一种教育基地多媒体互动展台制造技术

本发明专利技术涉及展台技术领域，具体为一种教育基地多媒体互动展台，包括第一展示台，所述第一展示台的一侧设置有第二展示台，所述第一展示台与第二展示台的顶面均开设有展示槽，所述第一展示台与第二展示台的两侧均开设有转动槽，所述第一展示台与第二展示台之间设有两个转动柱，通过将展品放置在展示槽内进行展示，通过推动推杆带动限位板滑入限位槽内，通过转动螺栓将限位板固定在限位槽与滑动槽内，当限位板固定在限位槽与滑动槽内时，第一展示台与第二展示台将无法折叠，将限位板划入滑动槽内，通过转动柱对第一展示台与第二展示台进行折叠，通过将插销从第一插孔与第二插孔内取出，此时转动支撑杆，将支撑杆进行折叠。将支撑杆进行折叠。将支撑杆进行折叠。

【技术实现步骤摘要】
一种教育基地多媒体互动展台


[0001]本专利技术涉及展台
，具体为一种教育基地多媒体互动展台。

技术介绍

[0002]为了让更多的人了解一件展品的同时实现对展品的保护，通常会设置一个密闭的展台以供使用，为了让人们对展品的细节进行更细致的了解，通常会配备专门的讲解员来讲解。
[0003]公开(公告)号：CN214678438U的中国专利中，公开了一种多媒体互动式展台，包括侧板，所述侧板外侧固定设有参观窗，所述侧板底部设有底板，所述底板顶部固定设有展台机构，所述展台机构包括第一电动机，所述第一电动机顶部固定设有转轴，所述转轴外侧设有限位环，所述限位环两侧均固定设有固定杆，所述固定杆一端固定设有第一固定柱，所述第一固定柱顶部固定设有支撑板，所述支撑板与侧板固定连接，所述转轴顶部固定设有托板，所述托板顶部固定设有滑槽板，所述滑槽板顶部设有第一滑槽，所述第一滑槽数量设置为两个，所述第一滑槽表面设有第一限位块，所述第一滑槽表面设有第一螺纹孔滑块，所述第一滑槽表面设有第二螺纹孔滑块，所述滑槽板一侧设有正反螺纹杆，所述正反螺纹杆贯穿第一滑槽一侧，所述正反螺纹杆一端固定设有转盘，所述正反螺纹杆贯穿第一限位块，所述第一螺纹孔滑块顶部铰接有第一顶杆，所述第二螺纹孔滑块顶部铰接有第二顶杆，所述第一顶杆与第二顶杆活动连接，所述第一顶杆顶部铰接有第一滑块，所述第二顶杆顶部铰接有第二滑块，所述第二滑块顶部设有展台板，所述展台板底部设有第二滑槽，所述第二滑槽一侧固定设有滑杆，所述第二滑槽表面固定设有第二限位块，所述滑杆贯穿限位块，所述第一滑块与滑杆活动套接，所述第二滑块与滑杆活动套接。
[0004]上述专利存在以下问题：
[0005]展台体积大，在运输时不方便进行搬运，展台不能进行折叠，在不使用时会占用较大的空间，不方便搬运，并且携带也十分不便，导致实用性差，鉴于此，我们提出一种教育基地多媒体互动展台。

