一种校园智慧一卡通信息系统技术方案

本实用新型专利技术涉及校园智慧相关技术领域，尤指一种校园智慧一卡通信息系统，包括底座，所述底座上端面的一侧固定有第一支架，所述第一支架内开设有储液槽，所述储液槽的底部固定有电动阀门，所述底座上端面的另一侧固定有第二支架，所述第二支架的前侧转动连接有挡杆，所述底座上端面的后侧固定有一卡通充值器，所述一卡通充值器的前端面固定有显示面板和控制面板。该校园智慧一卡通信息系统，拧下顶塞并向储液槽内通入免洗洗手液之后可拧好顶塞，学生在走上底座之前可打开电动阀门使用免洗洗手液，方便对手部进行消毒，学生走到一卡通充值器的前面之后，压力传感器感应到压力的增大，此时挡杆自动旋转至水平状态，方便辅助有序间隔排队。序间隔排队。序间隔排队。

【技术实现步骤摘要】
一种校园智慧一卡通信息系统


[0001]本技术涉及校园智慧相关
，尤指一种校园智慧一卡通信息系统。

技术介绍

[0002]校园一卡通是基于智能卡物联网技术和计算机网络的数字化理念融合于校园管理进行的统一身份认证、人事、学工等MIS应用系统的应用解决方案，通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。
[0003]现有的校园智慧一卡通信息系统不便辅助人们有序排队使用，在使用该装置之前，学生不便对手部进行消毒处理，该装置使用起来不够整洁卫生，针对上述问题，需要对现有的设备进行改进。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种校园智慧一卡通信息系统，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的校园智慧一卡通信息系统不便辅助人们有序排队使用，在使用该装置之前，学生不便对手部进行消毒处理，该装置使用起来不够整洁卫生的问题。
[0005]本技术提供的一种校园智慧一卡通信息系统，包括底座，所述底座上端面的一侧固定有第一支架，所述第一支架内开设有储液槽，所述储液槽的底部固定有电动阀门，所述底座上端面的另一侧固定有第二支架，所述第二支架的前侧转动连接有挡杆。
[0006]所述底座上端面的后侧固定有一卡通充值器，所述一卡通充值器的前端面固定有显示面板和控制面板。
[0007]优选的，所述储液槽的前侧设置有透明板，且透明板镶嵌在第一支架上，所述储液槽的顶部螺纹连接有顶塞。
[0008]优选的，所述电动阀门的底部与凹槽相贯通，且凹槽开设在第一支架的前端面上，所述凹槽的底部卡合连接有承接盒。
[0009]优选的，所述第二支架的顶部内固定有马达，且马达的输出端与挡杆相连接。
[0010]优选的，所述第二支架与一卡通充值器之间设置有压力传感器，且压力传感器固定在底座的上端面上。
[0011]优选的，所述一卡通充值器的顶部固定有摄像头，且一卡通充值器的前端面开设有读卡区。
[0012]工作原理：拧下顶塞并向储液槽内通入免洗洗手液之后再拧好顶塞，打开电动阀门后可使用免洗洗手液，透过透明板可观察储液槽内免洗洗手液的消耗情况，挡杆一开始处在打开状态，学生走到一卡通充值器的前面之后，压力传感器感应到压力的增大，此时挡杆在马达的作用下自动旋转至水平状态，以此拦截下一位学生，使学生能够有序排队，学生将校园卡放在读卡区之后可搭配使用显示面板和控制面板完成充值、余额查询或者校园卡挂失操作，学生完成操作并从该装置的侧面离开之后，压力传感器感应到压力的减小，此时
挡杆再自动转动并打开，摄像头可发挥监控安防的作用，这就完成整个工作。
[0013]本技术的技术手段可获得的技术效果为：
[0014]1、拧下顶塞并向储液槽内通入免洗洗手液之后可拧好顶塞，学生在走上底座之前可打开电动阀门使用免洗洗手液，方便对手部进行消毒，学生走到一卡通充值器的前面之后，压力传感器感应到压力的增大，此时挡杆自动旋转至水平状态，方便辅助有序间隔排队。
[0015]2、学生将校园卡放在读卡区之后可搭配使用显示面板和控制面板完成对应的操作，学生完成操作并从该装置的侧面离开之后，压力传感器可感应到压力的减小，此时挡杆自动转动并打开，此时下一位学生可走到一卡通充值器的前侧进行操作。
附图说明
[0016]图1为本技术正视外观结构示意图；
[0017]图2为本技术正视结构示意图；
[0018]图3为本技术左视剖面结构示意图；
