化学仪器磁性教具制造技术

本实用新型专利技术申请属于教学用具技术领域，具体公开了一种化学仪器磁性教具，包括底板，底板一侧设有粘性带，粘性带远离底板一侧设有与底板大小相等的盖板，粘性带中部设有多个平行叠放的外框结构；外框结构内设有透明的长方形的片体；片体靠近上盖一侧的表面为上表面，上表面绘制有化学仪器图案；片体远离上盖一侧的表面为下表面，下表面设有磁体；片体靠近边框一端的侧面上设有片体条形磁体，片体远离边框一端的侧面上设有片体金属条。本方案结构简单、操作方便、功能多样，解决了玻璃化学仪器不易展示的问题。易展示的问题。易展示的问题。

【技术实现步骤摘要】
化学仪器磁性教具


[0001]本技术属于教学用具
，具体公开了一种化学仪器磁性教具。

技术介绍

[0002]在化学仪器的教学过程中，作为辅助教学设备的各种教具必不可少。化学仪器大多为玻璃制品，易破损又很难固定在黑板上展示，并且占用空间大，不易携带，直接作为帮助学生了解实验仪器的教具来使用存在着许多不便。购买成套玻璃仪器作为展示用具利用效率低，易造成资源浪费；通过老师在黑板绘制仪器图案费时费力，也不利于学生理解。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种化学仪器磁性教具，以解决玻璃化学仪器不易展示的问题。
[0004]为了达到上述目的，本技术的技术方案为：化学仪器磁性教具，包括底板，底板一侧设有粘性带，粘性带远离底板一侧设有与底板大小相等的盖板，粘性带中部设有多个平行叠放的外框结构；外框结构包括边框、L形的上框和L形的下框，上框包括上框横臂和上框竖臂，上框横臂垂直连接于边框顶端，上框竖臂向下并与边框相水平；下框包括下框横臂和下框竖臂，下框横臂垂直连接于边框底端，下框竖臂向上并与边框相水平，上框竖臂与下框竖臂共线并且之间存在一定距离的空隙；边框靠近上框竖臂一侧设有边框金属条，边框金属条长度与上框横臂和下框横臂之间的距离相等，上框竖臂靠近边框一侧设有上框条形磁体，下框竖臂靠近边框一侧设有下框条形磁体；上框和下框内设有透明的长方形的片体；片体靠近上盖一侧的表面为上表面，上表面绘制有化学仪器图案；片体远离上盖一侧的表面为下表面，下表面设有磁体；片体靠近边框一端的侧面上设有片体条形磁体，片体远离边框一端的侧面上设有片体金属条。
[0005]本技术方案的工作原理在于：化学仪器磁性教具，绘制有实验仪器图案的片体通过磁吸力安置在由底板、粘性带、盖板和多个外框结构组成的类似于书的结构内部，使用时，通过将通过磁性吸附在外框结构内的片体取出，利用片体下表面磁体的磁吸力将片体固定在教学用黑板上，片体上表面的实验仪器图案将展示出来；片体左右两侧分别设有片体条形磁体和片体金属条，可以进一步实现片体之间的拼接，透明的片体通过连接与叠放，模仿了实验仪器的组装和搭建过程，教学环节结束后，可以将片体从教学用黑板上取下，按序整理收回至外框结构内部，实现对教具的整理与存放。
[0006]本技术方案的有益效果在于：
[0007](1)通过将绘制有实验仪器图案的片体磁吸在黑板上，完成了化学仪器的展示，帮助学会对化学仪器结构有了直观的认识，节省了教师在黑板上绘制化学仪器图案的时间；同时通过多个片体的叠放和拼接，还可以实现对化学仪器连接和组装的模拟，对学生了解仪器的使用方法和理解实验设计有很大的帮助，表面光滑的透明的片体也给老师提供了对仪器图案进一步绘制和修改的空间；
[0008](2)由底板、粘性带、盖板和多个外框结构组成的类似于书的结构，使绘制有实验仪器图案的片体得到了安置与存放，磁性吸附设计使片体摆放更加整齐美观，也便于选择和拿取，上框竖臂和下框竖臂之间组成的空隙为片体的取出和收回提供了操作空间，提高了教具的使用性。
[0009]进一步，片体上表面绘制的化学仪器图案之间的大小比例与真实仪器之间的大小比例相等，亚克力单个片体面积不足以绘制的化学仪器图案分段绘制在多个片体上，图案绘制使用白色线条。通过上述设置，可以提高教具图案的准确度与清晰度，便于观察，帮助学生准确、直观地认识仪器。
[0010]进一步，边框、上框和下框为透明的亚克力材质，片体为表面光滑的柔性硅胶材质。通过上述设置，可以减轻重量，便于携带，教具使用更加方便，不易损坏。
