本发明专利技术公开了一种数学教学模型旋转式展示装置，涉及教学器材领域，包括底板，所述底板上表面设置有调节机构。本发明专利技术通过设置驱动机构与调节机构连接，并且在驱动机构上设置有多个固定机构，在使用本装置对教学立体模型进行展示时，使用者可以将教学模型放置在固定架的下侧内侧面上，然后使用者可以转动螺杆使螺杆沿螺纹孔二向下移动，当螺杆带动夹板与教学模型紧密接触时停止转动螺杆，然后使用者可以通过控制器控制电机工作利用齿轮一及齿轮二带动转动筒转动，解决了现有数学教学模型展示装置在对立体教学模型进行展示时大都为静态展示，从而导致现有装置对模型的展示角度有限影响展示效果的问题。响展示效果的问题。响展示效果的问题。
【技术实现步骤摘要】
一种数学教学模型旋转式展示装置
[0001]本专利技术涉及一种展示装置，特别涉及一种数学教学模型旋转式展示装置。
技术介绍
[0002]为了帮助学生更好地消化所学的知识，在进行数学教学时，需要利用模型对相关的信息进行展示，使学生能更好地将课本知识和实际相结合，有助于学生掌握抽象的概念和发展抽象思维能力。以增强学生对数学概念的理解和记忆，提高教学效率和质量。
[0003]目前数学教学模型展示装置在使用时，还存在一些缺陷和不足，具体需要改进的地方如下：
[0004]1、现有数学教学模型展示装置在对立体教学模型进行展示时大都为静态展示，从而导致现有装置对模型的展示角度有限影响展示效果；
[0005]2、现有数学教学模型展示装置在使用时不能对其展示高度及展示角度进行调整，从而进一步降低了展示效果。
技术实现思路
[0006]本专利技术的目的在于提供一种数学教学模型旋转式展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0007]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种数学教学模型旋转式展示装置，包括底板，所述底板上表面设置有调节机构，所述调节机构上设置有驱动机构，所述驱动机构同时与多个固定机构传动连接；
[0008]所述底板上表面前侧与蓄电池的底面固定连接，所述蓄电池的前表面与控制器的外表面固定连接，所述蓄电池的输出端与控制器的输入端电连接，所述底板的底面四角分别与四个万向轮固定连接。
[0009]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述调节机构包括两个支撑板，两个所述支撑板的底面均与底板的上表面固定连接，两个所述支撑板的相对面通过滚动轴承分别与丝杠的两端光轴活动连接，所述丝杠上开设有两段螺旋方向相反的螺纹，所述丝杠上的两段螺纹分别与两个螺纹孔一螺纹连接。
[0010]作为本专利技术的一种优选技术方案，两个所述螺纹孔一分别开设在两个移动块的下侧，两个所述移动块的上表面通过铰接座分别与两个连接杆的底端活动连接，两个所述连接杆的上端通过铰接座分别与两个安装板的底面活动连接。
[0011]作为本专利技术的一种优选技术方案，两个所述移动块的上侧均开设有插孔，两个所述插孔均与同一个插杆滑动连接，所述插杆的两端分别与两组限位孔一滑动连接，两组所述限位孔一分别开设在两个固定盘内，两个所述固定盘分别固定连接在两个固定杆的相反端，两个所述固定杆的相对端分别与两个支撑板的相反面固定连接，两个所述固定杆均与丝杠同心设置。
[0012]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述驱动机构包括电机，所述电机的底面与安
装板的上表面固定连接，所述电机的输出轴与齿轮一固定连接，所述齿轮一与齿轮二啮合连接，所述齿轮二固定连接在转动筒的下侧；
[0013]所述转动筒的底端通过滚动轴承与安装板的上表面上，所述转动筒内套设有固定轴，所述固定轴的底端与安装板的上表面固定连接，所述固定轴上固定连接有多个锥齿轮一，所述电机的输入端与控制器的输出端电连接。
[0014]作为本专利技术的一种优选技术方案，每个所述固定机构均包括套筒，所述套筒通过滚动轴承活动连接在转动筒筒壁内，所述套筒内套设有驱动杆，所述驱动杆的一端与锥齿轮二固定连接，所述锥齿轮二与两个锥齿轮一啮合连接；
[0015]所述驱动杆的另一端与两个转动块的相对面固定连接，两个所述转动块的相反端分别与两组限位槽滑动连接，两组所述限位槽分别开设在两个通槽内，两个所述通槽均开设在套筒的筒壁内，每组所述限位槽均包括两个限位槽。
[0016]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述套筒的外侧设置有两个固定板，两个所述固定板的一端均与转动筒的外表面固定连接，两个所述固定板的另一端均开设有通孔，两个所述通孔内均套接有限位杆；
[0017]两个所述限位杆上均套接有弹簧，两个所述弹簧的两端分别与两个固定板的相反面及两个限位杆的相反端固定连接，两个所述限位杆分别与两个限位槽相对应。
[0018]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述套筒的一端与固定架的侧面固定连接，所述固定架的上表面开设有螺纹孔二，所述螺纹孔二与螺杆螺纹连接，所述螺杆的底端光轴通过滚动轴承与夹板的上表面活动连接，所述夹板的侧面与固定架的内侧面搭接。