技术实现思路

[0006]本专利技术的目的在于提供一种教育基地多媒体互动展台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0007]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：
[0008]一种教育基地多媒体互动展台，包括第一展示台，所述第一展示台的一侧设置有第二展示台，所述第一展示台与第二展示台的顶面均开设有展示槽，所述第一展示台与第二展示台的两侧均开设有转动槽，所述第一展示台与第二展示台之间设有两个转动柱，所述两个转动柱的两端分别通过转轴转动安装在多个转动槽内，所述第一展示台的一侧开设有限位槽，所述第二展示台的一侧开设有滑动槽，所述限位槽与滑动槽的对位相互对应，所述限位槽与滑动槽内滑动连接有限位板，所述第一展示台的底面设有固定机构。
[0009]进一步，通过设置固定机构，通过固定机构将限位板固定在限位槽与滑动槽内，当限位板固定在限位槽与滑动槽内时，第一展示台与第二展示台将无法折叠，将限位板划入滑动槽内，通过转动柱对第一展示台与第二展示台进行折叠。
[0010]优选的，所述固定机构包括第一螺纹孔、第二螺纹孔和螺栓，所述第一螺纹孔开设在第一展示台的底面，所述第二螺纹孔开设在限位板的底面，所述第二螺纹孔与第一螺纹孔的位置相互对应，所述螺栓螺纹连接在第二螺纹孔与第一螺纹孔内。
[0011]进一步，通过设置转动螺栓，通过转动螺栓将限位板固定在限位槽与滑动槽内，此时第一展示台与第二展示台将无法折叠。
[0012]优选的，所述第一展示台与第二展示台的底面均开设有两个储存槽，多个所述储存槽的内侧壁均固定安装有活动轴，所述活动轴的外侧壁转动连接有支撑杆，所述支撑杆的外侧壁与储存槽的内侧壁相适配，所述支撑杆的一侧设置有限位机构。
[0013]进一步，通过设置储存槽，储存槽会对折叠后的支撑杆进行储存，增强了装置在使用时的实用性。
[0014]优选的，所述限位机构包括多个第一插孔、多个第二插孔和多个插销，多个所述第一插孔均开设在第一展示台与第二展示台的两侧，多个所述第二插孔均开设在多个支撑杆的外侧壁上，多个所述插销活动套接在多个第一插孔与多个第二插孔内。
[0015]进一步，通过设置插销，过将插销从第一插孔与第二插孔内取出，此时转动支撑杆，将支撑杆进行折叠。
[0016]优选的，所述第二展示台的底面开设有限位槽，所述限位板的底面固定安装有推杆，所述推杆贯穿限位槽一直延伸至限位槽的外部，所述推杆的外侧壁与限位槽的内侧壁相适配。
[0017]进一步，通过设置推杆，通过推动推杆带动限位板进行滑动，提高了限位板滑动时的便捷性。
[0018]优选的，所述展示槽的数量为多个，且多个展示槽在第一展示台与第二展示台上等间距均匀分布。
[0019]进一步，通过设置展示槽，将展品放置在展示槽内进行展示，方便观众对展品进行观看。
[0020]优选的，所述第二展示台与第一展示台上均固定安装有多个第二卡套，多个所述支撑杆的一侧均固定安装有第一卡套，所述第一卡套与第二卡套内活动套接有同一个插销。
[0021]优选的，所述插销上套设有复位弹簧，所述复位弹簧的两端分别与第二卡套、插销的一侧固定连接。
[0022]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0023]1.该教育基地多媒体互动展台，通过将展品放置在展示槽内进行展示，通过推动推杆带动限位板滑入限位槽内，通过转动螺栓将限位板固定在限位槽与滑动槽内，当限位板固定在限位槽与滑动槽内时，第一展示台与第二展示台将无法折叠，将限位板划入滑动槽内，通过转动柱对第一展示台与第二展示台进行折叠。
[0024]2.该教育基地多媒体互动展台，通过将插销从第一插孔与第二插孔内取出，此时转动支撑杆，将支撑杆进行折叠，使支撑杆储存在储存槽内，使装置更方便进行运输，减少
了装置的占地面积，增强了实用性，方便携带。
附图说明
[0025]图1为本专利技术立体结构示意图；
[0026]图2为图1中A部放大结构示意图；
[0027]图3为本专利技术第一展示台剖面结构示意图；
[0028]图4为本专利技术限位板剖面结构示意图；
[0029]图5为本专利技术支撑杆结构示意图；
[0030]图6为本专利技术整体结构示意图。
[0031]图中：1第一展示台、2第二展示台、3展示槽、4转动槽、5转动柱、6限位槽、7滑动槽、8限位板、9固定机构、10储存槽、11活动轴、12支撑杆、13限位槽、14推杆、15限位机构、901第一螺纹孔、902第二螺纹孔、903螺栓、1501第一插孔、1502第二插孔、1503插销；16、第一卡套；17、第二卡套；18、插销；19、复位弹簧19。
具体实施方式
[0032]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0033]在本发本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教育基地多媒体互动展台，包括第一展示台(1)，其特征在于，所述第一展示台(1)的一侧设置有第二展示台(2)，所述第一展示台(1)与第二展示台(2)的顶面均开设有展示槽(3)，所述第一展示台(1)与第二展示台(2)的两侧均开设有转动槽(4)，所述第一展示台(1)与第二展示台(2)之间设有两个转动柱(5)，所述两个转动柱(5)的两端分别通过转轴转动安装在多个转动槽(4)内，所述第一展示台(1)的一侧开设有限位槽(6)，所述第二展示台(2)的一侧开设有滑动槽(7)，所述限位槽(6)与滑动槽(7)的对位相互对应，所述限位槽(6)与滑动槽(7)内滑动连接有限位板(8)，所述第一展示台(1)的底面设有固定机构(9)。2.根据权利要求1所述的一种教育基地多媒体互动展台，其特征在于，所述固定机构(9)包括第一螺纹孔(901)、第二螺纹孔(902)和螺栓(903)，所述第一螺纹孔(901)开设在第一展示台(1)的底面，所述第二螺纹孔(902)开设在限位板(8)的底面，所述第二螺纹孔(902)与第一螺纹孔(901)的位置相互对应，所述螺栓(903)螺纹连接在第二螺纹孔(902)与第一螺纹孔(901)内。3.根据权利要求1所述的一种教育基地多媒体互动展台，其特征在于，所述第一展示台(1)与第二展示台(2)的底面均开设有两个储存槽(10)，多个所述储存槽(10)的内侧壁均固定安装有活动轴(11)，所述活动轴(11)的外侧壁转动连接有支撑杆(12)，所述支撑杆(12)的外侧壁与储存槽(10)的内侧壁相适配，所述支撑杆(12)的...

【专利技术属性】
技术研发人员：童瑶，
申请(专利权)人：合肥国源展览展示有限公司，
类型：发明
国别省市：