中灯管会启动，这使得学生在走夜路的过程中可以进行照明，避免工作过于单一，从而能增强实用性，继而使得工作效率可以被提高。
附图说明
[0018]图1为本专利技术的结构示意图；
[0019]图2为本专利技术的多功能盒侧面整体结构示意图；
[0020]图3为本专利技术的安装口内部整体结构示意图；
[0021]图4为本专利技术的外螺纹筒内部整体结构示意图；
[0022]图5为本专利技术的框架内部整个体本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能便携电子学生证，包括电子学生证本体(1)，所述电子学生证本体(1)的表面开设有显示屏(2)，所述显示屏(2)的底部设置有按钮(3)，其特征在于：所述电子学生证本体(1)的外壁套接有柔性组件；所述柔性组件包括框架(4)，硅胶圈(5)，吊耳(6)，所述电子学生证本体(1)的外壁和框架(4)的外壁固定连接，所述硅胶圈(5)的顶部和吊耳(6)的底部固定连接，所述框架(4)的内腔两侧均开设有卡接口(401)，所述卡接口(401)的内部卡接有安装组件；所述安装组件包括卡接杆(104)，外螺纹筒(103)，安装杆(105)，活动弹簧(108)，套板(107)，所述卡接杆(104)的外壁和套板(107)的内部活动套接，所述套板(107)的外壁和外螺纹筒(103)的内部固定连接，所述卡接杆(104)的外壁和活动弹簧(108)的内部活动套接，所述卡接杆(104)的外壁和安装杆(105)的内部固定连接。2.根据权利要求1所述的一种多功能便携电子学生证，其特征在于：所述电子学生证本体(1)的内部开设有连接组件；所述连接组件包括安装口(7)和铜片二(701)，所述安装口(7)位于电子学生证本体(1)的底部，所述安装口(7)的两侧内部均开设有连接口，所述连接口的内部和外螺纹筒(103)的外壁螺纹连接，所述安装口(7)内腔上表面固定安装有铜片二(701)，所述安装杆(105)的外壁活动套接有多功能组件；所述多功能组件包括多功能盒(9)，铜片一(8)，卷笔刀(905)，安装槽(901)，圆口一(902)，滑槽(903)，圆口二(904)，灯管(906)，所述安装杆(105)的外壁和圆口一(902)的内部活动连接，所述圆口一(902)位于滑槽(903)的一侧，所述圆口二(904)位于滑槽(903)的另一侧内部，所述滑槽(9...

【专利技术属性】
技术研发人员：林家旺，吴建华，林添顺，
申请(专利权)人：深圳正指向科技有限公司，
类型：发明
国别省市：