[0011]进一步，底板上与空隙对应位置处垂直设有连接带，连接带远离底板一端设有磁性扣；盖板上与空隙对应位置处设有与磁性扣大小相等的金属板。通过上述设置，可以提高稳定性和便携性。
附图说明
[0012]图1是本技术化学仪器磁性教具实施例的结构示意图；
[0013]图2是图1中化学仪器磁性教具的外框结构示意图；
[0014]图3是图1中化学仪器磁性教具的片体正面结构图；
[0015]图4是图1中化学仪器磁性教具的片体背面结构图。
具体实施方式
[0016]下面通过具体实施方式进一步详细说明：
[0017]说明书附图中的附图标记包括：底板1、扣带11、磁性扣12、粘性带2、盖板3、金属板31、外框结构4、边框5、边框金属条51、上框6、上框横臂61、上框竖臂62、上框条形磁体621、下框7、下框横臂71、下框竖臂72、下框条形磁体721、片体8、上表面81、化学仪器图案811、下表面82、磁体821、片体条形磁体83、片体金属条84、空隙9。
[0018]实施例基本如附图1所示，化学仪器磁性教具，包括底板1，底板1左侧粘连有粘性带2，粘性带2粘连有与底板1大小相等的盖板3，粘性带2中部粘连有多个平行叠放的外框结构4；结合图2所示，外框结构4包括边框5、L形的上框6和L形的下框7，边框5、L形的上框6和L形的下框7都为透明的亚克力材质，上框6包括上框横臂61和上框竖臂62，上框横臂61通过溶剂垂直连接于边框5顶端，上框竖臂62向下并与边框5相水平；下框7包括下框横臂71和下框竖臂72，下框横臂71通过溶剂垂直连接于边框5底端，下框竖臂72向上并与边框5相水平，上框竖臂62与下框竖臂72共线并且之间存在一定距离的空隙9；边框5右侧胶黏有边框金属条51，边框金属条51长度与上框横臂61和下框横臂71之间的距离相等，上框竖臂62靠近边框5一侧胶黏有上框条形磁体621，下框竖臂72靠近边框5一侧胶黏有下框条形磁体721；上框6和下框7内通过磁力连接有透明的长方形的片体8；结合图3和图4所示，片体8为表面光滑的柔性硅胶材质，片体8上表面81绘制有化学仪器图案811；片体8下表面82胶黏有磁体821；片体8左侧面上胶黏有片体条形磁体83，片体8右侧面上胶黏有片体金属条84。底板1中部与空隙9对应位置处向右粘连有连接带，连接带右端贴有磁性扣12；盖板3右侧与空隙9对
应位置处贴有与磁性扣12大小相等的金属板31。
[0019]具体实施过程如下：
[0020]化学仪器磁性教具，绘制有实验仪器图案的片体8通过磁吸力安置在由底板1、粘性带2、盖板3和多个外框结构4组成的类似于书的结构内部，使用时，通过将通过磁性吸附在外框结构4内的片体8取出，利用片体8下表面82磁体821的磁吸力将片体8固定在教学用黑板上，片体8上表面81的实验仪器图案将展示出来；片体8上表面81绘制的化学仪器图案811之间的大小比例与真实仪器之间的大小比例相等，对于一些单个片体8面积不足以绘制的仪器图案，则分段绘制在多个片体8上；片体8左右两侧分别设有片体条形磁体83和片体金属条84，可以进一步实现片体8之间的拼接，透明的片体8通过连接与叠放，模仿了实验仪器的组装和搭建过程，教学环节结束后，可以将片体8从教学用黑板上取下，按序整理收回至外框结构4内部，实现对教具的整理与存放。
[0021]以上所述的仅是本本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.化学仪器磁性教具，其特征在于，包括底板，底板一侧设有粘性带，粘性带远离底板一侧设有与底板大小相等的盖板，粘性带中部设有多个平行叠放的外框结构；外框结构包括边框、L形的上框和L形的下框，上框包括上框横臂和上框竖臂，上框横臂垂直连接于边框顶端，上框竖臂向下并与边框相水平；下框包括下框横臂和下框竖臂，下框横臂垂直连接于边框底端，下框竖臂向上并与边框相水平，上框竖臂与下框竖臂共线并且之间存在一定距离的空隙；边框靠近上框竖臂一侧设有边框金属条，边框金属条长度与上框横臂和下框横臂之间的距离相等，上框竖臂靠近边框一侧设有上框条形磁体，下框竖臂靠近边框一侧设有下框条形磁体；上框和下框内设有透明的长方形的片体；片体靠近上盖一侧的表面为上表面，上表面绘制有化学仪器...

【专利技术属性】
技术研发人员：史敏，王佳欣，陈鑫，曹瑞，李静，刘宇欣，郭世灵，陈彦宇，陈艳丽，徐浩然，
申请(专利权)人：赤峰学院，
类型：新型
国别省市：