一种电路板制造技术

本申请实施例公开了一种电路板，包括基板、主控模块和电源模块；所述主控模块设置于所述基板；所述防反接拓展接口设置于所述基板的侧壁；所述防反接拓展接口与所述主控模块电连接，用于连接外设模块；所述电源模块设置于所述基板，并与所述主控模块电连接，用于为基板上各个模块供电。本申请实施例的一个技术效果在于，结构设计合理，使用非常方便。使用非常方便。使用非常方便。

【技术实现步骤摘要】
一种电路板


[0001]本申请属于通信
，具体地，本申请涉及一种电路板。

技术介绍

[0002]开源硬件的出现，让中小学的编程教育不再限制在虚拟世界中，开始与物理世界实现互动。各种品牌的开源硬件不断涌现，推动了我国创客教育和STEM教育(科学教育、技术教育、工程教育、数学教育)的发展。
[0003]电路板作为一种开源硬件，其在编程教育中的作用非常重要。目前的电路板一般通过扩展板拓展外部设备，扩展板增加了电路板的体积，不利于实现电路板的小型化设计。
[0004]因此，目前的电路板存在结构设计不合理，使用非常不方便的问题。

技术实现思路

[0005]本申请实施例的一个目的是提供一种电路板的新技术方案，用以解决目前的电路板结构设计不合理、使用不方便的问题。
[0006]根据本申请实施例的一个方面，提供了一种电路板，包括：
[0007]基板；
[0008]主控模块，所述主控模块设置于所述基板；
[0009]防反接拓展接口，所述防反接拓展接口设置于所述基板的侧壁；所述防反接拓展接口与所述主控模块电连接，用于连接外设模块；
[0010]电源模块，所述电源模块设置于所述基板，并与所述主控模块电连接，用于为基板上各个模块供电。
[0011]可选地，所述防反接拓展接口的数量为多个，且多个所述防反接拓展接口沿所述基板的侧壁并排且间隔设置。
[0012]可选地，电路板还包括：金手指拓展接口；所述金手指拓展接口设置于所述基板的侧壁，并与所述主控模块电连接，用于连接外设模块。
[0013]可选地，所述基板包括第一表面和第二表面，在所述第一表面和所述第二表面之间形成侧壁；
[0014]所述侧壁包括相互垂直的第一侧壁和第二侧壁，所述防反接拓展接口位于所述第一侧壁，所述金手指拓展接口位于所述第二侧壁。
[0015]可选地，电路板还包括：
[0016]传感器模块，所述传感器模块设置于所述第一表面或第二表面，并与所述主控模块电连接，用于获取检测信息并将所述检测信息发送至所述主控模块；
[0017]显示模块，所述显示模块设置于所述第一表面，并与所述主控模块电连接，用于接收主控模块的指令并显示；
[0018]按键模块，所述按键模块设置于所述第一表面，并与所述主控模块电连接，用于手动发送按键指令信息。
[0019]可选地，电路板还包括NFC模块，所述NFC模块设置于所述第一表面或第二表面，并与所述主控模块电连接，用于使用NFC通道与刷卡机进行标识信息的通信；
[0020]和/或，蓝牙模块，所述蓝牙模块设置于所述第一表面或第二表面，并与所述主控模块电连接，用于使用蓝牙通道与终端设备进行通信。
[0021]可选地，电路板还包括USB接口，所述USB接口设置于所述基板的侧壁，用于连接终端设备，并实现电路板和终端设备之间的数据传输。
[0022]可选地，电路板还包括：复位模块，所述复位模块设置于所述基板，所述复位模块与所述主控模块电连接，用于实现所述主控模块的复位。
[0023]可选地，所述基板的周边设置有多个固定孔。
[0024]可选地，电路板还包括舵机拓展接口，所述舵机拓展接口设置于所述基板的侧壁并与所述主控模块电连接，用于连接舵机。
[0025]本申请实施例的一个技术效果在于：
[0026]在本申请实施例中，通过直接在基板上设置防反接拓展接口，从而实现电路板与外设模块的电连接，连接关系简单，便于实现电路板与其他外设模块的快速连接，且能够保证电路板与其他外设模块之间电连接的稳定性，操作方便。
[0027]另外，防反接拓展接口能够有效地防止外设模块地反接，避免反接损坏电路板，安全性较高。同时，电路板体积较小，便于实现电路板的小型化设计。
[0028]通过以下参照附图对本申请的示例性实施例的详细描述，本申请的其它特征及其优点将会变得清楚。
附图说明
[0029]被结合在说明书中并构成说明书的一部分的附图示出了本申请的实施例，并且连同其说明一起用于解释本申请的原理。
[0030]图1为本申请实施例提供的电路板的第一表面的结构示意图；
[0031]图2为本申请实施例提供的电路板的第二表面的结构示意图。
[0032]图中：1、基板；101、固定孔；2、主控模块；3、电源模块；4、传感器模块；5、显示模块；6、按键模块；7、NFC模块；8、蓝牙模块；9、复位模块；10、音频模块；100、防反接拓展接口；200、金手指拓展接口；300、USB接口；400、舵机拓展接口。
具体实施方式
[0033]现在将参照附图来详细描述本申请的各种示例性实施例。应注意到：除非另外具体说明，否则在这些实施例中阐述的部件和步骤的相对布置、数字表达式和数值不限制本申请的范围。
[0034]下面将详细描述本申请的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本申请，而不能理解为对本申请的限制。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。
[0035]本申请的说明书和权利要求书中的术语“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含
地包括一个或者更多个该特征。在本申请的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。此外，说明书以及权利要求中“和/或”表示所连接对象的至少其中之一，字符“/”，一般表示前后关联对象是一种“或”的关系。
[0036]在本申请的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本申请和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本申请的限制。
[0037]在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。
[0038]如图1和图2所示，本申请实施例提供一种电路板，其用于实现与其他例如传感器等外设模块的快速连接，以更好地拓展电路板的各个功能。
[0039]具体地，该电路板包括基板1、主控模块2和电源模块3；其中，基板1用于承载电源模块3、主控模块2等各个模块，电源模块3用于为基板1上的各个模块供电。<本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种电路板，其特征在于，包括：基板，所述基板包括第一表面和第二表面，在所述第一表面和所述第二表面之间形成侧壁，所述侧壁包括相互垂直的第一侧壁和第二侧壁；主控模块，所述主控模块设置于所述基板；防反接拓展接口，所述防反接拓展接口设置于所述第一侧壁；所述防反接拓展接口与所述主控模块电连接，用于连接外设模块；金手指拓展接口，所述金手指拓展接口设置于所述第二侧壁，并与所述主控模块电连接，用于连接外设模块；电源模块，所述电源模块设置于所述基板，并与所述主控模块电连接，用于为基板上各个模块供电。2.根据权利要求1所述的电路板，其特征在于，所述防反接拓展接口的数量为多个，且多个所述防反接拓展接口沿所述基板的侧壁并排且间隔设置。3.根据权利要求1所述的电路板，其特征在于，还包括：传感器模块，所述传感器模块设置于所述第一表面或第二表面，并与所述主控模块电连接，用于获取检测信息并将所述检测信息发送至所述主控模块；显示模块，所述显示模块设置于所述第一表面，并与所述主控模块电连接，用于接收主控模块的指令并显示；按键模块，...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨立斌，王子桢，靳洪都，周毅威，彭飞飞，刘苏，谭佳亮，
申请(专利权)人：北京好奇星教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：