[0019]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0020]1、本专利技术通过设置驱动机构与调节机构连接，并且在驱动机构上设置有多个固定机构，在使用本装置对教学立体模型进行展示时，使用者可以将教学模型放置在固定架的下侧内侧面上，然后使用者可以转动螺杆使螺杆沿螺纹孔二向下移动，当螺杆带动夹板与教学模型紧密接触时停止转动螺杆，然后使用者可以通过控制器控制电机工作利用齿轮一及齿轮二带动转动筒转动，转动筒转动时带动固定机构及模型整体转动，从而利用模型围绕转动筒的转动对模型的位置进行调整向装置四周进行展示，此时锥齿轮二围绕锥齿轮一转动带动驱动杆转动，驱动杆转动时通过转动块及限位槽带动带动套筒、固定架及模型整体转动，从而在带动模型围绕转动筒进行公转的同时使模型进行自转，进而进一步提高本装置对模型的展示效果。
[0021]2、本专利技术通过设置调节机构与驱动机构连接，在使用本装置对模型进行展示时，使用者可以转动丝杠利用螺纹孔一带动两个移动块进行方向相反的移动，两个移动块进行方向相反的移动时通过连接杆带动安装板、驱动机构、固定机构及模型整体上下移动，并且使用者可以将插杆从插孔及限位孔一中拉出，然后使用者转动丝杠带动移动块随丝杠一同转动，从而对模型的角度进行调整，进而在使用本装置时可以利用调节机构对模型的高度及角度进行调整进一步提高本装置的展示效果，并且进一步增加本装置的功能性。
附图说明
[0022]图1为本专利技术的正视结构示意图；
[0023]图2为本专利技术的调节机构结构示意图；
[0024]图3为本专利技术的驱动机构结构示意图；
[0025]图4为本专利技术的固定机构结构示意图；
[0026]图5为本专利技术的驱动杆结构示意图；
[0027]图6为本专利技术的套筒结构示意图；
[0028]图7为本专利技术的固定板结构示意图。
[0029]图中：1底板、2蓄电池、3控制器、4万向轮、5调节机构、51支撑板、52移动块、53丝杠、54固定盘、55限位孔一、56固定杆、57插杆、58螺纹孔一、59插孔、510连接杆、511安装板、6驱动机构、61电机、62齿轮一、63齿轮二、64转动筒、65固定轴、66锥齿轮一、7固定机构、71套筒、72固定板、73通槽、74限位槽、75固定架、76夹板、77螺纹孔二、78螺杆、79驱动杆、710锥齿轮二、711限位孔二、712转动块、713限位杆、714弹簧、715通孔。
具体实施方式
[0030]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种数学教学模型旋转式展示装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上表面设置有调节机构(5)，所述调节机构(5)上设置有驱动机构(6)，所述驱动机构(6)同时与多个固定机构(7)传动连接；所述底板(1)上表面前侧与蓄电池(2)的底面固定连接，所述蓄电池(2)的前表面与控制器(3)的外表面固定连接，所述蓄电池(2)的输出端与控制器(3)的输入端电连接，所述底板(1)的底面四角分别与四个万向轮(4)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种数学教学模型旋转式展示装置，其特征在于：所述调节机构(5)包括两个支撑板(51)，两个所述支撑板(51)的底面均与底板(1)的上表面固定连接，两个所述支撑板(51)的相对面通过滚动轴承分别与丝杠(53)的两端光轴活动连接，所述丝杠(53)上开设有两段螺旋方向相反的螺纹，所述丝杠(53)上的两段螺纹分别与两个螺纹孔一(58)螺纹连接。3.根据权利要求2所述的一种数学教学模型旋转式展示装置，其特征在于：两个所述螺纹孔一(58)分别开设在两个移动块(52)的下侧，两个所述移动块(52)的上表面通过铰接座分别与两个连接杆(510)的底端活动连接，两个所述连接杆(510)的上端通过铰接座分别与两个安装板(511)的底面活动连接。4.根据权利要求3所述的一种数学教学模型旋转式展示装置，其特征在于：两个所述移动块(52)的上侧均开设有插孔(59)，两个所述插孔(59)均与同一个插杆(57)滑动连接，所述插杆(57)的两端分别与两组限位孔一(55)滑动连接，两组所述限位孔一(55)分别开设在两个固定盘(54)内，两个所述固定盘(54)分别固定连接在两个固定杆(56)的相反端，两个所述固定杆(56)的相对端分别与两个支撑板(51)的相反面固定连接，两个所述固定杆(56)均与丝杠(53)同心设置。5.根据权利要求1所述的一种数学教学模型旋转式展示装置，其特征在于：所述驱动机构(6)包括电机(61)，所述电机(61)的底面与安装板(511)的上表面固定连接，所述电机(61)的输出轴与齿轮一(62)固定连接，所述齿轮一(62)与齿轮二(63)...
【专利技术属性】
技术研发人员：胡东坡，刘明，
申请(专利权)人：曲阜师范大学，
类型：发明
国别省市：
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