[0019]图4为本技术底座、第一支架、储液槽、顶塞、第二支架和挡杆连接结构示意图；
[0020]图5为本技术俯视结构示意图；
[0021]图6为本技术图4中A处放大结构示意图；
[0022]图7为本技术承接盒结构示意图。
[0023]图中：1、底座；2、第一支架；3、透明板；4、储液槽；5、顶塞；6、电动阀门；7、凹槽；8、承接盒；9、第二支架；10、马达；11、挡杆；12、压力传感器；13、一卡通充值器；14、摄像头；15、显示面板；16、控制面板；17、读卡区。
具体实施方式
[0024]为了对本技术的技术特征、目的和效果有更加清楚的理解，现对照附图说明本技术的具体实施方式。
[0025]本技术所提供的校园智慧一卡通信息系统的较佳实施例如图1至图7所示，包括底座1，底座1上端面的一侧固定有第一支架2，第一支架2内开设有储液槽4，储液槽4的底部固定有电动阀门6，底座1上端面的另一侧固定有第二支架9，第二支架9的前侧转动连接有挡杆11，拧下顶塞5并向储液槽4内通入免洗洗手液之后可拧好顶塞5，学生在走上底座1之前可打开电动阀门6使用免洗洗手液，方便对手部进行消毒，学生走到一卡通充值器13的前面之后，压力传感器12感应到压力的增大，此时挡杆11自动旋转至水平状态，方便辅助有序间隔排队。
[0026]底座1上端面的后侧固定有一卡通充值器13，一卡通充值器13的前端面固定有显示面板15和控制面板16，学生将校园卡放在读卡区17之后可搭配使用显示面板15和控制面板16完成对应的操作，学生完成操作并从该装置的侧面离开之后，压力传感器12可感应到压力的减小，此时挡杆11自动转动并打开，此时下一位学生可走到一卡通充值器13的前侧进行操作。
[0027]本实施例中，储液槽4的前侧设置有透明板3，且透明板3镶嵌在第一支架2上，储液
槽4的顶部螺纹连接有顶塞5，拧下顶塞5之后可向储液槽4内通入免洗洗手液，通液完成之后可拧好顶塞5，透过透明板3可观察储液槽4内免洗洗手液的消耗情况。
[0028]本实施例中，电动阀门6的底部与凹槽7相贯通，且凹槽7开设在第一支架2的前端面上，凹槽7的底部卡合连接有承接盒8，打开电动阀门6之后可排出储液槽4内的免洗洗手液，人们可利用免洗洗手液来对手部进行消毒，承接盒8可承接住滴落下来的免洗洗手液。
[0029]本实施例中，第二支架9的顶部内固定有马达10，且马达10的输出端与挡杆11相连接，挡杆11可在马达10的作用下转动至水平或竖直状态，前一位学生在使用一卡通充值器13的过程中，挡杆11处在水平拦截状态，前一位学生使用完一卡通充值器13之后，挡杆11处于竖直打开状态。
[0030]进一步的，第二支架9与一卡通充值器13之间设置有压力传感器12，且压力传感器12固定在底座1的上端面上，学生走到一卡通充值器13的前面之后，压力传感器12感应到压力的增大，此时挡杆11自动转动并关闭，学生从一卡通充值器13的前面离开之后，压力传感器12感应到压力的减小，此时挡杆11自动转动并打开。
[0031]更进一步的，一卡通充值器13的顶部固定有摄像头14，且一卡通充值器13的前端面开设有读卡区17，摄像头14可发挥监控的作用，方便提高该装置的安防性能。
[0032]使用时，拧下顶塞5并向储液槽4内通入免洗洗手液之后再拧好顶塞5，打开电动本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种校园智慧一卡通信息系统，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)上端面的一侧固定有第一支架(2)，所述第一支架(2)内开设有储液槽(4)，所述储液槽(4)的底部固定有电动阀门(6)，所述底座(1)上端面的另一侧固定有第二支架(9)，所述第二支架(9)的前侧转动连接有挡杆(11)；所述底座(1)上端面的后侧固定有一卡通充值器(13)，所述一卡通充值器(13)的前端面固定有显示面板(15)和控制面板(16)。2.如权利要求1所述的一种校园智慧一卡通信息系统，其特征在于：所述储液槽(4)的前侧设置有透明板(3)，且透明板(3)镶嵌在第一支架(2)上，所述储液槽(4)的顶部螺纹连接有顶塞(5)。3.如权利要求1所述的一种校园智慧一卡通信息系统，...

【专利技术属性】
技术研发人员：请求不公布姓名，
申请(专利权)人：湖北热度文化传媒有限公司，
类型：新型
国别省市：